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《慶余年》
中,慶帝對范閑的感情較為復(fù)雜。一方面,慶帝把范閑當(dāng)作棋子,利用他來獲取神廟的秘密。為此精心布局,讓范閑經(jīng)歷種種危險和考驗。
另一方面,慶帝對范閑并非毫無感情。他因為范閑是自己的兒子,且確實是可塑之才而對其進行培養(yǎng)。比如讓費介到澹州對范閑一對一教學(xué),在范閑進入京都后觀察、保護和磨礪他,給他安排出使北齊等重要任務(wù)來獲取資歷。在一些場合,如太平別院的對話、范閑出使北齊前的交流,也流露出一定的親情。但在皇權(quán)與親情的權(quán)衡中,慶帝的態(tài)度始終存在矛盾和變化。