兒童小說(shuō)的提問(wèn)方法及技巧包括以下方面:
在學(xué)生閱讀小說(shuō)前,可根據(jù)小說(shuō)的發(fā)展情節(jié)進(jìn)行提問(wèn),讓學(xué)生帶著問(wèn)題閱讀;還可在閱讀前提問(wèn)小說(shuō)作者相關(guān)問(wèn)題,為學(xué)生介紹作者。挖掘小說(shuō)中有爭(zhēng)議的點(diǎn)并據(jù)此提問(wèn),能引起學(xué)生興趣。以半引導(dǎo)的方式提問(wèn)小說(shuō)的中心思想,以及讓學(xué)生整理小說(shuō)人物的性格特點(diǎn),都有助于加強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解能力。同時(shí),提問(wèn)要盡量具體,描述相關(guān)背景要清晰。在繪本閱讀中,家長(zhǎng)要注意適度提問(wèn),應(yīng)根據(jù)孩子個(gè)人的閱讀能力而定,避免過(guò)度提問(wèn)挫傷孩子的閱讀自信心或引起反感。