五歲孩子不會握筆不用過于著急。在教孩子學(xué)習(xí)寫字之前,應(yīng)先讓孩子掌握一些生活技能以鍛煉手部動作,例如用鑷子夾豆子、自己穿衣服、學(xué)會用筷子吃飯。夾豆子能鍛煉手部發(fā)力和手指精細(xì)動作;穿衣服有助于依賴手部力量和精細(xì)動作完成動作從而得到鍛煉;用筷子能動用十多條肌肉和三十多個關(guān)節(jié)。孩子掌握的每一項技能都不是一蹴而就的,手部動作的發(fā)展也有一個過程。6 歲之前在孩子沒有掌握這些技能之前,先不要逼孩子學(xué)寫字,否則孩子可能會吃力并產(chǎn)生抵觸情緒。等孩子雙手掌握了做精細(xì)動作的能力,再學(xué)習(xí)寫字為宜。 同時,若您對孩子的情況仍不放心,可帶孩子去醫(yī)院兒??茩z查一下智力發(fā)育情況。
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