2021年下半年教資科一答案

以下是 2021 年下半年小學教師資格證科目一 《綜合素質》 的部分答案：
選擇題： 1-5：DCADB 6-10：ADCDA 11-15：CAACB 16-20：BDCAA 21-25：ABDBC 26-19：CBBC 材料分析題： 30. 材料中“我”的行為是正確的，符合了以人為本的學生觀。（1）學生是獨特的人，學生之間有差異性，老師要做到因材施教。材料中，“我”了解到學生小文注意力不集中、多動，還經常惹是生非，“我”結合他的情況與小文談話，并且表揚了他，說明老師做到了因材施教；（2）學生是具有獨立意義的人，學生是學習的主體，老師要調動學生的積極性。材料中，“我”在教室里面建了一個讀書角，經常和小文一起讀書、討論，調動了小文的積極性；（3）學生是發(fā)展的人，學生具有巨大的發(fā)展?jié)撃堋２牧现?，小文在閱讀中慢慢地學會了控制自己的情緒，約束自己的行為，發(fā)生了很大的變化，說明學生是發(fā)展中的人。綜上，材料中“我”的行為是值得學習的。 31. 張老師的教育行為是正確的，體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范。第一，體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)。材料中，在教育教學中，張老師依據(jù)班上學生的個性特點，開展“因生習‘書’”“以‘書’育人等系列書法練習活動，根據(jù)不同學生特點給予切實的幫助和指導，體現(xiàn)了對工作的認真負責。第二，體現(xiàn)了終身學習。材料中，張老師在當老師后，為了教育學生，不斷學習各種書體的臨摹，體現(xiàn)了他不斷提高自己，注重終身學習。第三，體現(xiàn)了教書育人。材料中，張老師針對不同學生教授不同書體的同時，還對學生進行了差異化的良好品行教育。第四，體現(xiàn)了關愛學生。材料中，針對行為散漫的、身體孱弱的、不守規(guī)矩的、性格內向的學生，張老師運用書法形式引導學生克服缺點，做到了關心愛護全體學生，教育學生時候注意尊重學生人格尊嚴。