以下是關(guān)于生命樹在心理學(xué)方面的一些內(nèi)容:
- 房樹人測驗(House Tree Person)中,樹是個體生命成長歷程的象征。人們畫怎樣的樹,能反映出一定的心理狀況。例如位置、大小、樹根、樹干、樹冠、樹枝等元素都有相應(yīng)的心理寓意。
- 在一個案例中,大一學(xué)生小琪通過畫生命樹來分析自己的心理狀態(tài)。心理咨詢師會根據(jù)樹的各部分特征進行解讀,比如疤痕象征曾經(jīng)的創(chuàng)傷,茂盛的樹冠和多根有力的樹枝象征著一定的積極力量。
- “上海市民文化傳承及科學(xué)創(chuàng)新社區(qū)學(xué)習(xí)坊”中的
《聽心小筑》
學(xué)習(xí)坊課程,以樹為主題讓學(xué)員任意創(chuàng)作一棵樹,并通過繪畫來了解自己潛意識里的想法,還通過樹的各種要素與心理活動投射的對應(yīng)關(guān)系解讀自身當(dāng)下的心理狀態(tài)。
- 老城鎮(zhèn)初級中學(xué)開展的“種下一顆生命樹”心理健康活動,通過引導(dǎo)學(xué)生思考種子的成長能量過渡到自身的成長能量,讓學(xué)生通過繪制自己的生命樹來增進積極心態(tài)。
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《詭秘之主》
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