以下是為您總結(jié)的放課后個(gè)別輔導(dǎo)的一些推薦理由:
- 具有很強(qiáng)的個(gè)體針對(duì)性,老師對(duì)單個(gè)學(xué)生更了解,能根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)出題,相比培訓(xùn)班的“平均用力”,針對(duì)性更強(qiáng)。老師能關(guān)注到學(xué)生思路中的困惑、適合的思維方法及所關(guān)注的問題,可以做到因材施教,滿足孩子個(gè)性式學(xué)習(xí)需求。
- 注重學(xué)生的課堂表現(xiàn),抓住閃光點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng),能面批和訂正學(xué)生的作業(yè)。
- 可以及時(shí)解答學(xué)生的疑問,學(xué)生有任何問題也可以隨時(shí)向老師反饋。
- 老師可結(jié)合學(xué)生的課堂聽課習(xí)慣、喜好、學(xué)習(xí)進(jìn)度與優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo),幫助學(xué)生將弱點(diǎn)補(bǔ)足,將優(yōu)勢(shì)拔高。
- 能夠鞏固課本知識(shí)點(diǎn),通過知識(shí)冊(cè)對(duì)各單元知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理,并做出區(qū)分標(biāo)記,兼顧練習(xí)和知識(shí)梳理。
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《詭秘之主》
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