包括校園、教育的高質(zhì)量男頻小說(shuō)有:
1:
《職稱(chēng)二》
,作者:思路雨花
2:
《課外學(xué)堂》
,作者:霖江南
3:
《高校外史》
,作者:我是一棵老樹(shù)
4:
《雪惹青蔥》
,作者:村頭老大
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下面是關(guān)于這些小說(shuō)的相關(guān)介紹:
1:
《職稱(chēng)二》
:教書(shū)竭盡全力,工作屢創(chuàng)奇跡;為人低調(diào)謙遜,始終不斷進(jìn)?。粰C(jī)智處理矛盾,不懼任何挑釁;淡化職稱(chēng)評(píng)定,成為全國(guó)專(zhuān)心從教教師!
2:
《課外學(xué)堂》
:畢業(yè)后,葉慕兮應(yīng)聘到一家學(xué)堂擔(dān)任課外輔導(dǎo)老師。
在工作當(dāng)中,她和同事們漸漸發(fā)現(xiàn),孩子和父母、老師之間存在許多隔閡和代溝,從而也就引發(fā)出一系列的教育問(wèn)題。面對(duì)孩子們悸動(dòng)的青春,成長(zhǎng)的煩惱,叛逆的心理,家長(zhǎng)不知該怎么去開(kāi)導(dǎo),甚至與老師之間,產(chǎn)生了思想沖突,更有拔苗助長(zhǎng),恨鐵不成鋼的無(wú)奈。從無(wú)數(shù)個(gè)家庭身上,葉慕兮發(fā)現(xiàn)中國(guó)教育中存在的一些問(wèn)題,她和同事想通過(guò)自己的力量,找到一條更合適的途徑,讓這些孩子們快樂(lè)地學(xué)習(xí)……
3:
《高校外史》
:以系列中篇小說(shuō)的形式,描寫(xiě)高校教師的生存狀態(tài)的另一面,展示高校教師的血淚辛酸。
4:
《雪惹青蔥》
:“如果人生只是一場(chǎng)游戲,你們還會(huì)花大把的時(shí)間在游戲上么?”
李雪儒靈魂發(fā)問(wèn),學(xué)生從這堂課開(kāi)始改變。
真要等到困苦才開(kāi)始懂得么?
不!
生命本不該這樣。
如果我們?cè)缇兔骼?,是否不用再掙扎活著?
李雪儒的志向就是指引像他曾經(jīng)一樣迷茫的青年們。
希望你能喜歡這些小說(shuō)。