包括醫(yī)生流、學院流的高質量男頻小說有:
1:
《茍在手術室加點升級》
,作者:一柄柳葉刀
2:
《大醫(yī)從加點開始》
,作者:江底有白
3:
《規(guī)培醫(yī)生》
,作者:徐婠
4:
《大醫(yī)崛起之路》
,作者:康安白
5:
《醫(yī)學修仙日志》
,作者:學醫(yī)就是修仙
6:
《大醫(yī)從逆徒開始》
,作者:一柄柳葉刀
7:
《這個醫(yī)生很高武》
,作者:碎星醫(yī)生
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下面是關于這些小說的相關介紹:
1:
《茍在手術室加點升級》
:醫(yī)學會分六類九級,少年學者、青年教授,中年院士,是這個實力為上時代的代名詞……
小醫(yī)生方閑,資質一般,是大型三甲醫(yī)院里面的普通住院醫(yī)師,卻要和各種各樣的學霸學神們斗爭。
所幸方閑發(fā)現(xiàn)自己可以通過打怪獲得技能點加點升級!
方閑一直茍在手術室,努力做一個資質不佳的卷王。本以為自己一直很菜,可回頭時,卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走到了醫(yī)者金字塔的巔峰。
歡迎來到大醫(yī)學時代……
2:
《大醫(yī)從加點開始》
:小醫(yī)生吳邪,專業(yè)型碩士‘畢業(yè)’之后,厭倦了‘內卷’嚴重的大城市。
‘選擇’在鎮(zhèn)醫(yī)院里躺平。
來了鎮(zhèn)醫(yī)院之后,鑒于他碩士的身份,特許給了他一個主管的床位后,吳邪才發(fā)現(xiàn)自己之前打開世界的方式不對……
“主管床位:1!(學識點增益:1點/日)”
“主管病人:0.(學識點增益:0)”
學識點可以增加技能等級與經(jīng)驗。
主管床位越多,主管病人越多,就越強!
一步一步邁上醫(yī)學殿堂最巔峰。
本書又可以叫
《醫(yī)生從主管床位開始》
《醫(yī)生從加點開始》
《你管吳醫(yī)生叫不學無術》
……
3:
《規(guī)培醫(yī)生》
: (第三屆現(xiàn)實主義網(wǎng)絡文學大賽二等獎)“青山一道,同擔風雨?!边@是梁博和他的同學們經(jīng)歷生死離別之時感悟到的哲理。
健康與病痛相連,生命與死亡并存,每天有很多人拖著一身的病痛走進醫(yī)院,又有很多人從醫(yī)院里治愈后健康地走出醫(yī)院。
肝膽外科規(guī)培醫(yī)生梁博和他的研究生同學們都懷揣著夢想與希望,帶著醫(yī)生的使命進入醫(yī)院這個神圣的殿堂。即使曾經(jīng)有過迷茫與困惑,即使遭受生命的威脅,他們從未忘記自己的使命和職責以及時??M繞著心中的那個蘇格拉底誓言。
規(guī)培這些年,梁博終于懂得了什么才是醫(yī)生真正的使命和職責,決心在醫(yī)療這條路上砥礪前行。
4:
《大醫(yī)崛起之路》
:這個醫(yī)學生在邁入臨床實踐的前夕,立下了一個目標,要做一個醫(yī)教研全面發(fā)展的“六邊形戰(zhàn)士”......
正在輾轉反側,窮極所想都發(fā)現(xiàn),除了勤奮努力似乎別無他途之時,一個醫(yī)生系統(tǒng)降臨了…
這個系統(tǒng)可以發(fā)布任務,幫助某些病人解決困難后還有一定幾率收獲饋贈…
且看,攜帶系統(tǒng)的醫(yī)學生,如何在階層壁壘成形、上升路徑固化的現(xiàn)代社會,實現(xiàn)自己的躍升…
如何在先提升自己醫(yī)術的基礎上,一步步的通過基礎和臨床研究來帶動區(qū)域醫(yī)學的進步,提升行業(yè)發(fā)展…
5:
《醫(yī)學修仙日志》
:林安翻開筆記本,開始書寫實驗記錄。
【實驗名稱:靈氣運送模式探究?!?【實驗目的:探索靈氣在生物中行經(jīng)途徑,解決靈氣運轉不暢問題?!?【實驗器材:小白鼠3只、解剖刀、無屬性靈氣注射器?!?【實驗原理:醫(yī)學生理學——九大系統(tǒng)?!?【實驗步驟:1.摘除1號實驗體主呼吸系統(tǒng)(肺部);2.摘除2號實驗體主循環(huán)系統(tǒng)(心臟);3.摘除3號實驗體主神經(jīng)系統(tǒng)(大腦)。】
......
6:
《大醫(yī)從逆徒開始》
:“林教授,您對您的學生方醫(yī)生怎么看?”
“三斤肉,二斤九兩九的反骨!”
“那他的專業(yè)呢?“
“專業(yè)沒得說?!?“所以他是一個好學生咯?”
“你要再這么聊天咱們就聊不下去了?!绷州x轉身就走。
小醫(yī)生方閑,偶然得到’老師情緒系統(tǒng)‘后,發(fā)現(xiàn)聽勸后可以得到技能點可以增加技能熟練度,本以為自己可以走上人生巔峰。
但偶然下,方閑發(fā)現(xiàn)了不聽勸可以得到四倍的技能點。
所以他從心地選擇了更快走上人生巔峰……
7:
《這個醫(yī)生很高武》
:站在你面前的。
是高武醫(yī)學的破壁者,是論文碼字狂魔,是諸天萬族解剖大師。
他的著作有:
《討論徒手造墻對炎魔類患者減輕疼痛的應用》
《醫(yī)務工作者如何在艱苦條件下為患者切一盤黃瓜片》
《如何在戰(zhàn)場上依靠醫(yī)用器具炒糖色》
……
希望你能喜歡這些小說。