:雙減政策對(duì)家庭教育產(chǎn)生了一定的影響。家長(zhǎng)普遍認(rèn)為雙減政策能夠減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)和精神壓力,但也存在一些擔(dān)憂,如需要花更多的精力在家庭教育方面、素質(zhì)教育投入成本高、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度更散漫、學(xué)生休閑時(shí)間增加等。調(diào)查顯示,雙減政策對(duì)家長(zhǎng)的影響更顯著的是城市地區(qū)、高學(xué)歷高收入、子女報(bào)過輔導(dǎo)班的家長(zhǎng)。具體影響體現(xiàn)在親子陪伴與溝通方面,家長(zhǎng)陪伴孩子的時(shí)間增多,親子陪伴的滿意度也有所提高。此外,家長(zhǎng)還提升了孩子興趣愛好的投入,興趣愛好班報(bào)名率有所增加。另外,孩子的校外輔導(dǎo)占比降低,家長(zhǎng)更關(guān)注學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外,孩子的休閑時(shí)間增加,如何安排孩子的空閑時(shí)間成為家長(zhǎng)的關(guān)注點(diǎn)??偟膩碚f,雙減政策使得家長(zhǎng)增加了與孩子的親子陪伴時(shí)間,提升了對(duì)孩子興趣愛好的投入,同時(shí)也關(guān)注了孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力和休閑時(shí)間安排。