第十四章 考試開(kāi)始
掌握新方法的吳斌自然是異常興奮，回到宿舍后開(kāi)著手電筒繼續(xù)刷數(shù)學(xué)題，不過(guò)想著明天要考試，所以在2點(diǎn)的時(shí)候還是強(qiáng)迫自己睡下了。
一大早，徐浩將只睡了幾小時(shí)的吳斌硬拖了起來(lái)，并說(shuō)道：“我覺(jué)得如果你真考出成績(jī)了，我這天天叫你起床的是不是也該分一份功勞?！?p> “當(dāng)然，算你0.36成功勞吧?！眳潜笞隽藗€(gè)OK的手勢(shì)。
“有毒吧，你這精準(zhǔn)的讓我都覺(jué)得你真算過(guò)了?！?p> “當(dāng)然，各位朋友對(duì)我的友善幫助，我心里一直都是有B數(shù)的?！闭f(shuō)完吳斌又加了一句，“哦對(duì)了，現(xiàn)在還有高數(shù)?！?p> “那這也太少了吧，你都不知道拖你起來(lái)多費(fèi)勁?！?p> ……
因?yàn)橐荚嚨年P(guān)系，今天班級(jí)里的氣氛有些壓抑，就算平時(shí)一些比較吊兒郎當(dāng)?shù)娜?，現(xiàn)在也拿著幾本書(shū)在不停翻閱，當(dāng)然，是不是裝模作樣就不知道了。
吳斌的高中，考試是按成績(jī)來(lái)分考場(chǎng)的，這樣一來(lái)一是能杜絕作弊，畢竟你左右前后跟你都是一個(gè)水平的，你與其花大力氣去瞄別人一眼，還不如自己多動(dòng)動(dòng)腦子。
二來(lái)嘛，就是激勵(lì)下學(xué)生，當(dāng)然，僅限于那些成績(jī)不錯(cuò)，并且好勝心強(qiáng)的，像吳斌現(xiàn)在所待的這個(gè)考場(chǎng)，這種激勵(lì)自然不是存在的，不帶筆來(lái)考試的都有好幾個(gè)，估計(jì)心里還都唱著《無(wú)所謂》
第一場(chǎng)考的是數(shù)學(xué)，鈴響后，一個(gè)留著精致短發(fā)的高挑女老師走了進(jìn)來(lái)，她是教1班的數(shù)學(xué)老師蘇蕓，一個(gè)年輕的新老師，吳斌去辦公室的時(shí)候偶爾見(jiàn)過(guò)她幾次。
等老師說(shuō)完考場(chǎng)紀(jì)律，教室中就只剩下了“唰唰唰”的翻卷子和傳卷子聲。
拿到卷子的吳斌先是迅速掃了一遍題，發(fā)現(xiàn)第二張卷子后面的幾個(gè)大題果然如他所料，大多都是三角函數(shù)題，而且有一道還明顯超綱了，19題立體幾何求二面角大小明顯涉及了反三角函數(shù)，對(duì)于吳斌來(lái)說(shuō)可以說(shuō)非常不不友好。
其實(shí)高中考試這一點(diǎn)非常蛋疼，允許有超綱的題目，卻不允許超綱的解法，就比如拉格朗日中值定理什么的。
因?yàn)榭荚囀前床襟E給分的，有時(shí)候就算你用更好的辦法快速求到答案了，也會(huì)被扣步驟分，當(dāng)然，這還是你答對(duì)的情況下，如果答不對(duì)，那連步驟分都一分別想拿，那才是真的血虧。
“唉……”
但不友好他又能怎么辦呢，硬著頭皮做唄。
……
開(kāi)考后沒(méi)多久，站在講臺(tái)上的蘇蕓就打起了哈欠，這個(gè)考場(chǎng)連動(dòng)筆的都沒(méi)幾個(gè)，就更別說(shuō)抓偷看的了，所以顯得有點(diǎn)無(wú)聊。
“咦，那男生竟然在這考場(chǎng)？”
在掃視下方學(xué)生時(shí)，看到吳斌的蘇蕓眼睛突然一亮。
因?yàn)樗?jīng)也是在這個(gè)高中就讀的，并且就是劉玉山的學(xué)生，所以經(jīng)常會(huì)跑去劉玉山那討教一些教師經(jīng)驗(yàn)。
而最近她每次去幾乎都能見(jiàn)到這個(gè)叫吳斌的學(xué)生，并且知道他很是讓自己的老師上心。
‘雖然聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)他的成績(jī)很墊底，是這個(gè)月突然想發(fā)奮的，但也沒(méi)想到竟然會(huì)這么底，這教室可是匯集了所有年級(jí)倒數(shù)名次的佼佼者啊?！?p> 出于好奇心，蘇蕓慢慢的踱步到了吳斌邊上，并低下頭看了眼他的卷子。
‘喲，做的挺快嘛?！?p> 看著奮筆疾書(shū)的吳斌，蘇蕓在心里感嘆了一句。
此刻吳斌已經(jīng)解決了填空題，正在算選擇題，因?yàn)榭嫉膬?nèi)容還比較基礎(chǔ)，所以他做的很流暢。
閑著也是閑著，反正其他的學(xué)生睡覺(jué)的睡覺(jué)，發(fā)呆的發(fā)呆，也不用她管，索性蘇蕓就站在原地看起了吳斌算出來(lái)的答案。
上來(lái)的幾道填空題主要是考察學(xué)生平面向量的幾何意義，線(xiàn)性運(yùn)算，數(shù)量積的學(xué)習(xí)程度，測(cè)一測(cè)他們的運(yùn)算求解能力。
‘對(duì)了，對(duì)了，又對(duì)了！’蘇蕓越看越覺(jué)得有意思，雖然這些題算不上難題，但能在這么短時(shí)間里就解出答案的學(xué)生竟然坐在這個(gè)年級(jí)末尾的考場(chǎng)中，簡(jiǎn)直不可思議。
‘看來(lái)老師并沒(méi)有夸張啊，一個(gè)月就進(jìn)步到這程度，應(yīng)該是非常刻苦努力了。’
不過(guò)這會(huì)兒蘇蕓是看的有意思了，可正做著題的吳斌心里有些別扭，這位女教師的目光他自然是注意到了，本來(lái)以為她隨便看兩題就會(huì)走，但沒(méi)想到竟然就站著不走了。
‘大概是懷疑我作弊吧?！?p> 吳斌想了想也就釋然了，畢竟身在這個(gè)考場(chǎng)，做題這么快，被懷疑也正常。
‘看吧，看吧，反正身正不怕影子斜?！?p> 可等到吳斌把選擇題都做完了，蘇蕓卻依然站在他邊上，這就讓吳斌有點(diǎn)莫名了。
‘合著這是來(lái)監(jiān)考我一個(gè)人的？？？’
這時(shí)吳斌鄰桌的學(xué)生也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)狀況，他就是一班的學(xué)生，本來(lái)蘇蕓走到他旁邊的時(shí)候他有點(diǎn)慌，但沒(méi)想到過(guò)這么久了，連瞅他一眼的意思都沒(méi)有，就死盯著隔壁的那位哥們。
這讓他心里不免有些幸災(zāi)樂(lè)禍，想著這哥們估計(jì)是作弊被發(fā)現(xiàn)了，竟然被這么重點(diǎn)照顧，不過(guò)能被蘇老師這么盯著，某種意義上也算運(yùn)氣很好啊。
高中男生，正是血?dú)夥絼?，而且膽子也大的時(shí)候，這會(huì)兒不僅會(huì)評(píng)價(jià)班級(jí)里的女同學(xué)，年輕的漂亮老師也敢打量。
雖然還不敢公開(kāi)討論，但一班男生基本都全方位的打量過(guò)這位年輕靚麗的女老師，幾個(gè)差生甚至覺(jué)得枯燥的數(shù)學(xué)課時(shí)間都快了許多。
但吳斌這會(huì)兒實(shí)在是受不了被人這么盯著的感覺(jué)，只好抬起頭用無(wú)辜的眼神望了蘇蕓一眼，希望她能明白自己很藍(lán)瘦。
看到吳斌抬頭看自己，蘇蕓就朝他微笑了一下，還對(duì)他做了個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，因?yàn)樵谒睦斫庵?，吳斌這一抬頭，是求表?yè)P(yáng)來(lái)了。
“這老師有毒吧……”
然而作為一個(gè)正在考試中的學(xué)生，吳斌又不可能把她趕走，所以只好無(wú)奈的低下頭繼續(xù)做題。