第十章 摸底測試！

　　“噗……”吳克成剛喝到嘴里的一口熱茶噴了出去，濺得辦公桌上一片狼藉。

　　他一邊急忙收拾辦公桌，一邊咳嗽著說道：“校長，您也聽到了，人家只用了這一會(huì)兒，就掌握了高中三年所有的知識(shí)。這是什么？這是百年不遇的天才，這是文曲星下凡啊！我們五班廟小，裝不下這尊大神，您還是另請(qǐng)高明吧！”

　　王校長差點(diǎn)暈厥過去，豬隊(duì)友，真是個(gè)豬隊(duì)友?。?p>　　你稍微表現(xiàn)地正常一點(diǎn)，討人喜歡一點(diǎn)，我不就好安排了嗎？

　　原本就是個(gè)智力有障礙的孩子，現(xiàn)在回來了，看上去智力沒問題了，卻又陷入了另一個(gè)極端，表現(xiàn)地像個(gè)神經(jīng)病自大狂一樣，擱誰誰也不愿意要??！

　　張小魚說的是實(shí)話，經(jīng)過貪狼石能量改造的超級(jí)大腦，一目十行，過目不忘，懷里抱著的這些課本對(duì)他來說根本不是什么難事。

　　和他腦海中被那群科學(xué)瘋子灌入的海量典籍相比，高中三年這點(diǎn)知識(shí)量，連九牛一毛都算不上。他簡單翻了一遍，就全部記住并且掌握了。

　　只可惜，他現(xiàn)在的能力超越了這個(gè)時(shí)代的認(rèn)知，沒有人會(huì)相信他說的話。

　　王立功板起臉，關(guān)鍵時(shí)刻拿出校長的威嚴(yán)，正色道：“如果每個(gè)學(xué)生在入校的時(shí)候都已經(jīng)很完美，那還要我們做什么？我們存在的價(jià)值，不就是為了傳道授業(yè)解惑，教導(dǎo)他們成才嗎？我們青云中學(xué)，不允許有挑學(xué)生的老師，如果你覺得無法勝任，那就遞辭呈吧！我安排其他老師來帶高三（五）班?！?p>　　吳克成嚇了一跳，他好歹也是學(xué)校的明星教師，治下的五班也是僅次于天才九班的集體，校長對(duì)他一向禮讓有加，還從來沒像今天這樣撂這種狠話。

　　冷靜下來一想，才知道自己有些過分了，不管這學(xué)生是回爐重讀還是轉(zhuǎn)學(xué)插班，不管他是白癡還是弱智，既然是校長親自帶來的，多多少少要給他一點(diǎn)面子?。∧阕屗?dāng)著眾人的面下不來臺(tái)，他能不急眼嗎？

　　再說，能夠讓校長親自把學(xué)生送來，這張小魚背后怕是站著大人物吧！

　　不僅是吳克成，辦公室里的其他教師也嚇得不輕。

　　他們的目光齊刷刷投向了張小魚，內(nèi)心嘀咕不已，看來這個(gè)小白癡找的關(guān)系很硬?。⌒ｉL竟然為了他要開掉自己的得力愛將。

　　“校長，我也不是針對(duì)您，更不是故意要和您唱反調(diào)?！眳强顺沙谅曊f道，“還有幾個(gè)月就高考了，在這種時(shí)候，您突然給我安排個(gè)學(xué)生進(jìn)來，而且還是……這樣的……憑良心說，是不是對(duì)我很不公平，不過既然您發(fā)話了，我也得服從學(xué)校安排，但我有一個(gè)條件……”

　　“什么條件？”

　　“今天五班的前兩節(jié)課，就是語文摸底測試，如果張小魚能考出平均線以上的成績，我會(huì)毫不猶豫地收下他?！?p>　　“假如他考不過平均線呢？”王立功的眉頭皺了起來。

　　高三五班是僅次于九班的重點(diǎn)班，班主任吳克成自己就是語文老師，所以五班的語文成績一直很好，150分的總分，平均線能達(dá)到100分以上。張小魚以前可是連話都說不清楚的智障啊！每次語文考試都是個(gè)位數(shù)，你讓他拿什么考到100分？

　　想到這些，王校長就覺得這個(gè)吳克成太不懂事了。你讓張小魚入不了學(xué)，就是讓我下不了臺(tái)，沈校董那邊怪罪過來，我怎么招架??！

　　“考不過平均線，就意味著他會(huì)拖班級(jí)后腿。”吳克成搖了搖頭，“即便您開了我，我也不能收。”

　　“可以，我答應(yīng)?！睆埿◆~知道吳克成是在故意刁難，卻仍然爽快的說道。

　　高中三年所有的知識(shí)，都已經(jīng)存儲(chǔ)在了他的記憶條中，隨時(shí)可以調(diào)用。而且此前那些瘋狂的研究人員，往他腦子里灌輸了那么多中外典籍，可以說他的腦海就是一個(gè)大型的圖書館，這么大的知識(shí)儲(chǔ)備量，如果連一次小小的語文考試都應(yīng)付不了，那還叫什么超級(jí)大腦？

　　是時(shí)候讓這些狗眼看人低的家伙大吃一驚了。

　　“很好?！眳强顺膳牧伺氖终普f道，“既然有約在先，咱們?cè)纲€服輸，在座的諸位便是見證。不過，在結(jié)果出來之前，你可以先和我回五班的教室，和同學(xué)們一起參加考試?！?p>　　望著吳克成和張小魚消失在走廊盡頭的背影，王立功嘆息一聲，看來沈總安排的任務(wù)，并不是那么容易完成??！

　　他并不看好張小魚能逆襲成功，畢竟，他曾經(jīng)是個(gè)智力有障礙的困難戶，而且還落下了兩年多的功課。

　　“考試結(jié)果出來再說吧！到時(shí)候再想想辦法塞到其它的班級(jí)。”王立功在心里想道，“實(shí)在不行，那就拿出校長的威嚴(yán)強(qiáng)塞過去，總不能讓沈校董對(duì)自己失望?！?p>　　吳克成站在講臺(tái)上，嘴角浮現(xiàn)一抹冷笑，看著下面的學(xué)生說道：“同學(xué)們，我給你們介紹一位新同學(xué)，這位新同學(xué)啊，你們一定不會(huì)陌生……他就是張小魚，曾經(jīng)名動(dòng)全校的‘天才’學(xué)生，張小魚，大家是不是還有點(diǎn)兒印象？”

　　“轟……”

　　沉默良久的教室突然間炸開了鍋。

　　“真是那個(gè)白癡張小魚啊……他不是失蹤了嗎？怎么又回來了？”

　　“看樣子好像和以前有點(diǎn)不一樣了呢……”

　　“是啊……比兩年前更土鱉了，你看他穿的褲子，還有他的衣服……”

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　　五班的學(xué)生們嘰嘰喳喳地議論，他們嘲笑著、戲謔著，拋卻了本該屬于少年人特有的純真，用自己能想到的最惡毒的語言去攻擊張小魚。

　　“你們有病??！小魚惹你們了嗎，憑什么這么說他？”一聲怒吼從后排傳了出來。

　　站在教室門口的張小魚朝著里面看了過去，表情不由得一愣。

　　羅達(dá)！

　　自己曾經(jīng)最好的朋友，也是唯一的朋友羅達(dá)。

　　羅達(dá)是張小魚的同桌，就像是兩人的親密關(guān)系一樣，他們倆的成績也非常接近。

　　一個(gè)是全班級(jí)倒數(shù)第一，一個(gè)是全班級(jí)倒數(shù)第二。

　　就像沒有人在意張小魚一樣，也不會(huì)有人在意他這個(gè)吊車尾的學(xué)渣。自從張小魚輟學(xué)之后，羅達(dá)就是當(dāng)之無愧的倒數(shù)第一。兩年來發(fā)揮異常穩(wěn)定，從來不曾讓位置旁落。

　　誰會(huì)理會(huì)一個(gè)學(xué)渣的憤怒呢？

　　張小魚嘴角一直掛著嘲弄的笑意，這個(gè)世界對(duì)他的惡意，也不是一天兩天了。像這種程度的攻擊，又算得了什么呢？

　　很快他們就會(huì)明白，誰才是真正的白癡。

　　“張小魚，回到屬于你的座位上去，馬上就要考試了?！眳强顺砂逯粡垞淇四樥f道。

　　張小魚手插褲兜，晃晃悠悠來到后排，坐在了羅達(dá)身邊。

　　這里原來就是他的位置，除了他，也沒有人愿意和羅達(dá)坐一起，同理，除了羅達(dá)，也沒有人愿意和他坐在一起。