第二十二章 錯(cuò)位優(yōu)勢(shì)

　　三班先進(jìn)攻，馬劍運(yùn)球過半場(chǎng)，丟給陳啟新一個(gè)眼神：“跑出空位來，我會(huì)第一時(shí)間傳球給你。”

　　“嗯。”陳啟新點(diǎn)頭，開始跑動(dòng)。

　　防守陳啟新的是英才中學(xué)的中鋒聶勇，聶勇的噸位優(yōu)勢(shì)帶給了他強(qiáng)大的力量，卻也讓得他移動(dòng)速度緩慢，跟不上陳啟新跑位的速度。但陳啟新一動(dòng)，邊上的龐云龍也迅速地貼了過來，恰到好處的切斷了馬劍的接球路線。

　　看到這情況，馬劍眉頭不禁一皺。

　　馬劍的運(yùn)球不錯(cuò)，但是傳球能力就很一般了。如果換成景義持球，就完全有把握能夠把球送到陳啟新的手上。

　　就在這時(shí)候，陳啟新嘴角揚(yáng)起一抹冷笑，速度猛然一提。

　　“什么？”防守他的聶勇吃了一驚，他沒想到這個(gè)和他差不多高的人速度竟會(huì)比他快這么多。連忙想跟上，但卻發(fā)現(xiàn)根本不行。

　　陳啟新的腳步很靈活，假動(dòng)作也很多，根本沒辦法判斷，聶勇只能被陳啟新甩開。邊上的龐云龍臉色也變了，因?yàn)殛悊⑿碌目焖僖苿?dòng)，他想要完全切斷陳啟新的接球路線就變得不太可能了。

　　只見陳啟新速度加了幾分，徹底甩開聶勇，超前一步。而馬劍也是緩了過神，連忙把球過去。陳啟新趕在龐云龍封鎖接球路線之前接到了籃球。

　　這時(shí)，陳啟新已經(jīng)到了三分線外，一步急停，調(diào)整了一下身體，拔起就投。

　　“唰！”

　　球進(jìn)，三分！

　　投進(jìn)這個(gè)三分，陳啟新神色平靜，默默的轉(zhuǎn)身退防。

　　聶勇已經(jīng)驚呆了，他沒想到這個(gè)第四中學(xué)的這個(gè)中鋒竟然這么準(zhǔn)，而且還相當(dāng)?shù)撵`活。

　　從陳啟新接觸籃球到現(xiàn)在，陳啟新從來沒停止過進(jìn)步，不只是技術(shù)，身體素質(zhì)上也提升了一截。就連中考前學(xué)習(xí)最緊張的時(shí)候，陳啟新也要至少保證每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)的運(yùn)球。

　　而英才中學(xué)的其他人有些無奈，聶勇看向龐云龍，問道還要不要讓自己防守陳啟新？畢竟情況擺在那里，陳啟新的速度和靈活性都好出聶勇太多，進(jìn)攻端的錯(cuò)位優(yōu)勢(shì)太明顯了。

　　龐云龍搖了搖頭，示意聶勇繼續(xù)這樣防守，同時(shí)告訴聶勇，貼近一點(diǎn)，防好陳啟新的三分球，陳啟新突破的話其他人會(huì)去補(bǔ)防。

　　英才中學(xué)的球權(quán)。

　　朱國豪運(yùn)球推進(jìn)到前場(chǎng)，和聶勇做了一個(gè)擋拆，一個(gè)回傳將球傳給擋拆順下的聶勇，接到球之后的聶勇把球一運(yùn)，然后一個(gè)轉(zhuǎn)身后的舔藍(lán)，結(jié)果球在陳啟新的干擾下砸在了籃筐上。

　　“啪”的一聲，許博一把將籃板球拿住，抖手傳給了景義。

　　英才中學(xué)的人退防很快，沒給第四中學(xué)打快攻的機(jī)會(huì)。

　　陳啟新來到前場(chǎng)，利用跑位甩開聶勇，接到了景義的傳球，不過一邊的佟學(xué)文立馬就補(bǔ)防過來，貼著陳啟新，不讓他有投籃空間。

　　“你不是會(huì)投三分嗎？我看你這時(shí)候還能投不？”佟學(xué)文冷冷地說道。

　　淡淡的看了佟學(xué)文一眼，陳鋒重心猛地上揚(yáng)，作勢(shì)欲投，胡建軍嚇了一跳，連跳起來封蓋。豈料，這球陳啟新只是一個(gè)假動(dòng)作，騙的佟學(xué)文跳起之后把球一運(yùn)突向了籃下，只留下一句話：“我不只是會(huì)投三分?！?p>　　過掉了佟學(xué)文，陳鋒一步就到了罰球線附近，趁著換防的佟學(xué)文還沒來得及補(bǔ)上來，一個(gè)急停之后，把球傳到了籃下。

　　陳啟新本想來一個(gè)急停中距離跳投，但是由于自己甩掉了聶勇，導(dǎo)致原本防守許博的佟學(xué)文換防自己。而聶勇卻并沒有及時(shí)地去防守許博，許博便順勢(shì)切入到了籃下。

　　許博接到球后，順勢(shì)打板投籃命中?！?p>　　又是兩分，這開打還不到一分鐘，陳啟新一個(gè)三分，許博一個(gè)兩分，打了英才中學(xué)一個(gè)5:0。不過，英才中學(xué)真的這么弱嗎？

　　佟學(xué)文發(fā)現(xiàn)自己對(duì)陳啟新的判斷有誤，原本以為陳啟新只是一個(gè)三分投手，可如今看來，陳啟新不僅僅是一個(gè)出色的三分投手，而且有著一定的處理球能力，最關(guān)鍵的是他還是一個(gè)188cm的大個(gè)子啊。

　　有身高，能突能投，這就有些不好防了。

　　就好像剛才陳啟新那球，在三分線外一個(gè)虛晃，佟學(xué)文不敢不撲。因?yàn)槟阋遣粨錄]準(zhǔn)人家就真投了，那時(shí)候你只能看著，期待著陳啟新投不進(jìn)。

　　可憑陳啟新的三分能力，你看著他投等于是給他送分。

　　龐云龍無奈的嘆了口氣，看向聶勇說道道：“老聶，我去防這個(gè)高個(gè)子，你去防景義?！?p>　　“是?！甭櫽曼c(diǎn)頭說道。

　　英才中學(xué)進(jìn)攻，通過一個(gè)簡(jiǎn)單的無球擋拆配合，由跑出空位的溫子羽在三分線外出手，將球投進(jìn)。

　　投進(jìn)這個(gè)三分，溫子羽丟給陳鋒一個(gè)挑釁的眼神，不過防守他的吳天沒理他，讓溫子羽感到有些無趣。

　　換成第四中學(xué)發(fā)球，馬劍持球推進(jìn)到前場(chǎng)，把球傳給了景義。景義遠(yuǎn)遠(yuǎn)地給陳啟新使了個(gè)眼色。

　　景義和陳啟新之間也很有默契，見到景義給自己使眼色，陳啟新頓時(shí)心領(lǐng)神會(huì)，開始往內(nèi)線穿插。

　　見陳啟新過來，內(nèi)線的許博本能地給他做了一個(gè)無球擋拆，讓陳啟新擺脫了龐云龍的防守。不過這時(shí)候陳啟新也沒空位，因?yàn)橘W(xué)文就換防到了他面前。

　　這時(shí)候，景義只能自己?jiǎn)未?。景義相比于剛上初三的時(shí)候也長高了一點(diǎn)兒，現(xiàn)在也有186cm了。

　　不過這也算是一個(gè)小打大了，畢竟聶勇的橫移速度太慢。景義通過運(yùn)球?yàn)樽约候v出了投籃的空間，中距離投籃命中。

　　龐云龍自己運(yùn)球過半場(chǎng)，頂著景義的防守中距離投籃命中。

　　馬劍運(yùn)球過了中線，景義上來接應(yīng)，馬劍手遞手把球傳給了景義?？吹接质锹櫽路朗刈约?，咧嘴一笑，一個(gè)變向運(yùn)球后銜接一個(gè)轉(zhuǎn)身甩開了聶勇，突破上籃命中。

　　聶勇心中很是郁悶，無論是景義還是陳啟新，都能夠利用自身的技巧和靈活性擺脫自己完成得分。而他們二人的進(jìn)攻又都是在外線發(fā)起，自己的一身蠻力根本就無從施展。

　　“分明個(gè)子都很高，但是怎么有一種錯(cuò)位的感覺啊.....”