第五十五章 溫婉
曹佳亮笑道：“你可別小瞧了她，她原來(lái)是我們英才中學(xué)的，厲害著呢?！?p> 陳啟新想起來(lái)了，在第一堂體育課上，眾多女生當(dāng)中，只有她做出了相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的三步上籃，運(yùn)球和上籃的動(dòng)作都很嫻熟。只是，女生的技術(shù)再好，可是身體素質(zhì)上卻和男生不在一個(gè)級(jí)別上，能起到多大的作用呢？
“她叫什么名字？”陳啟新問(wèn)道。
“溫婉?！辈芗蚜粱卮鸬馈?p> 溫婉，好美的名字.......
不光是名字美，人長(zhǎng)的也美。長(zhǎng)的十分清秀，皮膚白凈水嫩，梳著一個(gè)長(zhǎng)馬尾。最重要的是在她身上有著一種說(shuō)不清道不明的獨(dú)特氣質(zhì)，那種氣質(zhì)無(wú)形縹緲，卻散布在她的周圍，仿佛是天上的仙女一般，不食人間煙火。
在陳啟新遇到的所有女生里面，無(wú)論是齊虹舒、劉碩還是宋雨薇，在氣質(zhì)上都無(wú)法與溫婉相比。
十四班派出的陣容是：pg溫婉，sg吳洪洋，sf趙瑞，pf劉強(qiáng)，c孟楚雄。
溫婉：身高162cm，體重48kg，場(chǎng)上位置是控球后衛(wèi)。溫婉不僅僅長(zhǎng)的漂亮，球技也是相當(dāng)了得。變向運(yùn)球、轉(zhuǎn)身運(yùn)球、胯下運(yùn)球、背后運(yùn)球這些很多男生都不能夠很好地掌握的動(dòng)作，溫婉都能夠熟練地使用。此外，溫婉的投籃也是很準(zhǔn)。不同于其他女生大多使用“三八式”的投籃，溫婉采用的是男子化的投籃，出手點(diǎn)很高，手感也是相當(dāng)絲滑。聽(tīng)曹佳亮說(shuō)，溫婉的爸爸和幾個(gè)叔叔大爺都是單位里打籃球的一把好手，從小就教溫婉去打籃球，溫婉也因此打下了扎實(shí)的籃球基本功。
吳洪洋：身高175cm，體重68kg，場(chǎng)上位置是雙能衛(wèi)。吳洪洋長(zhǎng)的很帥，學(xué)習(xí)也很好，來(lái)自英才中學(xué)，在初中的時(shí)候就是男神級(jí)別的人物。在老師和同學(xué)的眼中，吳洪洋都是一個(gè)完美的人。不過(guò)和現(xiàn)在的陳啟新相比，有點(diǎn)小巫見(jiàn)大巫的意思。
趙瑞：身高177cm，體重70kg，場(chǎng)上位置是鋒衛(wèi)搖擺人。趙瑞在場(chǎng)上最引人注目的就是他那獨(dú)特的投籃姿勢(shì)，并不是因?yàn)樗耐痘@有多么帥，而是他的投籃姿勢(shì)丑到了極致。首先，投籃出手點(diǎn)低，幾乎是從臉上推出去的。其次，投籃的動(dòng)作非常不連貫，顯得很僵硬。最后，他每次投籃都要使勁的向下蹲一下，仿佛是坐地炮一般。投籃命中率自然也是慘不忍睹。每當(dāng)趙瑞在場(chǎng)上投籃的時(shí)候，都會(huì)引來(lái)哄堂大笑。雖然籃球打的不咋地，但是學(xué)習(xí)還是有一手的，能進(jìn)尖刀班的人可都是學(xué)霸！
劉強(qiáng)：身高186cm，體重73kg，場(chǎng)上位置是小前鋒和大前鋒。劉強(qiáng)算是十四班除了吳洪洋以外的第二得分點(diǎn)了，也是一個(gè)比較有特點(diǎn)的球員。雖然有著內(nèi)線的身高，但是卻有著一些外線的技術(shù)，運(yùn)球、傳球在這個(gè)身高中算是不錯(cuò)的。突破上籃的時(shí)候也愿意去秀一些漂亮的動(dòng)作。劉強(qiáng)的缺點(diǎn)就是終結(jié)能力差了點(diǎn)，經(jīng)常會(huì)看到劉強(qiáng)突破到籃下，然后用一個(gè)很漂亮的動(dòng)作上籃，但是球卻沒(méi)有打進(jìn)。
孟楚雄：身高183cm，體重90kg，場(chǎng)上位置是中鋒。孟楚雄身高不占優(yōu)，身材也是顯得很臃腫，跑跳能力都很差。雖然有著大塊的體型，但是卻不喜歡身體對(duì)抗，也不喜歡在內(nèi)線強(qiáng)打，好在是有一手不錯(cuò)的中距離投籃。
十一班的陣容不變，依舊是：pg葛昊，sg姜濤，sf夏志誠(chéng)，pf陳啟新，c曹佳亮。
陳啟新并沒(méi)有對(duì)眾人安排什么戰(zhàn)術(shù)，因?yàn)樵陉悊⑿卵劾镞@就是一場(chǎng)沒(méi)有懸念的比賽。陳啟新笑著拍了拍葛昊的肩膀，說(shuō)道：“收著點(diǎn)打，別把那個(gè)妹子弄傷了。”
葛昊笑道：“放心，我是很憐香惜玉的?！?p> 陳啟新主動(dòng)把球權(quán)讓給了十四班，雖然學(xué)習(xí)不如你們，但是打球，你們尖刀班差遠(yuǎn)了！
雙方球員登上球場(chǎng)。
溫婉持球推進(jìn)，一直運(yùn)到三分線弧頂?shù)奈恢?，葛昊都沒(méi)有去防守她。
令葛昊意想不到的是，溫婉見(jiàn)葛昊沒(méi)有上來(lái)防守，便是直接出手三分球。
“三分？”葛昊心頭一跳，葛昊心想女生的力量普遍很弱，高中階段很多的男生投三分都投不到，更何況是女生.......
“唰！”
籃球鉆進(jìn)籃網(wǎng)，籃網(wǎng)被掀起，猶如白色的浪花一般。
“我去！不是吧？”葛昊不可思議地喊道。
陳啟新也是被溫婉的這一球震驚到了，因?yàn)殛悊⑿伦铋_(kāi)始也是一個(gè)投手，只是后來(lái)才逐漸開(kāi)發(fā)了自己的其他技能，變成了一個(gè)全面的球員。陳啟新很清楚地感覺(jué)得到，這個(gè)球絕對(duì)不是蒙進(jìn)的！
不過(guò)，比賽才剛開(kāi)始，進(jìn)了一個(gè)三分球而已。陳啟新還是鎮(zhèn)定地對(duì)葛昊說(shuō)道：“沒(méi)事，正常打就行?！?p> 葛昊自己持球推進(jìn)，因?yàn)闇赝裢哆M(jìn)了一個(gè)三分，所以自己也要打進(jìn)一個(gè)球。
葛昊來(lái)到前場(chǎng)見(jiàn)防守自己的人是溫婉，他便決定單打，一個(gè)變向急停，后撤步命中。
比分變成3:2。
其實(shí)這一球溫婉并沒(méi)有失位，只是葛昊比溫婉高了十公分，頂著溫婉把這球投了進(jìn)去。
溫婉繼續(xù)持球推進(jìn)，運(yùn)球到弧頂位置，把球傳給了吳洪洋。
吳洪洋運(yùn)球突破，姜濤死死地貼著吳洪洋，用身體上的優(yōu)勢(shì)壓迫吳洪洋，不給吳洪洋突破的空間。吳洪洋便向外分球給趙瑞，而趙瑞也是選擇突破，見(jiàn)到無(wú)法突破到籃下再分球......
尖刀班的同學(xué)普遍身體素質(zhì)比十一班的同學(xué)差一個(gè)檔次，但是打球很聰明，也都很樂(lè)意分享球。像這種班賽是沒(méi)有24秒違例的，他們幾乎每次進(jìn)攻都要耗上30秒以上，然后選擇一個(gè)最合適的機(jī)會(huì)出手。
終于，劉強(qiáng)運(yùn)球突破，發(fā)現(xiàn)了利用無(wú)球擋拆跑出空位的吳洪洋，便把球傳了出去。吳洪洋輕松中投命中，比分5:2。
“沒(méi)關(guān)系，等會(huì)兒注意我的傳球，還他一個(gè)?！卑参苛私獫痪洌悊⑿伦约撼智蛲七M(jìn)。
來(lái)到前場(chǎng)，劉強(qiáng)迅速防守過(guò)來(lái)，陳啟新看了一眼，示意姜濤過(guò)來(lái)?yè)醪穑缓笠粋€(gè)加速，殺向內(nèi)線。
“好快！”劉強(qiáng)大驚，他已經(jīng)連忙追擊了，可還是慢了一拍，只能沖著孟楚雄大喊“補(bǔ)防?！?p> 孟楚雄也撲了出來(lái)?！熬o張什么，我又不會(huì)進(jìn)攻。”陳啟新咧嘴一笑，一個(gè)背后傳球，籃球劃過(guò)一道弧線，飛到了外線的姜濤手上。
“漂亮！”場(chǎng)邊觀看的同學(xué)驚呼道。
“這球傳的真是漂亮。”蘇奇也是眼睛一亮，忍不住道，“沒(méi)想到陳啟新不光是投籃準(zhǔn)，傳球也這么出色?！?p> 十四班的注意力都在陳啟新身上，姜濤這會(huì)兒卻是空位機(jī)會(huì)，接球，起跳，出手，三分線內(nèi)一步中投命中。