孩子們到了上學(xué)的年紀(jì),他們的語文老師是一位美麗的女子,烏黑的頭發(fā),白皙的膚色,溫婉的眼眸,卡米第一次見老師的時候,老師穿著白色的連衣裙,笑起來就像一位善良,純潔的天使。
老師經(jīng)常在課上為他們朗讀課文,她的聲音隨著情節(jié)的發(fā)展激情澎湃,高低起伏。當(dāng)她讀到那段:
“喂,博吉斯!你們在干什么?”
“我們在逮狐貍!”
“你們一定是瘋了!”
人們嘲諷著,大笑著,但是這反倒使三個飼養(yǎng)場主比以前更加狂怒,更加倔強(qiáng),更加堅(jiān)定,不抓住狐貍他們絕不罷休。——選自《了不起的狐貍爸爸》
老師用她那優(yōu)柔的嗓音,再現(xiàn)了眾人的疑惑與憤怒,以及三個農(nóng)場主抓不到狐貍后的憤怒和喪心病狂。
她的朗讀,使故事的情節(jié)生動地充滿畫面感地展現(xiàn)在孩子們的眼里。
所有的孩子都喜歡她,卡米也是,她深深喜歡上這個老師,她心里覺得老師和別人不一樣,對,不一樣!卡米想。
老師還會教孩子們唱歌、跳舞。在教一個民族舞的時候,老師讓孩子們拉起手,圍成圈。老師走進(jìn)孩子們,牽起卡米和另一個小朋友的手,和孩子們一起跳舞??卓粗蠋煹氖?,那是一雙纖細(xì)白凈的手。
老師溫柔的說:“大家一起唱?!?p> 卡米通過競爭,當(dāng)起了班長和語文課代表??滓苍絹碓较矚g待在老師的身旁,喜歡讓老師教她寫字朗誦??讜谛瞧谔烊ダ蠋熂易隹?。
而語文老師也很喜歡卡米,老師也愿意利用下課的時間,教卡米一些東西。
每到星期六,卡米羅本和木娃會到老師家里。胖小子羅本,在這時候總會顯得很憨厚,可愛。老師有時候夸獎羅本的時候,羅本還會害羞的臉都紅了。不過,他們現(xiàn)在不管有多乖,其余的時候他們還是小惡魔。
日子就這樣雞飛狗跳的過著。
卡米上六年級的時候,班上來了一個男孩。名字叫季澤。羅本打聽到,季澤是大城市里轉(zhuǎn)過來的,他們對這個白白凈凈的男孩甚是好奇,也很友好。
羅本是這個班最外向的孩子,他走進(jìn)男孩,伸出他胖胖的手,微笑著,自以為像書中所講的那樣很紳士的模樣一樣,說:“你好,我叫羅本,我知道你叫季澤,我想和你做個好朋友,我可以帶你上山摘野果子,搗鳥蛋,抓蟲子王,”羅本停了一下,看到身后的卡米和木娃又說:“哦,對了,這是我的朋友,木娃和卡米”。
木娃舉了舉象征友好的手:“你好,我叫木娃!”
而卡米只是象征性的點(diǎn)了下頭。
羅本繼續(xù)說:“你覺得怎么樣?”回應(yīng)他的則是一片寂靜,四秒,五秒,六秒…羅本快要不耐煩了,在這個學(xué)校,除了卡米和木娃,還沒有可以忽視他的。羅本的小火山快要忍不住爆發(fā)的時候,只聽季澤輕輕說道:“好!”
自此,他們這個小隊(duì)就變成了四個人,卡米,羅本,木娃和季澤。
而季澤不愛說話,也不太喜歡山上的蟲子,季澤總是給人一種,不屬于孩子的成熟。
卡米不喜歡他這樣沉靜的樣子,卡米認(rèn)為這個團(tuán)隊(duì)就應(yīng)該要,霸氣,所有小孩兒聽到都敬畏。簡潔來說卡米是個野蠻人。
所以,卡米會使壞,她會讓羅本去逗季澤,羅本對她這個老大唯命是從。但瘋起來的季澤真是讓人害怕。
久而久之,卡米覺得,季澤這樣也不錯。
而季澤真是很冤了,每次四個人去干壞事,季澤從來不會去,幫他們?nèi)齻€干欺負(fù)其他人的事,但受罰的時候,季澤卻總是領(lǐng)罰,他們?nèi)齻€說季澤沒錯的時候,季澤總是會說我有錯。這也許就是季澤,能在四個人中占據(jù)很大位置的原因。
阿栗十三
特定人物出現(xiàn)…