“你們說不是故意的就不是故意的了？那還要老師做什么？走，我們?nèi)ヒ娎蠋?。?p> 其中一個穿著校服的學(xué)生，表情頗有些惡狠狠的說著。
“行了，既然她們兩個都說不是故意的，那就當(dāng)不是故意吧，六年級那幫貨還等著我們呢。”
為首的男生頗有些不耐煩了，催促著旁邊的人趕緊走。
“也對，這事回來再說，先和高年級那幫人打一架再說?！?p> 另一名穿著校服的男生偷偷的瞄了兩名女生一眼，然后附和著為首的那個人。
幾個男生商量完，便也不再管她們兩個，將她們推開，然后便走遠(yuǎn)了。
“什么人?。刻珖虖埩??！?p> 緣緣頗有些生氣的說著。
“不要管他們了，都是出了名的惡霸，我們還是繞開一些比較好?！绷崃峄氐馈?p> “反正他們都走了，總得讓我過過嘴癮啊?！?p> 緣緣小嘴微噘，帶著一絲生氣。
“我們走吧，一會還要回宿舍了。”玲玲回道。
“那好，我們走吧?！?p> ……
眼前一片漆黑的長廊內(nèi)，微弱的亮光照在這前方。
“玲玲？你有沒有發(fā)覺這里有些不對勁？”
緣緣有些惶恐的問道，腦袋四處的亂看著，似乎是在找尋著什么。
“我……我剛才好像也看到了……好……好可怕……”玲玲回道。
“我們趕緊走，這學(xué)校里的事情可能都是真的。”
緣緣幾乎是帶著哭腔，催促著玲玲。
“好，我們絕不能死在這里。”玲玲回道。
……
“玲玲救我……救我啊……”
緣緣被人拖走在長廊，速度極快，根本就沒什么反應(yīng)的時(shí)間，人就已經(jīng)不見了。
“?。。?！”
一聲凄厲的慘叫在樓道里響起。
“緣緣，你不會有事的，你絕對不會有事的……”玲玲一直在低語，不斷重復(fù)著一句話。
她跑到前方的轉(zhuǎn)角，在她的視線之中，這是一條更長的長廊，地上到處都是血跡，而玲玲此刻已然被掛在了前方的盡頭，一尺白綾懸浮于空。
“不！?。 ?p> ……
場景再一次轉(zhuǎn)動，但是這次卻有了不同，玲玲的眼前一片漆黑，唯有窸窸窣窣的聲音不時(shí)傳入耳中。
“哼！叫你招惹我們，如今你父親已經(jīng)不在，你就是死了，也不會有人發(fā)現(xiàn)的，哈哈?！?p> 一個男生的聲音傳入耳中，帶著近乎猖狂的感情，在不斷的羞辱和嘲諷著玲玲。
“你……你到底要做什么？你可不能亂來?！绷崃峄氐馈?p> “哼！我只不過是要你死而已?！?p> 男生近乎瘋狂，一聲怒吼，一道剛風(fēng)朝著玲玲便襲了過來。
“?。靠蓯?！是誰？”
男生的舉動似乎是被阻止了，但是玲玲的眼睛被蒙上了一層?xùn)|西，根本就看不到目前是什么情況，只能通過耳朵來判斷目前的局勢。
“嗯？是你？你不是已經(jīng)死了么？怎么可能還活著？一個被獻(xiàn)祭的人而已，我怎么可能會怕你？”
男生都聲音明顯有了一絲恐慌，不負(fù)之前的那種張狂的姿態(tài)，雖然看不見眼前的情況，但還是可以判斷出來，他被嚇到了。
“緣緣？緣緣是你么？我知道是你，我能不能看看你？我好想你……”玲玲喊著，臉頰已被淚水沾濕，但此時(shí)卻沒有一個人回應(yīng)她的話。
“?。〔灰灰也挪灰蔀楂I(xiàn)祭的人……不?。?！”
男生此時(shí)已經(jīng)崩潰，在他這道聲音傳出之后的沒一會，一聲輕微墜落的聲音傳了出來，伴隨著一陣陣尖叫聲。
……
畫面消失，眼前再度回到了之前的教學(xué)樓里。
郁生有些沉默，他大概猜出了這個事情的經(jīng)過，但是這斷斷續(xù)續(xù)的片段，到也算是一個線索。
學(xué)校的傳言也一直都是真的，每年獻(xiàn)祭五人，這個學(xué)校的校長不可能不知道，所以，他可能是幕后的主使人，至少也絕對是個參與者。
“玲玲，你出來吧！我知道是你?！?p> 郁生微皺眉頭，他知道如果這女生想殺自己那是輕而易舉，但是是她僅僅是讓自己看到那些場景，很明顯她并沒有要?dú)⑺膬A向。
樓道漆黑一片，一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。
“玲玲？既然你想讓我看到那些場景，你是不是想要告訴我什么？”
郁生問道，他可不信玲玲只是因?yàn)闊o聊，而讓他了解她的故事。
等了片刻，依然還是沒有任何動靜，就在郁生準(zhǔn)備放棄，去別的教學(xué)樓的時(shí)候，墻面上緩緩的出現(xiàn)了幾個字。
……
“你要尋找的真相，就在這五棟樓里，你了解到的真相越多，那么你要面對的危險(xiǎn)就會越大，你現(xiàn)在最好就離開這里?！?p> ……
郁生無奈嘆了一口氣，他也想離開，但是系統(tǒng)尚未認(rèn)判，他也離開不了啊，這不是他能左右的事情，所以只能硬著頭皮繼續(xù)下去。
“多謝提醒，但是我有我自己的理由，抱歉，我現(xiàn)在還走不了?！?p> 此時(shí)的郁生想哭的心都有了，這做個靈體咋就這么難呢？
墻面再次揮動了起來。
……
“那好吧，我已被困在這里多年，可能幫不到你了。后續(xù)的事情，你就自己小心一些吧，這里的怨念很多，如果有面臨應(yīng)付不過來的威脅，可來此六樓尋我?！?p> “另外，經(jīng)過我當(dāng)年的查詢，可以斷定，校長的女兒早已死亡……”
……
郁生被這一行字整得一激靈，他可是清楚的記得，那個日記上面寫著，要帶著女兒去旅行。
這樣一來，他的線索之間就會存在著一定的矛盾性，不是玲玲在說謊，那就是校長在說謊。這搞得郁生頭都有些大了，而且她說的威脅，已經(jīng)明確告訴他這里還有其他靈類了。
這系統(tǒng)簡直就是要玩死他呀。
離開了這棟大樓，郁生重新開始理清思路。
從目前已知的片段來定：
1、學(xué)校曾是亂葬崗，平定之后，有著每年獻(xiàn)祭五人的事情，才可以保證學(xué)校的安穩(wěn)。
2、每年的獻(xiàn)祭亡靈都會換一批人，這說明曾經(jīng)被獻(xiàn)祭的要么是消散了，要么不見了。
3、自從開校之后這里的亡靈就是不斷涌現(xiàn)，至少在學(xué)校還健在時(shí)這里的陰氣肯定是非常重的，不然怎么來支撐亡靈的來回折騰，至于為什么現(xiàn)在這么稀薄，肯定是其中出現(xiàn)了什么變故，才導(dǎo)致現(xiàn)在的這么凄慘。
3、如果玲玲說的話是真的，校長的女兒已死，那么校長還在日記提到女兒這倆字，是不是可以說明幾個問題：①：他在制造一個女兒還在的假象，他得了失心瘋。②：他在向別人制造一個他女兒還活著的假象，那么他的目的是什么？③：這個想法有些瘋狂，那就是這個校長他能看到自己死去的女兒，并且一人一靈還一直在一起生活。
4、如果校長的情況是真實(shí)的，而玲玲的才是假的，那她讓我看那些她的記憶是為了什么？又或者是就她出去？
5、玲玲說了我要的答案就在這五個樓內(nèi)，那她是怎么知道我要找什么答案的？而且就算是真的，那么第一個是校長的日記、第二個是墻壁的故事、第三個難道就是她的記憶？
6、做法的事當(dāng)初是ZF尋找的，既然也知道了這里想要鎮(zhèn)壓，那就需要建蓋學(xué)校，而如果想要這里以后得到安穩(wěn)，那就需要五人的獻(xiàn)祭，那么，為什么ZF還要答應(yīng)下來？直接重新選址不好么？所以這點(diǎn)上有個漏洞。那么就會出現(xiàn)幾種結(jié)果：①、ZF有人受賄而沒有去管。②、ZF壓根不知道這件事，可能是做法的悄悄的告訴了學(xué)校，或者就是做法的也不知道這件事。那么究竟是誰在推動這背后故事的進(jìn)展？能夠鎮(zhèn)壓下學(xué)校輿論和多次死亡人數(shù)而不上輿論新聞的那就只有校長或是主任，但是主任受限權(quán)限也不是很大。
光是這些下來，就足以讓郁生極度郁悶了，靈異故事愣是要被玩成燒腦游戲了。但是這些問題始終都離不開一個人，那就是這個校長絕bi有問題。
完……