第四章 勸告
伊魯卡在講完歷代火影的故事后，便開(kāi)始忍者的理論知識(shí)，一口氣講了一小時(shí)，方才停了下來(lái)，說(shuō)道：“今天要講的內(nèi)容就此為止，大家可以好好休息一下，這些內(nèi)容要好好記住，以后會(huì)進(jìn)行測(cè)驗(yàn)的?！?p> 學(xué)生們歡呼了一聲，他們聽(tīng)了整整一個(gè)小時(shí)，此時(shí)終于解放了，至于伊魯卡最后的話，大部分人都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，伊魯卡整理好書(shū)籍，走出教室，心中松了口氣，想道：“還好，沒(méi)有出丑的地方，看樣子我還是個(gè)教書(shū)的料?！?p> 井野“啊”的一聲，仰頭靠在椅背上，郁悶道：“可惡，還要測(cè)驗(yàn)啊，老師講得那么多，我一時(shí)間哪兒記得下來(lái)?！?p> 旁邊的櫻說(shuō)道：“井野，如果你有什么不知道的地方，可以問(wèn)我借筆記，老師說(shuō)的知識(shí)我全都記在筆記上了?！?p> 井野驚訝地說(shuō)道：“你全部都記下來(lái)了？快給我看看。”說(shuō)完，便湊到櫻的面前，看擺著她面前的筆記，只見(jiàn)筆記上密密麻麻的一片，字體娟秀，內(nèi)容詳細(xì)，分門(mén)別類，贊道：“真的都記下來(lái)啊，櫻你還真是個(gè)認(rèn)真的人，有這個(gè)的話就不怕測(cè)驗(yàn)了，不過(guò)你把這個(gè)借給我，你自己怎么辦？”
櫻笑道：“我們可以一起看啊，再者我自己也記住不少?！?p> 井野喜道：“啊，還有這個(gè)辦法啊，太好了?！?p> 這時(shí)上方傳來(lái)一聲叫聲，鳴人迷茫地抬起頭，他在伊魯卡開(kāi)始講理論不久就睡著了，直到現(xiàn)在才醒過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“老師已經(jīng)走了嗎？”周圍沒(méi)有人理他。
井野回頭看著鳴人，說(shuō)道：“啊，像他樣子肯定沒(méi)辦法通過(guò)測(cè)驗(yàn)了?！睓褎傄f(shuō)些什么，便又說(shuō)道：“算了，別管那個(gè)家伙，櫻，我們出去玩吧?！?p> 櫻想了想，便答應(yīng)了下來(lái)，兩人出了教室，在忍者學(xué)校附近的一個(gè)草坪上坐下來(lái)，井野也叫來(lái)同班的幾個(gè)女生一起玩耍，彼此歡聲笑語(yǔ)不斷。
忍者學(xué)校的課休時(shí)間很充裕，上下午共四節(jié)課，每節(jié)課一小時(shí)，休息時(shí)間也有一小時(shí)，在課堂上大家都做過(guò)自我介紹，對(duì)彼此都有一定熟悉，這次玩耍正是加深了解的機(jī)會(huì)，櫻與井野及女生的關(guān)系已是近了許多，稱呼也親昵了。
櫻注意到呆立在一旁的白瞳女孩，她叫日向雛田看起來(lái)很是害羞，即使被井野給叫來(lái)，也沒(méi)有加入到群體中來(lái)，而是坐在旁邊聽(tīng)著，井野因?yàn)榕c其他人說(shuō)話，也沒(méi)有注意到她。
櫻記得她是夢(mèng)中的幾個(gè)人之一，那個(gè)夢(mèng)她還說(shuō)不清楚是什么，從目前的情況看，夢(mèng)中的她們都是長(zhǎng)大的樣子，或許是預(yù)示未來(lái)的夢(mèng)境，那么這個(gè)女孩在未來(lái)應(yīng)該會(huì)跟她有著不淺的關(guān)系，便過(guò)去道：“怎么了，大家都在玩呢？”
“啊！”日向雛田叫了一聲，沒(méi)料到有人會(huì)過(guò)來(lái)搭話，頓時(shí)兩頰緋紅，支支吾吾地說(shuō)道：“不、不是——”
櫻說(shuō)道：“大家都是要一起過(guò)六年的同學(xué)，要是不合群的話，可是會(huì)惹人嫌棄的，來(lái)吧?！闭f(shuō)罷，便拉著雛田的手過(guò)來(lái)。
雛田紅著臉，由著櫻牽著她的手走，她心里也是想與同學(xué)說(shuō)話的，只是天生的怯懦讓她不敢與人搭話，櫻帶著她來(lái)到女生群中，井野這時(shí)也注意到這個(gè)害羞的女孩，便道：“喲，你好像叫日向雛田吧，是日向一族的人呢?！?p> 雛田輕輕地說(shuō)了一聲，聲音如蚊，不敢多說(shuō)什么，但在大方的井野和櫻刻意地引導(dǎo)之下，雛田也漸漸能說(shuō)出一些話來(lái)，雖然很少，但總算能與周邊女生說(shuō)起來(lái)話來(lái)。
一小時(shí)過(guò)去后，櫻和井野她們便回到教室里，聽(tīng)伊魯卡繼續(xù)講課，待第二節(jié)課結(jié)束，便到了中午吃飯的時(shí)候，第三代火影重視教育，這些年來(lái)對(duì)忍者學(xué)校撥款的資金很大方，所以忍者學(xué)校的福利也很好，學(xué)生們不用家里人自帶便當(dāng)，可以在忍者學(xué)校里的食堂里進(jìn)行就餐，伊魯卡便帶著所有人到學(xué)校食堂里定好位置，開(kāi)始食用午餐。
午餐既好吃又營(yíng)養(yǎng)豐富，吃飯過(guò)程沒(méi)有發(fā)生什么大事，唯一的插曲是鳴人在食堂里又搞出幾起惡作劇，給人添了不少麻煩，惹來(lái)幾聲責(zé)罵，但看鳴人笑嘻嘻的樣子，似乎完全沒(méi)有吸取教訓(xùn)。
櫻把這些都看在眼里，她對(duì)鳴人的這些行為有一定的印象，在昨日的夢(mèng)里似乎出現(xiàn)過(guò)，她在思考過(guò)后，便找個(gè)機(jī)會(huì)趁沒(méi)有人的時(shí)候，獨(dú)自一個(gè)人找到鳴人，說(shuō)道：“鳴人，我有些事情跟你說(shuō)。”
鳴人怔了怔，沒(méi)想到會(huì)有人找上自己，還是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的女孩子，心中有些緊張，道：“有什么事？”
櫻道：“鳴人，我希望你以后不要再做這些惡作劇，我知道你做這些惡作劇的目的是想吸引人注意力，你確實(shí)達(dá)到你的目的，引起別人的注意力，但引來(lái)的只是惡感，這對(duì)你不是好事，我沒(méi)辦法給你提出什么建議，只是希望你能考慮一下惡作劇的程度，像中午的那件事實(shí)在太糟糕了。”說(shuō)完，她便跟鳴人道別，轉(zhuǎn)身回教室。
鳴人想不到櫻來(lái)找他說(shuō)的是這一件事，頗為驚訝，心中感動(dòng)，過(guò)去從來(lái)沒(méi)有人給他善意的勸告，想到之前打招呼的時(shí)候，也只有這個(gè)女孩回應(yīng)了自己，心想：“真是個(gè)好女孩，她的名字似乎叫櫻吧?！彼蛋涤涀×诉@個(gè)人。
到下午，伊魯卡沒(méi)有在教室里繼續(xù)上課，而是帶著班里人到忍者學(xué)校的訓(xùn)練場(chǎng)里，說(shuō)道：“下午我們就不再上理論課程，而是進(jìn)行忍術(shù)的測(cè)驗(yàn)了?！甭?tīng)到學(xué)生們發(fā)出“啊”的一聲，笑道：“大家不用太緊張，這不是正式的測(cè)驗(yàn)，無(wú)論成功與否，只是我想看一看你們的能力，作為今后的教學(xué)參考，首先我們就來(lái)進(jìn)行基礎(chǔ)的忍術(shù)測(cè)驗(yàn)吧，也就是三身術(shù)，如果家里有人是忍者的，應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)且鍛煉過(guò)，我先給大家看一下三身術(shù)的印。”
伊魯卡一一給大家演示分身術(shù)、替身術(shù)、變身術(shù)的印，給大家看過(guò)一遍效果，就道：“那我們就先來(lái)看一下分身術(shù)啊，就由——”他的目光掃視一圈，定在宇智波佐助的身上，心想宇智波佐助是宇智波一族的后裔，肯定進(jìn)行過(guò)相關(guān)的訓(xùn)練，就由他來(lái)為大家演示吧，便道：“第一個(gè)就讓宇智波佐助來(lái)吧。”