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身為班主任無(wú)疑是很累的，不僅要教課，還要管理學(xué)生，調(diào)解學(xué)生與任課老師之間的矛盾。這些累一年年的累計(jì)下來(lái)，足夠讓一個(gè)擁有水藻般長(zhǎng)發(fā)的女老師變成一個(gè)發(fā)際線上移、整天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，擔(dān)心自己會(huì)頭禿的小可憐。
紀(jì)云上完了自己的兩節(jié)數(shù)學(xué)課，坐在辦公室里對(duì)著鏡子左照右照。
唉，被那群小娃娃氣的，看上去都老了好幾歲。得幸虧她天生麗質(zhì)，基因好，她的頭發(fā)才沒(méi)有掉的很厲害。
收拾收拾，再打扮打扮，她還是街上那個(gè)最靚的崽。
看著鏡子里的美人，要不是在公共場(chǎng)合，她都要對(duì)著鏡子來(lái)個(gè)飛吻了。
“紀(jì)云，你看看你班上的學(xué)生，上個(gè)美術(shù)課畫的什么鬼東西！”
剛下課，姚然就氣沖沖地把一本練習(xí)冊(cè)扔到紀(jì)云的辦公桌上。
“冷靜點(diǎn)，來(lái)，喝口水?！?p> 紀(jì)云淡定地將手里的水杯遞過(guò)去，姚然接過(guò)去“咕嚕咕?！钡暮攘撕脦卓凇?p> “這什么水?。亢孟裼悬c(diǎn)澀。”姚然把水杯放到桌上，緩了緩情緒。
“菊花茶，清心降火?！奔o(jì)云翻開姚然扔在桌上的練習(xí)冊(cè)，“來(lái)，說(shuō)說(shuō)，這次又是哪個(gè)學(xué)生惹你生氣了？”
“坐下來(lái)慢慢說(shuō)?！奔o(jì)云指了指椅子，笑瞇瞇的說(shuō)道。
姚然也意識(shí)到自己的情緒過(guò)于激動(dòng)了，一屁股坐在椅子上，漸漸的也冷靜了。
“還不是你班上那個(gè)楊和星?！币θ话丫毩?xí)冊(cè)翻到某頁(yè)，指著上面的畫氣呼呼地說(shuō)道，“你看，我上課讓他們畫印象最深刻的一件事，你看看他畫的是什么？這不是存心跟我作對(duì)嗎？”
楊和星這個(gè)學(xué)生，紀(jì)云對(duì)他的印象也挺深的。
如果她沒(méi)記錯(cuò)的話，他的家庭情況不太好，從小就沒(méi)了爸爸，他跟媽媽、外婆住在一起，而媽媽好像也得了某種重病，這也耗光了家里的錢。
因?yàn)檫@個(gè)原因，他身上的衣服都很破舊，性格又比較陰郁，班上很少有小朋友跟他一起玩。
“哎呀，這不就是件小事嗎？姚老師你別激動(dòng)啊?！奔o(jì)云拍拍姚然的背，“來(lái)，順順氣，跟個(gè)小學(xué)生計(jì)較什么?！?p> “你別跟我來(lái)這套?！币θ幌訔壍囟汩_紀(jì)云的手，“你看看他畫的畫，是不是有毛??？”
“咳，楊和星那孩子你也知道的，可能性格有點(diǎn)不合群，但總的來(lái)說(shuō)還是個(gè)好孩子啊。至于他的畫嘛——”
姚然掀開的那一頁(yè)，上面就畫了兩樣，一個(gè)是一條蛇纏著一個(gè)男人，尖銳的獠牙對(duì)著男人的頭部，至于另一個(gè)，則是一個(gè)長(zhǎng)方形，里面還畫這個(gè)小孩子，不過(guò)五官都沒(méi)有畫出來(lái)。
整幅畫全是用黑筆畫出來(lái)的，莫名的，有些壓抑。
“回溯組織的標(biāo)志。”青在紀(jì)云的耳邊輕聲說(shuō)道，“奇怪，堂堂一個(gè)大組織怎么會(huì)跟一個(gè)小孩子扯上關(guān)系?！?p> 紀(jì)云下意識(shí)地想到某種可能性，不，應(yīng)該不是她想的那樣，或許只是碰巧吧，那個(gè)孩子只是偶然得知了這個(gè)標(biāo)志，然后畫了下來(lái)。
但是，另一個(gè)圖案該怎么解釋呢？困在長(zhǎng)方形里的孩子，很明顯這個(gè)孩子應(yīng)該就是楊和星，他畫的印象最深刻的一件事，他難道出什么事了？
“你說(shuō)說(shuō)，他是不是故意的？”姚然看紀(jì)云遲遲不說(shuō)話，氣又上來(lái)了，“他這是對(duì)藝術(shù)的褻瀆?。 ?p> “別啊，這畫的不是挺好的嗎？你也別夸張啊?！奔o(jì)云嘆口氣，“就一個(gè)小學(xué)生畫的畫，你還上升到藝術(shù)的層次了。就算是藝術(shù)，他這畫的不也挺有想象力的嗎？”
“呵，我就知道你喜歡他。他的畫黑乎乎的，那么壓抑，不就跟你一樣嗎？”姚然冷哼道。
紀(jì)云：“……”怎么就扯到她身上了？
“一個(gè)喜歡看恐怖片，一個(gè)眼神陰沉沉的，你說(shuō)你們兩個(gè)像不像？”姚然看紀(jì)云似乎很茫然，抬著下巴補(bǔ)充道。
“噗嗤！哈哈哈哈，你這同事挺搞笑的嘛?！鼻嘈Φ乖谧郎?。
“你這發(fā)散思維的能力不錯(cuò)啊。”紀(jì)云無(wú)奈，“不是我偏心，楊和星這孩子是個(gè)好孩子，你別總是帶著有色眼鏡看他嘛?！?p> “你這話說(shuō)的，好像我是那種歧視學(xué)生的壞老師一樣?！币θ灰仓雷约旱姆磻?yīng)有點(diǎn)大，但是誰(shuí)讓她膽子小呢，當(dāng)時(shí)收上作業(yè)看到楊和星畫的，立馬就被嚇到了，然后就氣沖沖地過(guò)來(lái)了。
“你們?cè)谡f(shuō)什么呢？”剛上完廁所回來(lái)的徐值周看兩人似乎在對(duì)峙。
“沒(méi)什么，就是班里一個(gè)學(xué)生畫的不好，姚老師來(lái)找我倒個(gè)苦水而已?！奔o(jì)云快速地合上練習(xí)冊(cè)，“好了，姚老師，這點(diǎn)小事你也別放在心上了，馬上就下班了，你開心點(diǎn)，乖啊?！?p> 姚然鼓了鼓腮幫子，這個(gè)紀(jì)云是不是故意在徐大哥的面前上眼藥，好讓徐大哥討厭她？
“確實(shí)沒(méi)什么，我剛剛就是反應(yīng)過(guò)頭了，其實(shí)那個(gè)孩子畫的挺好的，很有藝術(shù)感?！币θ恍模髨D轉(zhuǎn)移話題，“徐大哥，等會(huì)我們下班一起走吧?！?p> “好啊?！毙熘抵艿难凵裨诰毩?xí)冊(cè)上停頓了幾秒，轉(zhuǎn)而回頭跟姚然有說(shuō)有笑的。
確定他們的注意力都不在這，紀(jì)云重新打開練習(xí)冊(cè)，小心翼翼地撕下有那幅畫的紙。
“誒，你這是在干什么？”青好奇的問(wèn)道。
“毀尸滅跡?！奔o(jì)云把撕下的紙揉成一團(tuán)塞到自己的上衣口袋里，然后把練習(xí)冊(cè)偷偷摸摸地塞入那一堆練習(xí)冊(cè)里。
“怎么？你想包庇那個(gè)學(xué)生？”青感到有些好笑，“你這個(gè)魔女還會(huì)這么好心？”
“注意你的措辭，他又沒(méi)干壞事，包庇這個(gè)詞不合適。”紀(jì)云隨手拿了一本還沒(méi)看的作業(yè)批改起來(lái)，那副鎮(zhèn)定的樣子就好像之前偷偷摸摸的人不是她。
“行了行了，我知道你護(hù)犢子了?！鼻鄬⑹直壅碓谀X后，“別提小孩子了，還是聊聊我的狀態(tài)吧?！?p> “聊什么聊，你想讓我被人當(dāng)成神經(jīng)病嗎？”紀(jì)云小聲地說(shuō)道，“你現(xiàn)在狀態(tài)也穩(wěn)定了，剩下的事等回去了再說(shuō)?，F(xiàn)在我要批作業(yè)了，滾一邊玩去，別煩我。”
“行吧，反正我的心已經(jīng)被你鍛煉的刀槍不入了，隨你怎么說(shuō)。”青聳聳肩，“我先自己摸索一下，省的你說(shuō)我不動(dòng)腦子。”