10、作業(yè)
好歹盼到回學(xué)堂的這一天，在家里悶久的嘉怡，從未有過(guò)今日這般期待回學(xué)堂上課。即使，學(xué)堂里有她最不喜歡的太傅。她乖乖地起了一個(gè)大早，趁著天剛蒙蒙亮，便已端坐在學(xué)堂里。
不過(guò)半柱香功夫，昭文太子與修文也已進(jìn)入學(xué)堂。幾日未見(jiàn)，三人都非常高興。嘉怡向二人招招手，熱情地打著招呼，“不過(guò)幾天沒(méi)見(jiàn)，感覺(jué)你們又長(zhǎng)個(gè)了。”
“喏。這個(gè)，給你的?！毙尬恼玖诉^(guò)來(lái)，將一疊紙交給嘉怡，還不忘對(duì)她使了個(gè)小眼神，示意他有瞞著昭文太子。嘉怡心領(lǐng)神會(huì)，迅速將這疊紙收好，以便交給太傅檢查。
二人偷偷摸摸的小動(dòng)作，讓昭文太子心里不是個(gè)滋味。原以為三人是親密無(wú)間，卻不想他們已有了小秘密。被教以成熟穩(wěn)重的昭文太子，只得在一邊看著，卻不能出聲。好一會(huì)兒，他才開(kāi)口問(wèn)道，“嘉怡妹妹，你的病好了嗎？手掌還疼嗎？”
“不疼啦，謝謝昭文哥哥關(guān)心?！奔吴蛩匾砸粋€(gè)甜甜的笑容，又自嘲道，“就一點(diǎn)兒小傷啦，畢竟我是從樹(shù)上摔下來(lái)過(guò)的人，這點(diǎn)不怕?！?p> 三人正嘰嘰喳喳地聊著，卻不想臉色鐵青的太傅正出現(xiàn)在門(mén)口。眼尖的嘉怡一見(jiàn)太傅的身影，立刻學(xué)乖了，趕緊用手捂著嘴，悄悄地低著頭。太傅大步進(jìn)入到學(xué)堂內(nèi)，清了清嗓子，才說(shuō)道，“在上課之前，我和你們說(shuō)一件事情?！?p> 三人老老實(shí)實(shí)地端坐著，聆聽(tīng)太傅的教誨。
太傅掰算著手指，“立夏已過(guò)，再有七八天，就是小滿了。”一聽(tīng)見(jiàn)小滿這個(gè)關(guān)鍵詞，昭文太子與修文便立刻明白太傅所言何事?！疤优c恭親王均在小滿前后出生，按照慣例，皇上將在小滿這一日為兩位皇子舉行宴會(huì)。故，小滿前三日起，放假七天?！?p> 說(shuō)來(lái)也巧，昭文太子歲年長(zhǎng)修文一歲，但二人卻均在小滿前后出生。昭文出生于小滿前兩日，修文出生于小滿后三日，彼時(shí)，當(dāng)朝啟泰帝仍只是王嗣，故而不能為兩位皇子大辦宴會(huì)，遂將二人生日合在一塊兒，改為每年小滿這一天共同慶祝。
啟泰帝登基已有五年時(shí)光，但這一習(xí)慣，卻一直保留了下來(lái)。
“呀，真好！你們?yōu)槭裁床欢噙^(guò)幾個(gè)生日呢，這樣一年可以多放幾次假了！”聽(tīng)得太傅這番解釋，有著放假七天的消息，嘉怡是最為高興的。太傅見(jiàn)她又失了儀態(tài)，直接丟過(guò)去一個(gè)兇狠的眼神，“好了，安靜。”
而后，太傅走到嘉怡身邊，伸出手，詢問(wèn)道，“你的作業(yè)呢？給我檢查看看?！?p> 嘉怡有“備”而來(lái)，渾然不怕太傅的檢查，老老實(shí)實(shí)地將作業(yè)遞給他。修文回頭，二人對(duì)上了眼神，正以為能瞞過(guò)太傅，便暗自竊喜。昭文見(jiàn)二人的小機(jī)靈，片刻間明白了。
“我且問(wèn)你，辰宿列張四個(gè)字，怎么寫(xiě)？”太傅將筆遞給嘉怡，示意她在干凈的紙張上再寫(xiě)一次。
這……？這與嘉怡想象中的畫(huà)風(fēng)不一樣！她完全想不到太傅留了抽查的一手，再則，這四個(gè)字，她只在休息的第二天寫(xiě)過(guò)一次，哪里還記得四個(gè)字的模樣。她這才慌了神，使出眼神，向修文求助。
太傅似笑非笑地看著嘉怡，過(guò)了一小會(huì)兒，才開(kāi)口，“老老實(shí)實(shí)交代吧，為什么這四個(gè)字，寫(xiě)不出來(lái)？憑你的聰明勁，不至于會(huì)這樣?！碧盗私饧吴穆斆?，更了解她的小聰明。甚至，他大約能從嘉怡的眼神里猜出是誰(shuí)在幫忙。只不過(guò)礙于身份，他不便揭穿。
“太傅，我錯(cuò)了……”眼瞅著小計(jì)謀被太傅一眼識(shí)破，嘉怡只得低著頭，乖乖認(rèn)錯(cuò)。說(shuō)不定，太傅還能看在她知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)的份上，輕饒過(guò)她。
“你自己說(shuō)吧，我應(yīng)該怎么懲罰你？嗯？需要我去跟上官丞相如實(shí)匯報(bào)嗎？”太傅并不怒，但他連用三個(gè)反問(wèn)句，卻比直接生氣更容易令人膽戰(zhàn)心驚，“上官丞相為官清廉，為人正直，你說(shuō)，怎么就生出你這種不按規(guī)矩行事的孩子？”
“要不……罰站一天？”嘉怡怯生生地開(kāi)口，試圖挽回一點(diǎn)局面。
“罰站三天，以及，今天若是完不成你欠下的作業(yè)，就別想回府。我有耐心，可以陪你慢慢折騰?！碧狄凰π?，空留嘉怡一個(gè)人在原地，凄凄慘慘戚戚。
站著聽(tīng)課、站著寫(xiě)字，是一件極其考驗(yàn)體力的事情。有那么若干個(gè)瞬間，嘉怡覺(jué)得，還不如如實(shí)跟爹爹娘親交代，或許，還不用抄這么多遍陌生的字眼。
本該放學(xué)的時(shí)間，嘉怡仍得繼續(xù)完成作業(yè)。眼瞅著，還得有三十遍，她只覺(jué)得心里在滴血。太傅果如其言，并沒(méi)有著急離開(kāi)學(xué)堂，只不過(guò)手捧一卷書(shū)冊(cè)，端著一壺?zé)岵瑁朴频刈谝巫由掀肺度松Ｈ舴撬麜r(shí)不時(shí)地盯嘉怡一眼，還真看不出來(lái)他是在進(jìn)行監(jiān)督。
昭文太子與修文面面相覷，不知道是該離開(kāi)，還是該留在學(xué)堂。
太傅見(jiàn)狀，提醒道，“若二位皇子沒(méi)有別的事情，還請(qǐng)速速離開(kāi)。天色已晚，再耽誤，可就遲了。尤其是太子殿下，皇上還在御書(shū)房等著你?！?p> “是，弟子明白。”若有遺留政務(wù)，晚間，昭文太子得在御書(shū)房聆聽(tīng)教誨，這是雷打不動(dòng)的規(guī)矩。但……他抬起頭，忍不住看了看正咬著牙一筆一劃寫(xiě)著字的嘉怡。
“太傅，那我能留下來(lái)陪郡主嗎？”修文舉手，向太傅打著報(bào)告。
“隨你。”太傅翻著書(shū)，頭也不抬地回答道。
昭文太子在剎那間，不禁將雙手握成了小拳頭，但很快，他只能松開(kāi)手，向太傅告辭，“那弟子去御書(shū)房，王弟，記得早點(diǎn)回去?！?p> 越是心急，嘉怡越容易寫(xiě)錯(cuò)字，眼瞅著又要落筆寫(xiě)錯(cuò)，修文在一旁著急地提醒道，“不對(duì)不對(duì)，是這么寫(xiě)的?！薄翱瓤??！碧蹈煽葍陕?，制止了修文的幫忙。
“太傅真是心狠?！奔吴^續(xù)書(shū)寫(xiě)著內(nèi)容，一邊用眼角的余光向太傅投去不屑地一撇，“你這是變相體罰。”
“寫(xiě)了多少了？”太傅隱約聽(tīng)見(jiàn)嘉怡的抱怨，但并未阻止，“我這本書(shū)，可是看了大半了?！?p> “這就好！”嘉怡甩開(kāi)筆，開(kāi)始整理書(shū)桌上雜亂無(wú)章的紙張。修文閑在一邊，也幫忙整理著?！澳萌?，這下我可以放學(xué)了吧？”
“沒(méi)有下次。”畢竟嘉怡在是面前完成的作業(yè)，這次，太傅就只是匆匆翻看著，末了，提醒道，“若再犯，后果自負(fù)?！毖粤T，才抬手，“回去吧，入夜了，路上小心?！?p> “是，弟子明白?！奔吴笆?，向太傅施禮道別。