第175章 2B鉛筆與黑魔法
這首兒歌很形象，又接地氣，不僅孩子們?cè)谀?，一些大人們也在小聲的?fù)誦著，并對(duì)比著手中的數(shù)字標(biāo)簽板，在好奇而努力的學(xué)記。
“孩子們，你們記住了嗎？”玉香問(wèn)。
“老師，我們有問(wèn)題?！焙绲艿芘e手道。
“有什么問(wèn)題？”身在狀態(tài)之中的鐵玉香完全沒注意到這聲“老師”的稱呼后有著武直的陰謀與圈套。
因?yàn)橐磺卸际悄敲吹捻樒渥匀弧?p> “老師，10像大餅和油條我們懂……”...
這首兒歌很形象，又接地氣，不僅孩子們?cè)谀?，一些大人們也在小聲的?fù)誦著，并對(duì)比著手中的數(shù)字標(biāo)簽板，在好奇而努力的學(xué)記。
“孩子們，你們記住了嗎？”玉香問(wèn)。
“老師，我們有問(wèn)題?！焙绲艿芘e手道。
“有什么問(wèn)題？”身在狀態(tài)之中的鐵玉香完全沒注意到這聲“老師”的稱呼后有著武直的陰謀與圈套。
因?yàn)橐磺卸际悄敲吹捻樒渥匀弧?p> “老師，10像大餅和油條我們懂……”...