第0069章 二十碼法則
“有時(shí)候我們?cè)谙耄⒆記](méi)有教好，并不是我們想要的。”
“但是把孩子當(dāng)成溫室里的花朵來(lái)培養(yǎng)是極其錯(cuò)誤的，這會(huì)讓他們不會(huì)珍惜擁有的一切，變得只會(huì)索取，不會(huì)感恩?！?p> “嬌生慣養(yǎng)的教育方式是不可取的?！?p> ......
手機(jī)屏幕上出現(xiàn)了很多新的彈幕：
“好孩子都是嚴(yán)格管教出來(lái)的?！?p> “三寸格尺出好人?！?p> “記得小學(xué)老師用尺子打過(guò)我的手掌心，至今記憶猶新。”
“孩子就應(yīng)該從嚴(yán)教育，不能縱容?！?p> “每個(gè)熊孩子都不是一天兩天形成的，都是父母給慣的?！?p> “我家的孩子都實(shí)行軍事化管理，立竿見(jiàn)影。”
“前方高能預(yù)警。”
“彈幕護(hù)體。”
......
葉施瑯說(shuō)道：
“在M國(guó)的教育體系中，有一個(gè)著名的‘二十碼法則’”。
“這個(gè)法則的意思是要求家長(zhǎng)與孩子保持至少‘二十碼’的距離?！?p> “它是告訴人們?cè)试S孩子有自己的主動(dòng)權(quán)和決定權(quán)，家長(zhǎng)不需要一手包辦孩子的所有問(wèn)題，而是要保持一定的距離，從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性?！?p> “家長(zhǎng)只需要站在二十碼之外，觀察孩子的一舉一動(dòng)，并且在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)進(jìn)行切入和引導(dǎo)?！?p> “曾經(jīng)還有一位心理學(xué)家經(jīng)過(guò)調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，造成孩子們成長(zhǎng)差異的并不是智力，而是獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性品質(zhì)?！?p> “放眼望去那些偉大的科學(xué)家們，都是擁有堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、勇敢品質(zhì)的人?！?p> “這個(gè)世界正在悄悄地獎(jiǎng)勵(lì)那些獨(dú)立自主的孩子們?！?p> ......
手機(jī)屏幕上出現(xiàn)了很多新的彈幕：
“二十碼法則，高大上的樣子?！?p> “保持距離?！?p> “教育有方法，就看家長(zhǎng)們會(huì)不會(huì)?！?p> “狼爸和鷹爸都挺有一套的，各有各的成功之處?！?p> “每個(gè)孩子的教育方式都會(huì)有所不同的，不能一概而論?！?p> ......
葉施瑯：
“有一句話說(shuō)的是：家長(zhǎng)替自己孩子規(guī)避的那些風(fēng)險(xiǎn)，未來(lái)的生活總會(huì)如數(shù)奉還；家長(zhǎng)替孩子走過(guò)的路，有朝一日他們會(huì)哭著走完?！?p> “孩子的成長(zhǎng)，不需要過(guò)多的干預(yù)，家長(zhǎng)應(yīng)該懂得適時(shí)放手。”
“童年的自由和快樂(lè)，不應(yīng)該被束縛?！?p> “教會(huì)孩子獨(dú)立進(jìn)食，讓他們感受自己吃飯的樂(lè)趣?！?p> “教會(huì)孩子自己穿衣服，讓他們感受成就感?！?p> “試著讓孩子完成力所能及的家務(wù)，培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的意識(shí)?！?p> “讓孩子勇敢地與人相處，創(chuàng)造自己的世界，擁有自己的一片天地。”
“也許有一天，孩子們的茁壯成長(zhǎng)，家長(zhǎng)們會(huì)有意想不到的驚喜?！?p> “孩子們也會(huì)有翻天覆地的變化?！?p> ......
粉絲們發(fā)來(lái)的彈幕：
“孩子就不能慣著，不能從小嬌生慣養(yǎng)?！?p> “對(duì)，包辦孩子的一切那是害了他們。”
“我從小自己的事情獨(dú)立解決，不依靠父母?！?p> “種瓜得瓜種豆得豆，家庭教育采取什么樣的方式，就會(huì)得到相應(yīng)的結(jié)果?！?p> “教好孩子，家長(zhǎng)們得多費(fèi)點(diǎn)心思了?！?p> ......
寢室快熄燈了，葉施瑯直播的內(nèi)容也差不多講完了。
葉施瑯看了一下時(shí)間，說(shuō)道：
“教育孩子，任重而道遠(yuǎn)，也是家庭和社會(huì)的共同責(zé)任?！?p> “教育好下一代，傳承好華夏文明。”
“傳播正能量，弘揚(yáng)價(jià)值觀?！?p> “各位贏友們，今晚的直播到這里要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。”
“這里是‘你為智商證明，我只管躺贏’直播間，我是主播葉施瑯，再見(jiàn)，大家晚安?！?p> ......
一條條彈幕不斷襲來(lái)：
“666666?！?p> “大家晚安?！?p> “今晚不眠之夜。”
“主播再嘮會(huì)兒?jiǎn)h?！?p> “主播明天還要上課呢?！?p> ......
不一會(huì)兒，寢室熄燈了。
漆黑一片，寢室外邊的世界倒是燈火通明，好不繁華。
葉施瑯躺在自己的床上，小魚(yú)仔和其他幾位室友也都在點(diǎn)自己的手機(jī)。
每個(gè)人的床頭都有一片閃爍的光亮。
大概每個(gè)人睡覺(jué)前都會(huì)玩會(huì)兒手機(jī)。
刷微信、微博、朋友圈是每晚的必修課。
......
葉施瑯也點(diǎn)開(kāi)了微信，在奧賽特訓(xùn)小組的微信群里發(fā)了個(gè)晚安。
但是沒(méi)有人回應(yīng)，估計(jì)小姐姐們都睡著了吧。
葉施瑯還和小魚(yú)仔、打鐵哥約好了第二天放學(xué)后一起打籃球。
李大偉正好明天是輪休時(shí)間，不上班。
葉施瑯感覺(jué)好久沒(méi)有打野球了，一想起就有點(diǎn)小興奮，手也開(kāi)始癢癢了。
......
葉施瑯覺(jué)得高三雖然學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，但是平時(shí)也得注意放松自己，打籃球是一種很好的轉(zhuǎn)移注意力的方式。
偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人必須學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，科學(xué)合理地學(xué)習(xí)和工作，而不是一味地蠻干。
......
第二天放學(xué)后，葉施瑯和小魚(yú)仔連忙跑回寢室換好了籃球服。
小魚(yú)仔還是穿著他鐘愛(ài)的NBA火箭隊(duì)的球服。
葉施瑯?lè)鰜?lái)一身藍(lán)白相間的校隊(duì)球服，那是葉施瑯高中進(jìn)校的時(shí)候，班級(jí)籃球隊(duì)湊錢(qián)訂做的。
背上的號(hào)碼是7號(hào)，是自己的幸運(yùn)數(shù)字。
葉施瑯和小魚(yú)仔倆人來(lái)到了校園籃球場(chǎng)，就在食堂和教學(xué)樓之間的廣場(chǎng)上。
籃球場(chǎng)總共有二十塊比賽場(chǎng)地，規(guī)模和面積確實(shí)不小了。
每天一到課余休息時(shí)間，籃球場(chǎng)是最熱鬧的地方。
“咚咚咚咚......”，籃球場(chǎng)到處傳來(lái)籃球擊打地面和砸中籃筐的聲音。
看臺(tái)上都坐滿了三三兩兩的人群，那些都是吃完了飯閑著沒(méi)事，過(guò)來(lái)觀看打野球的。
甚至還有很多漂亮可人的萌妹子，看見(jiàn)帥哥進(jìn)了球，齊聲發(fā)出震耳欲聾的歡叫聲：“哇啊~~~好膩害呀~~~我們愛(ài)你~~~再來(lái)一個(gè)！”
......
葉施瑯和小魚(yú)仔找到了打鐵哥的場(chǎng)地，只見(jiàn)他也換上了紫金軍團(tuán)的球服，相當(dāng)?shù)陌詺狻?p> 李大偉是當(dāng)兵出身的，身體素質(zhì)不是一般的好，不僅體格高大，而且全身滿是結(jié)實(shí)的肌肉。
葉施瑯發(fā)現(xiàn)打鐵哥新買(mǎi)了一個(gè)斯伯丁籃球，最新款的7號(hào)球，手感看樣子應(yīng)該很不錯(cuò)。
葉施瑯上去打招呼：“李大哥，買(mǎi)新球了？怎不早說(shuō)？我要是知道早找你打球了。”
李大偉：“施瑯兄弟，哈哈，今天不是派上用場(chǎng)了嗎？”說(shuō)著，把球傳給了葉施瑯。
葉施瑯一個(gè)背后傳球，傳給了小魚(yú)仔，“嗬，這球牛逼啊，手感出奇的好，符合我的要求?！?p>