人力鐵路每十里一個(gè)十五人崗哨，每二十里有一個(gè)二十迅騎崗哨，根據(jù)地界由各鎮(zhèn)守備團(tuán)承擔(dān)值守任務(wù)，每十天輪值一次。今天軌道車上坐的是何顧，雖然距離不過(guò)200里，但洛水鎮(zhèn)依然派出了一百迅騎隨行。
六名軌道車騎手輪番上陣，200里的距離竟是不到兩個(gè)時(shí)辰就到了。這速度擱現(xiàn)在可能還比不上自行車，但這一節(jié)車廂拉著何顧、秦小影、花輕凝和四個(gè)丫鬟，七個(gè)人加上行李，足有千余斤。對(duì)于明朝來(lái)說(shuō)，這可以算是飛一般的感覺(jué)了。
眼看距離不遠(yuǎn)，何顧突發(fā)奇想，找了一處停車點(diǎn)把軌道車停了下來(lái)，換上一身便裝，戴了一個(gè)帶紗簾的大斗笠，讓眾人慢慢前行，自己要了迅騎一匹馬先前一步趕往鎮(zhèn)城去了。他想來(lái)一出微服私訪。
未及外城，先是一片綿延數(shù)里的棚戶區(qū)，這是那些新近來(lái)投的饑民，只指望找個(gè)工作便能搬到外城去住。穿過(guò)棚戶區(qū)，外城門開(kāi)始越發(fā)清晰起來(lái)，拱門之上寫著八個(gè)大字——鐵焰不滅，澽水商鎮(zhèn)。
城頭之上數(shù)十桿旌旗一字排開(kāi)，上面無(wú)字，只有一朵火焰隨風(fēng)烈烈。待到得門前，便能看見(jiàn)城匾下面還有一行字——?jiǎng)谡弑赜兴谩?p> 進(jìn)城門先是一座環(huán)形廣場(chǎng)，中間立一雕像，底座高五米的花崗巖，上面立定一騎馬的將軍，造型猶如仿著拿破侖刻出來(lái)的，全副披掛持刀向前，再看那模樣，除了何顧還能是誰(shuí)。
進(jìn)外城觀看，三四層的樓子比比皆是，地面皆以石板鋪設(shè)，四處干凈整潔，街上行人如織，個(gè)個(gè)喜氣盈盈，比起初到的洛陽(yáng)只贏不輸。
在內(nèi)門下出示迅騎的腰牌，守門的侍衛(wèi)又問(wèn)了幾句內(nèi)城門道，這才放了進(jìn)去。何顧進(jìn)了澽水內(nèi)城，哪也不去，直奔學(xué)區(qū)去了。這學(xué)區(qū)不是鐵焰學(xué)院，而是剛剛創(chuàng)建半年的，針對(duì)八歲至十四歲的鐵焰中學(xué)。
主教三門，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和科學(xué)，其中語(yǔ)文基本和洗腦課差不多，專學(xué)何顧‘發(fā)明’的簡(jiǎn)體字，以及一些領(lǐng)袖文章。
隔著窗沿往教室里看，正值上課，一個(gè)端正正十八九的小姑娘正在認(rèn)真講義，臺(tái)下孩子們學(xué)的也是認(rèn)真之至。在這里考試不及格可不是補(bǔ)考那么簡(jiǎn)單，而是直接勒令退學(xué)給攆回工地上去。
對(duì)于這些孩子來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是天上掉下來(lái)的龍門，不要一文錢學(xué)費(fèi)，不要一文錢紙墨，只要不是傻子，幾乎都能及格，只要及格便可以留在內(nèi)城，上哪去找這樣的好事。在這個(gè)人吃人的世道下，逃學(xué)曠課不認(rèn)真學(xué)習(xí)幾乎是不可能出現(xiàn)的。
少頃，下課了。教師出來(lái)看到何顧，還以為是內(nèi)城孩子的家長(zhǎng)，點(diǎn)頭微笑便走了過(guò)去。何顧徑直走進(jìn)了教室，這里的教室完全是現(xiàn)代化格局，就連黑板上面都一樣貼著偉人像，只不過(guò)這里貼著的是何顧。
何顧隨手翻起一冊(cè)課本來(lái)看，第一頁(yè)便是幾個(gè)赫然大字——偉大鎮(zhèn)主帶領(lǐng)我們向光明！里面還有幾篇類似的精華課文，幾乎是考試的必選項(xiàng)，也就是說(shuō)，別的學(xué)不學(xué)無(wú)所謂，只要你把這幾篇背熟了，基本就等于留在內(nèi)城了。
其實(shí)語(yǔ)文課將近一半內(nèi)容都是何顧的各種傳奇故事，比如大公無(wú)私，以身作則，單人敵百等等。還有一半則是暗喻有錢人如何無(wú)恥盤剝平民，平民應(yīng)當(dāng)聯(lián)合起來(lái)等等。盡管這些課文幾乎比北朝島的還過(guò)分，但何顧一點(diǎn)也不臉紅，因?yàn)檫@都是他親自編纂的。
何顧做這一切全憑直覺(jué)，他自己甚至沒(méi)有意識(shí)到自己做了怎樣一件事。
鐵焰鎮(zhèn)八千學(xué)生，黃河鎮(zhèn)三千學(xué)生，澽水鎮(zhèn)四千學(xué)生，洛水即將入學(xué)的三千學(xué)生，這些才是鐵焰鎮(zhèn)的未來(lái)。他們學(xué)會(huì)的文字與這個(gè)世界格格不入，他們的思想和這個(gè)世界格格不入，除了推翻這個(gè)腐朽的系統(tǒng)，他們別無(wú)選擇。
這是何顧對(duì)大明朝的臨終托孤——若我早死，諸子可振華夏！
歷史總是這樣，不是每個(gè)人都自幼有‘燕雀安知鴻鵠之志’的志向。很多小人物只是被周圍的世界一步步逼著走向了歷史的舞臺(tái)，他們很多的所作所為多半是無(wú)心為之——即使是那些對(duì)整個(gè)世界影響深遠(yuǎn)的事情。有些人撬動(dòng)了歷史，被世人銘記；還有一些人也撬動(dòng)了歷史，卻不足為外人道。
比如，機(jī)槍在第一次世界大戰(zhàn)徹底改變了戰(zhàn)爭(zhēng)的形態(tài)，可機(jī)槍的發(fā)明者知者寥寥；原子彈在第二次世界大戰(zhàn)再次改變了戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)，卻家知巷聞?？赡芎芏嗳藭?huì)覺(jué)得這種對(duì)比不對(duì)等，但是這個(gè)世界又何時(shí)真正的對(duì)等過(guò)。
我們知道千百年前的霍去病，李廣，岳飛，卻對(duì)當(dāng)朝名將知者無(wú)幾。
我們知道大明朝的袁崇煥、洪承疇、吳三桂，卻對(duì)近代漢奸所知缺缺。
還記得嗎，汪精衛(wèi)這樣的人竟然能寫出‘引刀成一快，不負(fù)少年頭?！@樣的詩(shī)來(lái)……歲月如梭，不止催人老，也在一步步將人引向深淵。
何顧也是一個(gè)這樣的人，他非明粉，亦非漢粉，甚至對(duì)歷史的了解都是從影視劇看來(lái)的戲說(shuō)，他沒(méi)有鮮明的民族好惡，自穿越以來(lái)全憑本能行事?？蛇@不重要，無(wú)論他知不知道，他都是一個(gè)漢人，都是華夏民族的一分子?？傆幸惶?，他終將發(fā)現(xiàn)——漢血未冷。
從學(xué)區(qū)出來(lái)，卻正好撞見(jiàn)了一行人急匆匆而來(lái)，被簇?fù)碓谥虚g的正是江玉秀。穿一件和唐青妍一樣的絲綿斜襟長(zhǎng)衫，胸前繡百花簇火，頭發(fā)盤一個(gè)簪用紅色網(wǎng)巾兜了，白生生的臉上不施粉黛。
腳下猶如生了風(fēng)一般，圓圓的眼睛里沒(méi)有半點(diǎn)笑模樣，倒有道道銳光閃爍，儼然上位者的軒昂氣度。
周圍人見(jiàn)了，紛紛站住身形躬身施禮，江玉秀雖然忙著趕路，但依然沿途點(diǎn)頭示意。漸漸走的近了，護(hù)在她身邊的內(nèi)衛(wèi)便看到了站著不動(dòng)的何顧，頓時(shí)有些警覺(jué)。江玉秀也有些好奇，腳下雖然沒(méi)停，但眼角余光卻忍不住瞥了過(guò)來(lái)。
這一瞥不要緊，江玉秀身形一僵，便站在了原地，上一秒還銳利無(wú)比的眼神驀然有些發(fā)直。
她旁邊眾人也看到了戴著大斗笠的何顧，一人忽然向前一步道：“莫非是鎮(zhèn)主？”正是陸鳳翔。
何顧把斗笠摘了，笑道：“諸位，想煞我也！”