第一百零四章：咱們走著瞧

　　接過(guò)月餅的小呆瓜用眼角的余光瞟見(jiàn)小南瓜似乎要爆發(fā)了，忙從書包中拿出一本課后練習(xí)冊(cè)來(lái)，對(duì)卓小雅道：

　　“小雅，我昨晚做題發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有趣的題目，好像有幾種可能，我們一起看看吧！”

　　“好啊，是什么題目，還能難倒你嗎？”卓小雅打趣道。

　　“嗯，倒不難，就是覺(jué)得一起想會(huì)比較有意思！你看，就是這個(gè)?！毙〈艄戏_本子，將一道趣味練習(xí)題指給卓小雅看。

　　卓小雅將身子湊了過(guò)來(lái)，看題念道：“甲、乙、丙、丁4個(gè)人的姓名很有趣：甲的名是乙的姓，乙的名是丙的姓，丙的名是丁的姓，丁的名是甲的姓。又知，4個(gè)人的姓名只有柳、白、丁、楊4個(gè)字，沒(méi)有人叫楊白，而姓丁的名是另外一個(gè)人的姓，此人的名又是名柳的人的姓，請(qǐng)你寫出這四個(gè)人的姓名?！?p>　　讀完題目，卓小雅笑了起來(lái)：“這個(gè)確實(shí)有趣，倒是不難，挺麻煩就是?！?p>　　“就是，確實(shí)不難，我昨天已經(jīng)做出來(lái)了，就是想留給你試試看！”

　　小呆瓜說(shuō)著，從筆盒種拿出一支筆來(lái)遞給卓小雅。

　　卓小雅何曾有過(guò)這種待遇，忙接了過(guò)來(lái)，認(rèn)真分析后將答案寫出：丁白、白楊、楊柳、柳丁。

　　小呆瓜看了一眼，贊賞道：“確實(shí)就是這四個(gè)名字，你真聰明，這么快就能想出來(lái)，不過(guò)你是不是還忘了什么？”

　　“忘了什么？”卓小雅疑惑地又看了一眼自己寫的答案，搖頭道：“沒(méi)有啊，就是這四個(gè)名字沒(méi)錯(cuò)了！”

　　小呆瓜嘆了口氣：“這四個(gè)名字是沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)的是答案還不完整，你得把這四個(gè)名字的四種排列都寫出來(lái)才行，你看，應(yīng)該是這樣！”

　　小呆瓜說(shuō)著將他的完整答案寫了出來(lái)，分別是：

　　1、丁白、白楊、楊柳、柳?。?p>　　2、柳丁、丁白、白楊、楊柳；

　　3、楊柳、柳丁、丁白、白楊；

　　4、白楊、楊柳、柳丁、丁白。

　　“我之所以把這個(gè)題留著給你做，就是發(fā)現(xiàn)你平時(shí)答題有個(gè)最大的毛病，就是不夠細(xì)心，經(jīng)常答不完整，這樣其實(shí)很吃虧的，以后可要記住了?！毙〈艄舷蜃啃⊙哦诘馈?p>　　卓小雅臉上一紅，覺(jué)得小呆瓜平時(shí)觀察可真仔細(xì)，自己在數(shù)學(xué)方面確實(shí)弱他許多，這粗心也是很大的原因之一，不過(guò)現(xiàn)在最讓她頭疼的不是這個(gè)，而是剛剛學(xué)到的追及問(wèn)題，每次做的時(shí)候都讓她一個(gè)頭兩個(gè)大。

　　想到這里，她突然記起自己正好有一個(gè)這方面的題不會(huì)，這個(gè)時(shí)候請(qǐng)教小呆瓜豈不剛剛好？

　　這時(shí)，本來(lái)打算把兩個(gè)月餅通通砸到小呆瓜臉上的小南瓜，在看到小呆瓜和卓小雅一起分析作業(yè)這一幕后，竟然有些呆住了，手上的月餅也遲遲砸不下來(lái)。

　　她突然，有些羨慕起這種學(xué)習(xí)好的同學(xué)互相切磋的感覺(jué)。

　　在小南瓜發(fā)呆的時(shí)候，卓小雅已經(jīng)把自己的難題亮給了小呆瓜，那是一道很典型的追及題：

　　甲乙二人分別從相距18千米的A村和B村同時(shí)向東而行，甲騎車每小時(shí)14千米，乙步行每小時(shí)走5千米。幾小時(shí)后甲可以追上乙？

　　卓小雅有些不好意思地對(duì)小呆瓜說(shuō)：“不知道為什么，我對(duì)這種題理解起來(lái)特別困難，即便有些能做對(duì)，但換一種方式出現(xiàn)我又不懂了，這道題也是，你要不給我講講吧！”

　　小呆瓜看到題目，露出一種十分自信的笑容來(lái)：“沒(méi)問(wèn)題，我就來(lái)好好給你講一下，保證你以后遇到這種題就都會(huì)做了！”

　　小呆瓜之所以笑得這么燦爛，是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，之前在一邊發(fā)呆的小南瓜似乎也在認(rèn)真聽(tīng)了。他于是仔細(xì)分析道：

　　“追及問(wèn)題的要點(diǎn)是‘追及路程’和‘速度差’，這是解答這類問(wèn)題的兩個(gè)基本條件，也是解答時(shí)最重要的思考方向。有幾個(gè)追及問(wèn)題的基本關(guān)系你一定要記清楚：

　　追及路程÷速度差＝追及時(shí)間

　　速度差×追及時(shí)間＝追及路程

　　追及路程÷追及時(shí)間＝速度差

　　只要記著這三個(gè)關(guān)系式，大部分追及問(wèn)題都能解決。例如你的這道題，我們可以通過(guò)畫圖來(lái)分析題意。

　　從題目中我們可以發(fā)現(xiàn)，甲乙二人從出發(fā)到甲追上乙所用的時(shí)間是一樣的。在這段時(shí)間里，甲走的路程是AC，乙走的路程是BC。甲比乙多走的路程就是AB村之間的距離。我們又知道，甲比乙每小時(shí)多走14－5＝9千米，到最后追上的時(shí)候要多走18千米，很顯然追擊時(shí)間就是：

　　18÷（14－5）＝18÷9＝2

　　也就是：

　　追及路程÷速度差＝追及時(shí)間

　　所以，最后答案就是，2小時(shí)后甲可以追上乙。

　　怎么樣，明白了嗎？”

　　卓小雅畢竟是有基礎(chǔ)的，一點(diǎn)就通，有了那幾個(gè)關(guān)系式一套，這種問(wèn)題再要解決起來(lái)，似乎就很簡(jiǎn)單了，于是沖小呆瓜甜甜一笑：

　　“我明白了，謝謝你，你講得真的特別清楚！”

　　小呆瓜這才有點(diǎn)不好意思地?fù)蠐项^：“也沒(méi)有，瞎講罷了！嘿嘿……”

　　“可我有點(diǎn)不明白！”一直在一邊默默聽(tīng)著的小南瓜突然道。

　　“你不明白不是很正常嗎？”卓小雅不耐煩道，覺(jué)得這人真是煩透了，天天往這里跑有什么意思？說(shuō)那么難聽(tīng)的話都不肯走，臉皮可真厚。

　　小南瓜沒(méi)有理會(huì)卓小雅在說(shuō)什么，直接向小呆瓜提出了自己的疑惑：

　　“你怎么知道甲追上乙的地方是在C那里，而不是更近一點(diǎn)的地方或是更遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方？如果是遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，追上的時(shí)間是不是要更長(zhǎng)一點(diǎn)？”

　　這個(gè)問(wèn)題一問(wèn)，卓小雅“噗呲”一聲笑了出來(lái)，然后嘲諷道：“我說(shuō)嚴(yán)小禾同學(xué)，你就不要在這里秀智商了吧？也不嫌……”

　　“其實(shí)你把那個(gè)點(diǎn)移近一點(diǎn)或遠(yuǎn)一點(diǎn)都沒(méi)有關(guān)系，”小呆瓜打斷了卓小雅的話，對(duì)小南瓜解釋道：

　　“因?yàn)槟侵皇且粋€(gè)假設(shè)的他們相遇的點(diǎn)，而你所說(shuō)的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)或短一點(diǎn)是不存在的，因?yàn)樗麄兊乃俣仁且欢ǖ?，相隔的距離也是一定的，那么甲追上乙的時(shí)間也就是一定的，不會(huì)有第二種答案。你能明白嗎？”

　　看著小呆瓜認(rèn)真的表情，小南瓜突然想起了他們目前的敵對(duì)狀態(tài)，還有他讓自己受的屈辱……

　　于是，小南瓜頭一昂，挑釁似的道：“有什么了不起，你以為就你們聰明嗎？咱們走著瞧！”

　　說(shuō)完，拿著月餅，狠狠地給了小呆瓜和卓小雅一個(gè)大大的白眼后扭頭離開。

　　倒是小呆瓜，看著小南瓜離去的背影，嘴角微不可察地露出了一絲笑意。