另一派，所有弟子正在練武場上練著武，啊聲一片，以前的教頭也多了些胡子，老者在前排與練武年輕弟子們面對面，看著年輕弟子們練武的這一個，練武場上練武弟子們專注著練武，刀法獨特，舞的活靈活現(xiàn)，前排老者們看了這一切，看的很滿意，滿意著抬頭望向天空遠處，看著這滿意弟子們練武成就，老者們似乎對誅邪，鏟除天下武林太傲堡有了更慎自信心，老者面前對面教練大家弟子練武的訓(xùn)武教頭，左手中拿著刀跑來，跑向老者中西前不遠處向正
中間老者報告，向老者說：“師傅，本派您眼前這些本派弟子們練武練的都很勤，我們一定加倍練習(xí)，不負師傅及各位長老誅邪所望”。正中老者聽了說：“好，習(xí)武就得勤習(xí)如此，擁武就得擔起武林誅邪責，相信只要我們誅邪志向不移，定能誅邪成功，他天下武林太傲堡又何愁不已為鏟”。正中老者說完，身前練武場上弟子依然還在繼續(xù)練武著。前求報告拿刀教頭聽了對正中老者說了聲是，問正中老者說：“師傅徒兒有一事不明，誅邪在人，何必要扯上天下
武林太傲堡，天下武林太傲堡只不過是幢幢建筑房宇構(gòu)成的一個綜合建筑地域廣闊名而已，其中人有正道武林可鏟理，但這些房子是無辜的，要鏟除天下武林太傲堡就等于要拆除所有天下武林太傲堡中的所有房子，這樣一來，房子能鏟，就等于天下武林太傲堡中的所有太傲堡員也已被誅，這房子全空，俗話說不管什么樣的房子是善是惡，是因所住人是善是惡來定性，既然房中惡人已除，這房子理應(yīng)空凌，已算無性無質(zhì)，是善是惡，這房子也已是無善無
惡，靜待是善是惡人去住，重來生定義，只要政府管控部門得力，再怎樣的惡居善房，也能再善擒惡，依還房子無善無怎惡，這房子只是凈空中一象無靜無動人為刻有努力辛勤勞作之物，建這房者是善，也就是這房子初始化成型是善惠之物，再怎么鏟，也不上到這天下武林太傲堡各幢房子上吧，這正所謂建房不易，毀房易，建房困難拆房快，這鏟掉的是多少勞動人民血汗凝聚而成的突困結(jié)晶臨危不難，難去的榮幸，到時誅邪大戰(zhàn)后，還需師傅及各位武
林長老前輩們對在處理太傲堡所有房子時，還需三思而行，不要一圖鏟快，忘切了建的不易，各種磕磕碰碰都是一路走來，不能到了這太平盛世再回磕磕碰碰，忘切，棄之了平平坦坦”。正中老者，拿刀報告來教頭的師傅聽了，看了看身前與自己說話教頭，冥思悟想轉(zhuǎn)念了一會，對身前報告拿刀來教頭說：“嗯，你這話說得是那么回事，在一味忙著誅邪鏟堡，為師還以未想到過這些，在理，有理我們會一再研究進行商后處理，為師也會向其他武林各界正道人士
提及，征得共同談討意見，在綜合去留得棄厲害關(guān)系后，為師及眾眾大眾眾位會對天下武林太傲堡所有屋宇房基進行全方位保存，為師剛剛想了想，教頭你說的還真是那么回事，真的是建起來不易，毀的容易，還真的是既然建了，我們又何必推倒已建，讓其已建不再現(xiàn)呢，既然建了，就讓它屹在”。正中老者身前拿刀教頭聽了，看了看正中老者自己師傅說：“還是師傅憐愛有見解，將來誅邪過后，天下武林太傲堡所建所有屋宇還須師傅再努力保建，這樣
也能為今后后世留下又一宏宇偉建其功其觀，不受后世詬病唾棄”。正中老者聽了，對身前教頭說：“好，今后為師就為教頭今日之勸而為后世努力，特保天下武林太傲堡在誅邪完后，所有房企屋宇不被武林任何所鏟，這樣也算為師今后為后世努力了，沒有白來后世世前一趟”。拿刀向正中老者報告教頭聽了，對正中老者自己師傅說：“好了，聽了師傅這話，徒兒放心了，師傅是說到做到，從不言而無信，有誠信言于天下，以言真做實干為己任，好了，徒兒還得
去回練武場，練武弟子們前，繼續(xù)教授練武弟子們又一新的另一套武學(xué)刀功挙法，繼續(xù)在練武場上，練武所設(shè)規(guī)定時辰上，繼續(xù)練習(xí)著本門各項武學(xué)”。正中老者，帶刀教頭師傅聽了，對帶拿刀教武教頭，自己徒弟說：“好，那去吧”。帶拿刀教頭聽了說：“好”。說完，轉(zhuǎn)身向前跑向練武弟子們身前，繼續(xù)教授著自己身前練武弟子們練著各項武功。正中老者，帶拿刀教頭師傅見了，靜靜站在原地看著拿刀向自己說話教頭說：“真沒想到，一個小小教武教頭竟有
如此遠光宏景，真是難得，老夫我都自嘆不如，還有這等超級想象”。說完，正中老者看了看身邊兩邊各位長老們說：“好了，今天就到此，咱們轉(zhuǎn)身先行，還去有其它事吧”。正中老者身邊兩邊老者長老們聽了說：“是，一切依派主行事”。正中老者，派主聽了說：“好，那咱們就走吧”。說完，身邊兩邊老者們各位聽了說：“好”。說完，練武年輕弟子身前這些老者們轉(zhuǎn)身向后，向北一行十幾位走去了。留下練武場上眾弟子在練武場上練著武，帶刀說話教武教
頭回到練武教武場上原教頭教練處繼續(xù)依然帶著練武弟子們練著。這一派事過，另一派瀟山徑武派，派中弟子們也正在瀟山徑武派練武場上不停練著武，不時弟子間相互比武對打著，也有教武教頭不時招引弟子對自攻襲來著，以此探討，檢驗每位弟子們練武，武練的怎么樣，不時有弟子接二連三的沖向自己教武教頭，與教頭動武互相對打，互打著，教頭就是教頭，在接二連三弟子們攻襲中，依然穩(wěn)武不敗，攻襲弟子個個不及，傷敗練武場原地而回。