121改造熊孩子（一）

　　“看吧，如果是富二代，不學(xué)習(xí)的后果就是財(cái)產(chǎn)一點(diǎn)點(diǎn)變少，貶值、甚至敗光……如果是窮二代，不學(xué)習(xí)的后果就是苦哈哈的賣(mài)力氣吃飯……要是混二代黑二代，打砸搶殺，有沒(méi)有可能長(zhǎng)大都未必，牢里呆著的多了呢。

　　知道不？殺人者，人恒殺之，那些街頭小混混，放高利貸的，基本上過(guò)幾年就換一茬，原來(lái)的人呢？不是傷了殘了退了，就吃牢飯了?！蹦胂膶俣葍?nèi)容展示給古爾多看，小混蛋抿緊了唇，一言不發(fā)。

　　“來(lái)，我們?cè)偎阉?，?shū)呆子后來(lái)會(huì)怎樣？哦，有了，除了極少數(shù)個(gè)別的暫時(shí)找不到工作，在家啃老。

　　最差就是考個(gè)單位，混吃等死，至少衣食無(wú)憂。好的，劉某東馬某云什么的都曾經(jīng)是名列前茅的書(shū)呆子呢？

　　更何況，游戲編程啊，軟件開(kāi)發(fā)啊、網(wǎng)絡(luò)工程這些IT工作都在等著書(shū)呆子們呢！如何？”莫半夏看著倔強(qiáng)到將下唇都咬出血絲來(lái)的古爾多，揚(yáng)了揚(yáng)學(xué)習(xí)機(jī)，示意他不信可以自己查。

　　“哼！”古爾多最終用鼻子發(fā)出個(gè)‘哼’字，內(nèi)心卻極不平靜，他知道，這個(gè)人講得對(duì)，但他就是不想聽(tīng)，不想為她們學(xué)習(xí)！

　　“是不是覺(jué)得你要是學(xué)習(xí)好了，就是那些討厭的老師還有我得了好外？比如老師的獎(jiǎng)金會(huì)提高，人也會(huì)倍有面子，我會(huì)得到積分和報(bào)酬？”

　　莫半夏看著別扭的小男孩，猜測(cè)著他的心理，當(dāng)說(shuō)到最后一句話時(shí)，那小子又極快的望了她一眼，那神情明白的在問(wèn)‘你怎么知道？’

　　“你還真傻到無(wú)藥可救??！我們?cè)趺纯梢跃蜑榱瞬蛔寗e人得到好處，就拒絕自己成長(zhǎng)自己得到好處呢？自損一千傷敵八百！真是傻到家了呀。

　　比如，我絕對(duì)不會(huì)因討厭你而不教你寫(xiě)作業(yè)，不告訴你做人的道理，即使討厭的你會(huì)因此獲得比我本人更多的利益！”莫半夏決心下個(gè)猛藥，這種心里糾結(jié)太深的小屁孩，不能走尋常的感化之路。

　　“討厭我，你為什么要來(lái)當(dāng)我的代理家長(zhǎng)？討厭我你還不滾！你才討厭，你全家都討厭！”古爾多被‘討厭’兩個(gè)字觸動(dòng)了逆鱗，情緒突然失控起來(lái)。

　　“哎喲，你怎么道我一家人都很討厭的？我沒(méi)告訴過(guò)你啊！我有說(shuō)過(guò)嗎？我爸不但是個(gè)自私鬼還特別的貪心耶，為了錢(qián)毀約，毀約不成就砍了魏老板的果樹(shù)，被抓到牢里關(guān)起來(lái)啦！

　　知道是哪個(gè)魏老板嗎？聽(tīng)說(shuō)就是辦我們浦川學(xué)校這個(gè)魏老板，是我去向魏老板告密說(shuō)果樹(shù)是我爸砍的?！蹦胂墓室鈻|扯西扯，以平復(fù)古爾多的情緒，再勾起他的好奇心。

　　“所以你就能到浦川讀書(shū)了？你出賣(mài)自己的父親，你也不是個(gè)好東西！”古爾多果然被激起了興趣，心情也平靜了下來(lái)。

　　“我是個(gè)有良知的人，才不是個(gè)東西呢！錯(cuò)，是個(gè)東西，哎呀……”莫半夏繞半天把自己繞了進(jìn)去，罵了自己一回。卻在古爾多的眼里發(fā)現(xiàn)了極少極快的一絲笑意。

　　莫半夏巴拉巴拉了二十分鐘，莫懷勇不是東西的種種做法！

　　“哎呀，都六點(diǎn)鐘了，去將你的作業(yè)拿來(lái)這里寫(xiě)，這兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香的可比自習(xí)室或者教室里強(qiáng)多了。”莫半夏隨意一句，截住了說(shuō)故事的節(jié)奏。

　　“好吧！”古爾多心不甘情不愿應(yīng)了下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己‘太乖’了，懊惱的拍打著自己的小腦袋，但還是轉(zhuǎn)身往教室走去了。

　　莫半夏則趕緊點(diǎn)開(kāi)學(xué)習(xí)機(jī)記憶今天學(xué)到的新單詞新短語(yǔ)，再把老師要求背誦的句型背下來(lái)，剛通讀了一遍課文，古爾多就拿著作業(yè)來(lái)了。

　　“你先自己做一下作業(yè)，做不出來(lái)的再叫我，我也要做作業(yè)呢，英、數(shù)、物三科呢，哦，你的是語(yǔ)、數(shù)、英，也是三科，那我們比一比，看誰(shuí)的作業(yè)做得快，做得好！”

　　莫半夏瞄了一眼古爾多拿來(lái)的作業(yè)，然后點(diǎn)開(kāi)自己的‘代理家長(zhǎng)’的菜單欄，里面有四三班任課老師發(fā)布的作業(yè)內(nèi)容與要求！沒(méi)少，呵呵，當(dāng)然也沒(méi)多。

　　莫半夏拿出感應(yīng)筆，也在隨身包包里拿出紙筆，點(diǎn)開(kāi)學(xué)習(xí)機(jī)開(kāi)始做今天的作業(yè)，先是完成英語(yǔ)的單詞拼寫(xiě)、短語(yǔ)練習(xí)，句型對(duì)話最后是要到語(yǔ)音室去做，那樣安靜的環(huán)境才易于辨別自己語(yǔ)音上的細(xì)微之處，糾正不規(guī)范的發(fā)音。

　　英語(yǔ)花去了二十分鐘，然后是數(shù)學(xué)，題量有些大??！一個(gè)公式變著花樣的出題，莫半夏花去了半小時(shí)，用掉了三張草稿紙才將作業(yè)做好，將做題步驟與答案輸入學(xué)習(xí)機(jī)。

　　當(dāng)莫半夏準(zhǔn)備再拿出物理時(shí)，天都不夠敞亮了，而且古爾多拿著三本作業(yè)本站到了自己面前，那小臉上還該死的滿是嘲諷！

　　“行，你厲害！”莫半夏有點(diǎn)咬牙切齒的拿過(guò)古爾多的作業(yè)進(jìn)行檢察，瞧那雞爪似的字跡就皺眉頭，語(yǔ)文，錯(cuò)了兩個(gè)造句，英語(yǔ)，單詞抄對(duì)了，只是字母所在的位置都不對(duì)，數(shù)學(xué)倒是全對(duì)，難不成以后真是個(gè)IT書(shū)呆子男？

　　莫半夏將古爾多的錯(cuò)處一一指了出來(lái)，并指導(dǎo)他改正，然后左右上下前后的打量了他一圈，并且從八個(gè)方位都給他拍了照。

　　“你看，無(wú)論從哪個(gè)角度看，你長(zhǎng)得都挺漂亮的啊，哦錯(cuò)了，是英俊，用網(wǎng)上說(shuō)的，妥妥的‘小鮮肉’一枚，年齡沒(méi)到，那也是‘正太’一個(gè)！這樣的書(shū)法跟你配嗎？你這么好看的手，竟然寫(xiě)出如此丑陋的字！真是……

　　哎，不過(guò)，你的手真是長(zhǎng)得好耶！修長(zhǎng)、白皙如玉，完全就是彈琴、敲鍵盤(pán)的手??！哎喲喂，萬(wàn)一以后，不得不挖煤、搬磚，多可惜啊！”莫半夏插科打諢的指出古爾多糟糕的書(shū)法。

　　“哼！再難看，也比你還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)強(qiáng)！”古爾多傲驕的甩開(kāi)手，不過(guò)怎么看自己的字跡怎么的嫌棄，竟然‘刷’的一聲，撕掉了寫(xiě)好作業(yè)，又爬在花臺(tái)下抄了起來(lái)。

　　“現(xiàn)在天黑了，不如回到教室去寫(xiě)？自習(xí)室？在昏暗的光線下作業(yè)很容易成瞎子四眼狗的啵！”莫半天看了看越來(lái)越暗的天色，再看了看爬在花臺(tái)努力寫(xiě)字的小身影，不得不刺激他回到光線亮的地方去繼續(xù)！

　　“女人就是反復(fù)無(wú)常，叫我拿作業(yè)到這里寫(xiě)的是你，現(xiàn)在叫我回教室寫(xiě)作業(yè)的也是你！你到底想怎么樣？”古爾多氣哼哼的質(zhì)問(wèn)莫半夏，卻三兩下收拾了作業(yè)，咚咚的往教室跑了。