037 交易
別看他身法行動(dòng)緩慢,實(shí)則內(nèi)含陰陽(yáng)八卦,掌握先機(jī)斷走光球。
“斷了!”
“斷了!”
孔三州激情高叫:
“衛(wèi)兵用的是太極足球腳法!”
“他又一次展示了太極武學(xué)的強(qiáng)大!”
“過(guò)了今日,會(huì)有更多的外星人來(lái)華夏學(xué)習(xí)太極武術(shù)?!?p> 孔三州只所以這么說(shuō),因?yàn)檐幱钚乔虻馁栀栊请H足球隊(duì)已派人到達(dá)華夏,言明學(xué)習(xí)華夏太極武學(xué)。
此事發(fā)生在三天前。
現(xiàn)在,道山已決定派遣兩名太極大師去軒宇星球傳播太極武學(xué)。
至于帽頭峰上極院邋遢道士,完全不鳥(niǎo)外星人,新收了二十多位弟子,他那有時(shí)間離開(kāi)上極院。
再看立體投影中,自衛(wèi)兵斷球后,雙方球員變的一片平靜。
大家都在看怪物。
衛(wèi)兵簡(jiǎn)直要成神,想不矚目都難。
“快攻擊!”
衛(wèi)兵尷尬喊一嗓子,腳下噴涌爆炸之火,飛快沖擊。
他想的挺好,先沖為快。
只可惜淤陷球員比他還快,化身箭失攔在前方,衛(wèi)兵無(wú)法,只得把光球傳給隊(duì)友。
記住了上次的教訓(xùn),他沒(méi)敢再戀球感受用爆炸之火揉球。
衛(wèi)兵傳出光球后,Ψ隊(duì)的攻擊才正式展開(kāi)。
同樣的命運(yùn),攻擊到中線附近被淤陷球員斷下光球。
三次進(jìn)攻,
Ψ隊(duì)皆沒(méi)闖過(guò)中線。
在淤陷場(chǎng)中戰(zhàn)斗,他們?nèi)醯牟皇且稽c(diǎn)半點(diǎn)。
臨到淤陷人進(jìn)攻,作風(fēng)突轉(zhuǎn),全部是蟒蛇攻擊隊(duì)形,與衛(wèi)兵生死相磕,不再改變進(jìn)攻方式,
一邊與衛(wèi)兵較量,一邊尋求破解衛(wèi)兵斷球腳法。
衛(wèi)兵也在學(xué)習(xí),并且學(xué)習(xí)速度比淤陷球員快,剛開(kāi)始時(shí)還有一兩次漏網(wǎng),隨著時(shí)間推移,衛(wèi)兵越來(lái)越強(qiáng),越來(lái)越靈活,把淤陷球員的蟒蛇進(jìn)攻攔截的毫無(wú)希望。
上半場(chǎng)結(jié)束時(shí),Ψ隊(duì)0:5敗北。
大比分差距,讓?duì)逢?duì)球員個(gè)個(gè)如霜打的茄子。
他們盡力了,可差距太大。
整個(gè)上半場(chǎng)進(jìn)攻,Ψ隊(duì)只有兩次帶光球闖過(guò)中線,距離罰球區(qū)很遠(yuǎn)。
別說(shuō)進(jìn)球,他們就連進(jìn)攻威脅都形不成。
中場(chǎng)休息時(shí),衛(wèi)兵張口喘著粗氣,累懵了。
雖說(shuō)考乎斯換過(guò)他兩次,可解決不了多大問(wèn)題,與淤陷球員的蟒蛇進(jìn)攻硬磕,他的體力消耗極大。
場(chǎng)邊有一群淤陷人扭擺過(guò)來(lái),一雙雙目光盯注在衛(wèi)兵身上,透露著一種渴望。
領(lǐng)頭者是位淤陷老人,手中拄著滄桑干裂的藤條拐杖,注視衛(wèi)兵片刻后轉(zhuǎn)頭看向Ψ隊(duì)教練。
“您老有事?”
Ψ隊(duì)教練很尊重淤陷老人,起身行禮。
“我們想讓你這名球員留在這里居住一段時(shí)間,我們想學(xué)習(xí)他的球技腳法?!?p> 淤陷老人開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,平靜說(shuō)出此來(lái)目的。
“教練,我還得回小丘市隨隊(duì)打主場(chǎng)比賽?!?p> 衛(wèi)兵神經(jīng)回答,并不想留在這里。
開(kāi)什么玩笑,留在這里剩下兩場(chǎng)比賽怎辦。
“衛(wèi)兵,留下?!?p> 教練用果斷語(yǔ)氣勸說(shuō)衛(wèi)兵,
“你留在這里會(huì)比你回小丘市比賽更有利,淤陷人的掙扎精神很值得敬佩,他們心無(wú)雜念,不會(huì)因利益有貪婪思想,他們學(xué)習(xí)你的搏擊術(shù),你也可以學(xué)習(xí)他們的搏擊術(shù),這對(duì)你很重要,比你回小丘市比賽更重要?!?p> 教練話(huà)落,衛(wèi)兵不由猶豫起來(lái)。
“桿攬,去賽場(chǎng)上展示一下我們的掙扎搏擊術(shù)?!?p> 見(jiàn)衛(wèi)兵猶豫,淤陷老人果斷下令。
名叫桿攬的中年淤陷人答應(yīng)一聲走入賽場(chǎng),伸展拳腳展示淤陷人的掙扎搏擊術(shù)。
“我答應(yīng)留下教你們我的搏擊術(shù)。”
看完桿攬的展示,衛(wèi)兵果斷答應(yīng)留下。
他想學(xué)習(xí)淤陷人的掙扎搏擊術(shù),因?yàn)閮烧呦嗤ā?p> 淤陷人的掙扎搏擊術(shù)與華夏太極武學(xué)雖然是兩種文明,但它們有很多相似之處。
衛(wèi)兵敢肯定,學(xué)習(xí)掙扎搏擊術(shù)對(duì)他的太極足球腳法有莫大好處。
“我把人帶走了。”
淤陷老人與Ψ隊(duì)教練告別,領(lǐng)著衛(wèi)兵一路行去。
……
馳騁俱樂(lè)部高音喇叭中,響起了孔三州說(shuō)話(huà)聲:
“告訴大家一個(gè)消息?!?p> “淤陷人與Ψ隊(duì)的下半場(chǎng)比賽衛(wèi)兵將不會(huì)再參加,接下來(lái)的兩場(chǎng)比賽衛(wèi)兵也不會(huì)參加。”
“什么情況?”
五萬(wàn)名觀眾頃刻間炸窩,亂哄哄的,胡猜亂想滿(mǎn)天飛。
“大家靜一靜,聽(tīng)我把話(huà)說(shuō)完?!?p> 孔三州壓下喧囂聲,接著說(shuō)道:
“衛(wèi)兵只所以不再參加比賽,因?yàn)樗c淤陷人作了一場(chǎng)交易。”
“剛才立體投影中有淤陷人展示搏擊術(shù)大家都看到了,他那種為生存掙扎的搏擊方式,與太極武學(xué)的以柔克鋼有些相似,面對(duì)的都是強(qiáng)大力量。”
“大家想一下,要是把淤陷人的掙扎搏擊術(shù)與太極武學(xué)合并到一起會(huì)有什么結(jié)果?”
“衛(wèi)兵與淤陷人作的交易就是互傳搏擊術(shù),”
“淤陷人需要衛(wèi)兵的太極武學(xué),衛(wèi)兵需要他們的掙扎搏擊術(shù)?!?p> “這是一個(gè)雙贏的交易。”
“雙方互助互學(xué),共同交換文明。”
“有衛(wèi)兵的交易存在,就等于華夏與淤陷人交上了朋友?!?p> “在浩瀚星空遠(yuǎn)處,我們多了一個(gè)知心朋友?!?p> “衛(wèi)兵雖然不比賽了,”
“但大家不用著急,”
“八個(gè)月后,”
“讓我們共同見(jiàn)證馳騁球員在星際巡回賽中的爭(zhēng)鋒?!?p> “那時(shí),相信大家會(huì)看到他們的飛揚(yáng),他們的不屈,他們的拼搏精神?!?p> 隨著孔三州的激昂喊話(huà)聲,馳騁俱樂(lè)部中已有部分觀眾開(kāi)始散去。
他們是來(lái)看衛(wèi)兵驕傲的,
衛(wèi)兵不比賽了,他們也沒(méi)心情繼續(xù)往下歡看。
當(dāng)然,留下來(lái)的觀眾更多。
不論怎說(shuō),星際足球比賽還是有很多看點(diǎn)的。
……
“你為什么不回來(lái)?”
“我去淤陷星球找你?!?p> 吳鳳王目視定向戒指,生氣相問(wèn)。
她都與精靈小蟲(chóng)說(shuō)了不再執(zhí)行任務(wù),在小丘市等衛(wèi)兵回來(lái),結(jié)果衛(wèi)兵爽約了。
想不讓吳鳳王生氣都難。
“鳳王,我要在淤陷星球待很長(zhǎng)時(shí)間,學(xué)習(xí)他們的搏擊術(shù),要不你跟小蟲(chóng)過(guò)來(lái)吧?”
“嗯!等小蟲(chóng)回來(lái)我與他說(shuō)?!?p> 吳鳳王答應(yīng)一聲結(jié)束定向戒指通話(huà),鳳眸呆呆出神,像是懷春少女,透露出一抺思念。
云游蘋(píng)果
求支持