次日課間操時間，秦孌的聲音在廣播中響起：“親愛的同學(xué)們，懷著激動的心情，我要告訴大家一則好消息。本月月底將要召開一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)活動，屆時會有領(lǐng)導(dǎo)來校觀看演出。為了保證節(jié)目質(zhì)量，體現(xiàn)咱們東方中學(xué)全面發(fā)展的特色主義精神，學(xué)校允許參演團體在自習(xí)課時間使用中心禮堂的排練場，進行節(jié)目彩排等準(zhǔn)備工作?！?p> “翻紙聲?！?p> “由于同學(xué)們踴躍報名的緣故，導(dǎo)致節(jié)目數(shù)量太多，文藝部臨時決定，新增甄選環(huán)節(jié)。這樣做的目的是劣中擇優(yōu)，優(yōu)中選優(yōu)。任何上臺表演的節(jié)目，都要提前通過初試，才能上臺表演。在此提醒同學(xué)們，積極參與固然好，要先衡量一下自己節(jié)目的質(zhì)量，不要不顧一切迎難而上……”
程致遠正在體育場找位置，忽然聽到秦孌的聲音，心想：“看來孌孌加入文藝部了，姝兒的舞蹈節(jié)目應(yīng)該能順利通過初試吧?！?p> 課間操結(jié)束后，回教室的途中，程致遠在隊列中看到溫姝，當(dāng)下繼續(xù)擺臂，右手食指彎曲，中指略彎，比劃“半顆心”的手勢。
溫姝瞧見，靦腆一笑，也比劃相同的手勢。
二人心照不宣，假裝什么事都沒發(fā)生，繼續(xù)走路。
再下課時，校園氣氛明顯熱鬧起來，好多同學(xué)外出活動，話題幾乎都圍繞著藝術(shù)節(jié)。
秦孌廣播的目的是勸退，不想竟發(fā)揮了宣傳效果，越來越多的學(xué)生參與報名，文藝部的大門險些被擠爆。
下午第二節(jié)課下課，程致遠去辦公室找任老師。
任老師聽說程致遠要去觀看排練，道：“不行啊，學(xué)校剛下達通知，沒有演出任務(wù)的同學(xué)一律禁止去禮堂。”
程致遠道：“排練不看，彩排總可以吧。”
任老師道：“彩排也不行，我也很想讓大家去支持朋友，無奈這是學(xué)校的規(guī)定?！?p> 程致遠道：“不能通融通融嗎？”
任老師搖了搖頭，道：“我相信你真是去看彩排的，可是很多同學(xué)只是為了逃避上課，這不，學(xué)?？磮竺娜颂?，已經(jīng)截止報名了?！?p> 程致遠道：“那好吧，我去和朋友說一聲，正式那天再看吧。”
任老師道：“跟人家解釋一下吧?！?p> 離開辦公室，程致遠透過窗戶俯瞰廣場，見許多同學(xué)正向禮堂方向走去。他望著這些人的背影，感受到他們身上自由的氣息。
再上課是自習(xí)課，程致遠寫作業(yè)的時候，一顆心不知不覺已飛到禮堂。他知道秦孌和溫姝現(xiàn)在一定都在禮堂，想象一下秦孌認(rèn)真布置會場的樣子，輕輕嘆了口氣。
廣播通知：“請教務(wù)處副處長，教學(xué)材料科科長，高中部全體教師，速去參加培訓(xùn)講座。各班班長維持自習(xí)紀(jì)律?！?p> 程致遠聽說老師們?nèi)ラ_會了，頓時心里長草，想要趁機溜去禮堂?？墒寝D(zhuǎn)念一想：“我去了肯定又要說錯話，影響秦孌的心情，還是別打擾她了?！?p> 想來想去，明知多看一眼秦孌也于事無補，甚至可能再度陷入危局，還是按捺不住想去禮堂的心情。感覺秦孌是一個黑洞，有強大的吸引力，明知被吸入的結(jié)果是粉身碎骨，依然樂于不顧一切。
很快，教室里出現(xiàn)了雜音。班長聽到，咳嗽一聲作為提醒。
隨后噪音越來越大，班長忙于解開難題，不?？人?。
班長同桌受不了了，提醒：“輕點咳，被你吵的我都沒法做題了。”
班長宏亮喊道：“別說話了?！?p> 靜了三秒，噪音繼續(xù)。
程致遠做完習(xí)題，望向黑板，肉體端坐著，靈魂已然出竅。
與溫姝共歷患難后，溫姝已然在他心中有了一席之地。秦孌在他心中留下的傷疤，也因溫姝的出現(xiàn)，漸漸得到了愈合。秦孌寫給他的那封信，他沒有勇氣再重讀一遍，對于秦孌另有所愛這件事，他也不愿往深了想。溫姝沒有給他任何壓力，這讓他感到慶幸的同時，在二人中間找到了短暫的平衡。
程致遠如同一位不愿打仗，卻接到上級指示，不得不趕赴前線的士兵。他清楚這是自己的宿命，也清楚道路的盡頭就是槍林彈雨的戰(zhàn)場。他不畏懼，也不期待，他不當(dāng)逃兵，更不想殉職。坐在駛向前線的裝甲車?yán)?，他放空了自己，什么也不去想?p> 柳盈盈公然將薯片放在桌上，邊吃邊看雜志。
程致遠問道：“在看什么？”
柳盈盈將薯片推向他，道：“娛樂雜志。”
程致遠搖搖手，問道：“好看嗎？”
柳盈盈道：“打發(fā)時間唄，反正閑著也是閑著?！?p> 程致遠問道：“你也想當(dāng)明星？”
柳盈盈道：“誰不想當(dāng)大明星啊，你不想當(dāng)啊?！?p> 程致遠道：“我沒想過。”
柳盈盈道：“其實我也沒想過，這叫自知之明?！弊猿耙恍?，吃了一片薯片。
程致遠問道：“你為什么當(dāng)不了明星？”
柳盈盈道：“明星都是俊男美女，我這樣的哪行?！?p> 程致遠道：“也不一定啊，你可以當(dāng)諧星啊。以貌取人可不是好品質(zhì)?！?p> 柳盈盈嘆道：“誰愛看不好看的，你自己帥成這樣，不會理解我們這群人的苦衷的?！弊チ艘淮蟀咽砥M嘴里，繼續(xù)閱讀。
程致遠看到柳盈盈的吃相，不經(jīng)意間想到魚頭。
小學(xué)四年級時，有一次體育課魚頭玩的很瘋，下節(jié)音樂課一開始便昏昏欲睡，很快進入夢鄉(xiāng)。
音樂老師教大家唱《魯冰花》：天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽，天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心啊魯冰花……
由于音樂課普遍不受重視，音樂老師的心格外敏感，發(fā)現(xiàn)魚頭公然上課睡覺，立刻叫他起立唱歌。
魚頭搖搖晃晃站起，程致遠伏在桌上低聲提醒：“老師讓你唱歌，天上的星星……”
魚頭最怕上黑板解題，絲毫不懼唱歌，聽到程致遠起頭，立馬精神大振，接唱：“參北斗哇！風(fēng)風(fēng)火火闖九州啊，嘿嘿，嘿油嘿嘿，哈哈哈哈……”
程致遠還記得笑聲中音樂老師被氣綠的臉，不禁啞然失笑，心想：“魚頭這家伙真是無憂無慮啊?！?p> 那天冉冉連眼淚都笑出來了，下課了還笑個不停，只要有人提到魚頭，她就前仰后合。程致遠想到冉冉的笑臉，又陷入了回憶。
一天放學(xué)后，程致遠與冉冉結(jié)伴同行，正逢道旁蒲公英遍地的時節(jié)。冉冉突發(fā)奇想，提議比賽誰吹得遠，輸?shù)娜艘划?dāng)馬騎。程致遠認(rèn)為她自取其辱，當(dāng)場同意。
結(jié)果賽前冉冉自承是弱女子，非要站在上風(fēng)口吹，程致遠被逼無奈接受了男子漢的身份，迎風(fēng)而站。冉冉見程致遠吹得滿臉都是，禁不住捧腹大笑，不斷鼓勵：“吹呀，加把勁，馬上就能超過我了?！?p> 程致遠受到她的慫恿，真的憋足勁猛吹，然而就在他大口呼吸之際，冉冉忽然將一大把蒲公英都塞進他嘴里。
當(dāng)時喉嚨吸入蒲公英的絨毛，程致遠差點窒息昏厥。冉冉不顧他的死活，在一旁笑得歡天喜地，還道：“我的馬兒，我怕你跑不快，先喂飽了你，哈哈哈……”
蒲公英苦澀的滋味，耳畔甜蜜的笑聲，亦苦亦甜交織在一起，融化在程致遠回憶里。
心想：“冉冉應(yīng)該已經(jīng)出發(fā)了吧，這一路千里迢迢，肯定悶壞她了，不過等到了京城，她馬上又會生龍活虎了。她還會認(rèn)識別的傻子嗎，那個家伙會不會被她整治得像我一樣慘？”
冉冉辭行那晚沒有出現(xiàn)的悲涼感，這時突然襲來，不由自主冒出個想法：“其實冉冉也挺不錯的，活潑好動，又是一肚子壞心眼，多討人喜歡啊。假如我沒有認(rèn)識秦孌，可能也會喜歡她吧。她會不會為我轉(zhuǎn)變個性，變得溫柔又小鳥依人呢？那樣就不好了，就像現(xiàn)在這樣最好?！?p> 突然間一股自責(zé)感涌上心頭，暗想：“秦孌、冉冉、溫姝，我究竟更喜歡哪一個？我如依然深愛孌孌，就不該再招惹姝兒?？墒擎瓋簩嵲趯ξ姨昧?，她非但沒有逼我，居然還給我自由，對我包容體貼。她在等我自行消化，我又豈能一直裝糊涂下去，那可太對不起她了。冉冉對我一往情深，她離開學(xué)校，多半也是因為我的緣故?！?p> 想到冉冉竟忍心丟掉水晶球，進一步推想她當(dāng)時的心情，愧疚感無以復(fù)加，對柳盈盈道：“先別看了?！?p> 柳盈盈眼不離書，問道：“怎么啦，好了沒幾天，又犯病啦？”
程致遠道：“病根沒祛除，隔幾天就得犯病一次?！?p> 柳盈盈笑道：“真服了你?！睂畔?，問道：“怎么幫你？”
程致遠道：“失去了才知道珍惜，這個道理你懂不懂？”
柳盈盈道：“不懂，壓根兒沒失去過?！?p> 程致遠循循善誘：“遲早會失去的，你不妨提前想想?！?p> 柳盈盈道：“想完了，怎么啦，天下太平啊?！?p> 程致遠道：“有個女孩離開了我，我現(xiàn)在開始想她了。”
柳盈盈想了兩秒，雙手攥拳道：“振作！”
程致遠道：“我是認(rèn)真的。”
柳盈盈道：“帥哥的世界沒人懂，你說吧，你想要干什么?！?p> 程致遠道：“我也沒想干什么，就是心里放不下，想找你傾訴傾訴。”
柳盈盈道：“好吧，看在沙發(fā)的份上，我就開導(dǎo)開導(dǎo)你?！睂胚M抽屜。