歡呼過后，比賽又恢復(fù)到了正常的軌跡，或許唯一不同的就是即便是被扳平了比分，航天中學依然沒有選擇進攻，而是選擇了防守。
當然這樣的防守也不是航天中學想要的，但是現(xiàn)在可不是他們想不想要防守的問題，而是江海高中愿不愿意放棄進攻的問題。
在打進一個球之后，江海高中的就好像找到了進攻節(jié)奏一樣，不斷地考試進攻，從左從右，或者大腳長傳，反正不管是航天中學從什么地方防守，江海高中總是能夠...
歡呼過后，比賽又恢復(fù)到了正常的軌跡，或許唯一不同的就是即便是被扳平了比分，航天中學依然沒有選擇進攻，而是選擇了防守。
當然這樣的防守也不是航天中學想要的，但是現(xiàn)在可不是他們想不想要防守的問題，而是江海高中愿不愿意放棄進攻的問題。
在打進一個球之后，江海高中的就好像找到了進攻節(jié)奏一樣，不斷地考試進攻，從左從右，或者大腳長傳，反正不管是航天中學從什么地方防守，江海高中總是能夠...