江海高中想要壓，水木高中自然不答應(yīng)，江海高中在傳球方面，尤其是那種威脅傳球的能力確實(shí)太強(qiáng)了，所以水木高中也不等了，直接就沖上來搶，一個(gè)不行，那就兩個(gè)人上來搶，他們真正的目的不是為了搶球，而是要打破江海高中的節(jié)奏，不讓能江海高中的節(jié)奏起來。
面對(duì)兩個(gè)防守球員，李惠堂就算是想要將球傳出去也是十分的困難，最終只能讓水木高中將球給搶了過去，但是搶過去的水木高中并沒有著急進(jìn)攻，而是將球回傳...
江海高中想要壓，水木高中自然不答應(yīng)，江海高中在傳球方面，尤其是那種威脅傳球的能力確實(shí)太強(qiáng)了，所以水木高中也不等了，直接就沖上來搶，一個(gè)不行，那就兩個(gè)人上來搶，他們真正的目的不是為了搶球，而是要打破江海高中的節(jié)奏，不讓能江海高中的節(jié)奏起來。
面對(duì)兩個(gè)防守球員，李惠堂就算是想要將球傳出去也是十分的困難，最終只能讓水木高中將球給搶了過去，但是搶過去的水木高中并沒有著急進(jìn)攻，而是將球回傳...