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如果能進(jìn)五個(gè)球

第三十九章 博弈成功的白沙高中

如果能進(jìn)五個(gè)球 唐小蝦 2037 2018-08-27 21:14:51

  第二天上午,依然在財(cái)經(jīng)大學(xué)體育館,和上次不同的是,這次就只有一場(chǎng)比賽。因?yàn)闀r(shí)間的充裕,為了讓球員能發(fā)揮出更好的競(jìng)技狀態(tài),錦州高中和白沙高中的比賽時(shí)間為上午9點(diǎn)至11點(diǎn)。

  比賽前,唐博依然我行我素的沒(méi)有熱身,而林風(fēng)則和其他球員一起,認(rèn)真進(jìn)行了踩場(chǎng)運(yùn)球投籃訓(xùn)練。

  比賽開(kāi)始前,不僅是凌河高中的董成明,顧全,李逸良三人,明升高中的唐淵也再次帶上了紅色發(fā)帶男來(lái)觀戰(zhàn)。

  當(dāng)然最引人注目的,還是在下一輪就要以三號(hào)種子身份出戰(zhàn)的楓林高中籃球隊(duì)全體球員!

  與便裝來(lái)觀看比賽的其他隊(duì)球員不同,楓林高中籃球隊(duì)的球員都整齊的穿著楓色的球衣外套,外套上白色的上臂部位印著一片火紅的楓葉標(biāo)志,十幾人坐在一起,就像一團(tuán)不斷在跳動(dòng)的火焰。

  這火焰中為首的是一名看起來(lái)和林風(fēng)身高差不多的高中生,但只要細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn),他的胳膊要比林風(fēng)粗壯不少,微微隆起的部位在時(shí)刻彰顯著他主人所擁有的上肢力量絕不尋常。

  此時(shí)觀眾中有熟知楓林高中籃球隊(duì)的人開(kāi)始議論道:

  “是楓林啊!他們今天都過(guò)來(lái)了!”

  “那當(dāng)然啦!上場(chǎng)比賽錦城高中狂勝了本該只比他們實(shí)力略弱的長(zhǎng)山高中60多分,就算楓林高中是種子球隊(duì),但很可能第一場(chǎng)就要遇到強(qiáng)力對(duì)手的他們,肯定也沒(méi)法現(xiàn)在在家坐得住了!”

  “不過(guò)楓林高中的隊(duì)長(zhǎng)楊寧今年肯定也比去年更強(qiáng)了,你看看他的胳膊,一年來(lái)肯定不斷加練了力量啊!”

  “別看他是控球后衛(wèi),可去年聯(lián)合決賽的時(shí)候,明升和凌河高中為了限制他的發(fā)揮,特別讓唐淵和董成明兩個(gè)分別打小前鋒和得分后衛(wèi)的人去防他,雖然球技上三人相差不多,但楊寧在力量上可是吃了不少虧啊!”

  隨著觀眾席球迷們的議論紛紛,楊寧看向左邊分別坐在左側(cè)看臺(tái)的唐淵和坐在中間看臺(tái)的董成明,又將目光下垂,看向了正在錦城高中休息區(qū)認(rèn)真聽(tīng)教練講話的林風(fēng)想道:“身體這么柔弱的家伙,下場(chǎng)比賽真的能擋住我么!”

  此時(shí)依然被郭自強(qiáng)安排首發(fā)出場(chǎng)的林風(fēng)并不知道楊寧在想些什么。郭自強(qiáng)安排給他的戰(zhàn)術(shù)和上場(chǎng)比賽有一些不同,那就是在盡量利用周龍內(nèi)線優(yōu)勢(shì)的同時(shí),再增加一些和唐博之間的配合。

  為了更大程度的釋放林風(fēng)的三分能力,郭自強(qiáng)甚至還要求唐博開(kāi)場(chǎng)后先進(jìn)行幾次突破內(nèi)線的單打,以便他能更早的吸引包夾,為其他人,尤其是林風(fēng)制造出空位的機(jī)會(huì)。

  比賽開(kāi)始后,周龍輕松跳球成功,唐博接球后單騎突入,白沙高中退防的球員速度沒(méi)有跟上,只能在唐博跳起上籃的時(shí)候拉了一把。

  嗶嗶——

  球進(jìn),哨響!隨著唐博的加罰命中,3比0!錦城高中取得了一個(gè)良好的開(kāi)局。

  錦城隊(duì)的休息區(qū)一片歡呼雀躍,有唐博首發(fā)的這場(chǎng)比賽看起來(lái)似乎會(huì)比上場(chǎng)比賽還要輕松。

  然而輪到白沙隊(duì)開(kāi)始進(jìn)攻時(shí),白沙隊(duì)似乎早有準(zhǔn)備的將球堅(jiān)決的集中到了林風(fēng)對(duì)位球員的手上,隨著這名叫王平的6號(hào)球員突破擺脫后跳投命中,比分變成了3比2!

  林風(fēng)來(lái)到底線前接周龍發(fā)球,沒(méi)想到王平和白沙隊(duì)的得分后衛(wèi)立刻在底線附近突然對(duì)林風(fēng)進(jìn)行了夾擊!

  林風(fēng)匆忙間無(wú)法出球,面臨后場(chǎng)持球不能超過(guò)10秒壓力的他最后只能強(qiáng)行跳起將球向前場(chǎng)扔去!

  因?yàn)樘饋?lái)不及找人,球被白沙高中攔截,前場(chǎng)三打二,空出的球員雖懼于就近在籃下的周龍威力,跳投手感依然不錯(cuò),3比4,白沙高中居然反超前!

  錦城隊(duì)的休息區(qū)都很尷尬,看起來(lái)上周比賽完留下來(lái)觀看了錦城和長(zhǎng)山隊(duì)的白沙高中籃球隊(duì),似乎并沒(méi)有因錦城高中之前所表現(xiàn)出的壓倒性強(qiáng)大而有放棄比賽的念頭。

  很明顯,他們?cè)谶@一周的時(shí)間里,是有著針對(duì)林風(fēng)運(yùn)球差、防守薄弱的特點(diǎn)充分準(zhǔn)備的!

  “弘智!弘智!你去負(fù)責(zé)運(yùn)球!”郭自強(qiáng)一眼就看穿了白沙隊(duì)的用意,馬上就作出了反應(yīng)。

  白沙隊(duì)在許弘智接球并且唐博有意的降低了向前場(chǎng)奔跑的速度后,立刻恢復(fù)了一防一。而且更夸張的是,在陣地戰(zhàn)中,當(dāng)唐博接球后,負(fù)責(zé)防守林風(fēng)的王平馬上對(duì)唐博進(jìn)行了夾擊!

  “他們是瘋了么?”唐博詫異的想著,直接將球分給了三分線外附近兩米已無(wú)人看守的林風(fēng)!!

  接球的瞬間,一滴冷汗從林風(fēng)的鬢角滴落。

  “投啊!”見(jiàn)林風(fēng)接球后遲疑的如同雕塑一般站著不動(dòng),郭自強(qiáng)忍不住在場(chǎng)邊喊道。

  整整三秒,甚至居然等到了五秒,王平都只是緊緊的擋在了唐博的身前,阻住了林風(fēng)回傳給唐博的傳球線路,心中不停的說(shuō)著:“你投啊!你投啊!開(kāi)場(chǎng)就能投進(jìn)我們就認(rèn)輸!”

  沒(méi)有投!

  知道為了面子強(qiáng)投無(wú)用的林風(fēng)將球傳給了另一側(cè)籃下的周龍,攻籃被犯規(guī)的周龍兩罰中1,4比4,雙方平分。

  王平輕松的將球運(yùn)過(guò)半場(chǎng),看著臉色不太好看的林風(fēng)想道:“好冒險(xiǎn),幸好博對(duì)了!”

  原來(lái)白沙高中自打上周觀看了錦城高中和長(zhǎng)山高中的比賽后,全隊(duì)包括教練都一直沉浸在非常悲觀的情緒當(dāng)中。在過(guò)去的一周時(shí)間里,白沙高中的教練除了研究出要針對(duì)林風(fēng)防守很弱進(jìn)行進(jìn)攻外,對(duì)于錦城高中籃球隊(duì)的其他位置都是感覺(jué)一籌莫展。

  在臨近比賽前,抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的王平忽然提出可以同時(shí)針對(duì)林風(fēng)在上場(chǎng)比賽時(shí)開(kāi)場(chǎng)手感并不好的弱點(diǎn),在上半場(chǎng)防守時(shí)由他在唐博持球時(shí)扔下線外的林風(fēng)進(jìn)行包夾!

  “要是開(kāi)場(chǎng)就讓他投開(kāi)我們豈不是輸?shù)酶?!”白沙?duì)的教練當(dāng)時(shí)對(duì)王平這么說(shuō)。

  而王平當(dāng)時(shí)回應(yīng)教練的就是王平在林風(fēng)出現(xiàn)第一次空位機(jī)會(huì)時(shí)心中默念相似的那句話:“他要是開(kāi)場(chǎng)能投進(jìn),我們也只是和正常打一樣輸罷了!”

唐小蝦

獲得了體育首頁(yè)的新書(shū)推薦,感覺(jué)責(zé)編,也感謝大家的支持

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