第五十一章 換班主任

　　開(kāi)學(xué)了早上去報(bào)到。香老師說(shuō)：“劭中午在學(xué)校午休嗎？我說(shuō)；“不了。”香老師又說(shuō)：“班里面同學(xué)都在休息?！蔽艺f(shuō)：“老師讓我在想想。”老師說(shuō)；“可以?！比缓?，我說(shuō)：“老師，我回家了下午上不上課。”老師說(shuō)：“下午不上，你可以不用來(lái)?！蔽一氐郊?，倫哥和好哥也報(bào)名回來(lái)，還有吳大姐也來(lái)補(bǔ)習(xí)一年她沒(méi)有考上二本，她就回凌云補(bǔ)習(xí)。原來(lái)她是在百色讀高中，他們回來(lái)了，我就跟他們玩。

　　晚上媽媽說(shuō)：“我中午在學(xué)校好過(guò)?！蔽掖饝?yīng)媽媽了。第二天去學(xué)校，爸爸跟香老師說(shuō)。香老師說(shuō)：“等一下，老師叫他們幫你安排床位?！崩蠋熣f(shuō)：“我今天中午就在學(xué)校?！蔽艺f(shuō)：“是的?！卑职謫?wèn)要交多少錢(qián)？香老師說(shuō)；“現(xiàn)在都全免?！卑职肿吡?，我去找安全他們玩到中午還沒(méi)有床位。我就在教室玩一個(gè)中午一個(gè)人好無(wú)聊了。

　　下午爸爸來(lái)了，我說(shuō)；“沒(méi)有床位。”爸爸說(shuō)；“沒(méi)床位你高興了?！蔽艺f(shuō)；“我本來(lái)就不想在學(xué)校，因?yàn)槲抑形鐝膩?lái)不午休?！蔽一氐郊腋嬖V媽媽沒(méi)有床位。媽媽說(shuō)；“騙我的吧！”我說(shuō)；“真的?！?p>　　第二天我做完早操，我們像往常一樣在教室打打鬧鬧。這時(shí)，香老師路過(guò)教室進(jìn)來(lái)跟我們說(shuō)：“我不教你們了。”我們馬上說(shuō)：“老師為什么不教我們?！毕憷蠋熣f(shuō)：“跟你們相處太久了也換一下?！比缓?，香老師說(shuō)：“你們好好學(xué)。香老師去忙了?！蔽覀凂R上不開(kāi)玩笑，?？蹈缇驼f(shuō)：“香老師不教我們，你們猜一猜誰(shuí)來(lái)教我們。”他問(wèn)建合：”你說(shuō)是誰(shuí)來(lái)教我們?！苯ê险f(shuō)：“不知道。”大家都在猜。

　　這時(shí)，海老師過(guò)來(lái)看我們課程表。海老師說(shuō)：“學(xué)校讓我來(lái)教你們班語(yǔ)文，然后海老師出去?！蔽覀冋f(shuō)：“原來(lái)是海老師來(lái)教?！?p>　　我心里想，其他老師來(lái)剛剛開(kāi)始還要一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，是海老師我就不用，海老師教我多年了。

　　第一個(gè)周海老師沒(méi)有上課，叫我們寫(xiě)自己名字。海老師說(shuō)：“一個(gè)人的寫(xiě)字好還是不好，從名字看得出寫(xiě)一本作業(yè)本?！蔽倚睦锵脒@就是海老師的風(fēng)格。當(dāng)年海老師教數(shù)學(xué)的我寫(xiě)1到10不知道寫(xiě)多少本，剛剛來(lái)那兩年，我寫(xiě)的數(shù)字海老師帶眼鏡都要看好久看來(lái)才懂。我后來(lái)就是有空了，就練習(xí)寫(xiě)著寫(xiě)著就慢慢好了，海老師也不用帶眼鏡看了。香老師不教語(yǔ)文，但是他教我們別的一周也有三四節(jié)課。我感覺(jué)香老師每天都還是教我們，只不過(guò)少一點(diǎn)了課堂嚴(yán)肅，但是多一點(diǎn)是課堂歡樂(lè)！

　　第一個(gè)周香老師來(lái)上課問(wèn)我們海老師怎么樣。我們說(shuō)；“海老師都還沒(méi)教。”香老師就跟我們說(shuō)海老師：“是一個(gè)幽默的老師。香老師說(shuō)了一件海老師的事，讓我們笑的停不下來(lái)?！毕憷蠋熣f(shuō)：“就是有一天海老師去南寧，他去買(mǎi)票，海老師說(shuō)：“我要一張去南寧的票。那個(gè)賣(mài)票的說(shuō)什么，這里沒(méi)有去男人票，只有南寧。海老師再說(shuō)他又聽(tīng)成男人。”這時(shí)，我們笑的停不下來(lái)。

　　然后，香老師就上一點(diǎn)語(yǔ)文課。下課了我們?nèi)フ液＠蠋?，說(shuō)了后海老師自己也笑了。

　　一周后海老師正式上課。第一課是海上日出，海老師說(shuō)你們先讀一遍先。他說(shuō)：“為了看日出，123一起讀，不認(rèn)得的字拿筆畫(huà)上。”我讀一遍下來(lái)有十幾個(gè)字不認(rèn)識(shí)。然后，海老師就講課文，一節(jié)課下來(lái)講了兩段。我感覺(jué)海老師和以前教數(shù)學(xué)一樣，可比數(shù)學(xué)細(xì)心一點(diǎn)。

　　第二節(jié)課寫(xiě)生字，海老師又說(shuō)；“一個(gè)字寫(xiě)一張紙。”幸好第一課只有兩個(gè)生字寫(xiě)完生字了，老師還說(shuō)：“把后面的題也一起作了?！钡谌?jié)是數(shù)學(xué)課是復(fù)習(xí)。

　　下午是美術(shù)課是一個(gè)新老師應(yīng)該姓黃，如果記錯(cuò)，老師別怪我。黃老師第一次來(lái)上課，我們又是什么都沒(méi)有帶。然后，他叫?？蹈缛マk公室拿。海康哥拿了，第一節(jié)課沒(méi)有畫(huà)成。然后，這個(gè)學(xué)期，美術(shù)課大部分是在教室玩。有時(shí)，女生畫(huà)一點(diǎn)我們男生基本上是玩，反正我是只交了兩次作業(yè)。有時(shí)，海老師布置晚上的作業(yè)，有美術(shù)課就用來(lái)寫(xiě)作業(yè)。黃老師看我們?cè)趯?xiě)作業(yè)他也不管，說(shuō)好吧！你們想寫(xiě)就寫(xiě)，那個(gè)想畫(huà)就畫(huà)。我沒(méi)有作業(yè)就玩很少畫(huà)。黃老師還教音樂(lè)課，音樂(lè)課更加不唱。音樂(lè)課不是數(shù)學(xué)老師教就很少唱，是數(shù)學(xué)老師教，我們沒(méi)辦法，就必須唱。（請(qǐng)勿模仿我們的壞習(xí)慣要做個(gè)好學(xué)生）。

　　一周后，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)題完成。數(shù)學(xué)開(kāi)始上新課，三位數(shù)乘兩位數(shù)。一開(kāi)始是簡(jiǎn)單是正十乘正十位數(shù)，這個(gè)我不要算，直接寫(xiě)，有人還要打草稿。然后，到難的像89乘53，這個(gè)我真不會(huì)要認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)，老師說(shuō)完這個(gè)也容易。但是，這個(gè)要用草稿，我好幾年都沒(méi)用草稿。我就用畫(huà)本打草稿，每次用完就問(wèn)老師要。剛剛開(kāi)始黃老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，后面老師發(fā)現(xiàn)了就不給了。數(shù)學(xué)要打草稿，做題目也要慢一點(diǎn)。