十一 老師的權(quán)威

　　老史舉著的拳頭還沒(méi)落下，就被匆匆趕來(lái)的訓(xùn)導(dǎo)主任，也是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的副校長(zhǎng)趙昱明高聲喝止住了。

　　老史捂著褲襠灰頭土臉地跟在趙昱明身后頻頻回頭的狼狽樣引來(lái)了熊孩子們的哄然嘲笑。

　　全峰卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)，這下可算是把老史得罪慘了，參加體育隊(duì)作為過(guò)渡的想法八成是泡了湯。

　　 90年代的小學(xué)下午只需要上兩節(jié)課，每堂課僅僅30分鐘。

　　老史的體育課挨著的是美術(shù)課，全峰記得美術(shù)老師總是曠課，這個(gè)時(shí)候全班的孩子就老老實(shí)實(shí)在屋里上自習(xí)，等著放學(xué)鈴響。

　　今天也不例外，那美術(shù)老師據(jù)說(shuō)又被電視臺(tái)請(qǐng)去做舞臺(tái)設(shè)計(jì)了，于是這堂課照例上自習(xí)。

　　課上到一半，無(wú)人看管的孩子們開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，教室里說(shuō)話的分貝逐漸提高，變得像個(gè)菜市場(chǎng)。

　　全峰坐在座位上，專心地剝最后兩個(gè)雞蛋，周圍的同學(xué)有了上午課間的經(jīng)驗(yàn)此時(shí)已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。

　　就在班級(jí)的嘈雜升到最頂峰的時(shí)候，教室門(mén)突然嗵的一聲被猛地推開(kāi)了，班主任李老師敦實(shí)的身影出現(xiàn)在門(mén)口，兇巴巴地掃視著調(diào)皮搗蛋的孩子們。

　　小孩們嚇得噤若寒蟬，剛剛還吵得人頭疼的教室此時(shí)鴉雀無(wú)聲。

　　他們知道李老師這副模樣是生氣到極點(diǎn)，臨到爆發(fā)前的征兆，這個(gè)時(shí)候誰(shuí)也不想隨便做個(gè)小動(dòng)作就撞到他的槍口上。

　　一個(gè)個(gè)正襟危坐，等著李老師下一步的動(dòng)作。

　　唯獨(dú)……全峰是個(gè)例外，他剛把蛋殼收拾進(jìn)塑料袋里，嘴里還鼓鼓囊塞裝滿了雞蛋，任他再怎么偽裝別人也能一眼看出來(lái)他腮幫子里含著東西呢。

　　果然，李老師右手食指一點(diǎn)，叫全峰跟他出去。

　　全峰暗罵晦氣，這一天什么事都讓他趕上了。

　　他為了給自己咽下雞蛋爭(zhēng)取時(shí)間，站起身來(lái)磨磨蹭蹭地往外走，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們望向他的眼神都憋著笑意。

　　這下自己要成他們的替罪羊了。

　　他忐忑不安地跟在李老師后面，心里想著總不能剛懟完體育老師又懟班主任吧，嘴里的雞蛋好像混凝土，怎么都咽不下去了。

　　跟著李老師進(jìn)了辦公室，兩個(gè)女老師見(jiàn)他們這副做派便把全峰當(dāng)成犯錯(cuò)的孩子了，兩人對(duì)著李老師會(huì)心一笑，不約而同的離開(kāi)了辦公室。

　　其中一個(gè)經(jīng)過(guò)全峰身邊的時(shí)候還順手揉了一把他的腦袋。

　　全峰氣不打一處來(lái)，心想老子的腦袋十幾年沒(méi)人敢碰了，今天讓你這小丫頭片子開(kāi)了葷。

　　這么一想，登時(shí)雞蛋噎進(jìn)了嗓子眼里，憋得他滿臉通紅，使勁捶起胸口來(lái)。

　　李老師剛在自己的辦公桌前坐定，回頭見(jiàn)他這副德性微微皺了皺眉，起身端起他的水杯遞到全峰面前：“你中午沒(méi)吃飽啊？非得這會(huì)兒吃東西？”

　　全峰顧不上回答，捧起水杯灌了一大口涼茶水，這才把那該死的雞蛋順下去，他把氣兒喘勻了之后說(shuō)：“沒(méi)，我這是加餐，為了長(zhǎng)身體?！?p>　　李老師一下子樂(lè)了，問(wèn)道：“你才一年級(jí)，有的是你長(zhǎng)身體的時(shí)候，再說(shuō)你現(xiàn)在這個(gè)頭也不小了，你急什么呢？”

　　全峰把水杯還給他，發(fā)現(xiàn)杯沿上沾得全是煮雞蛋沫兒，又不好意思地收了回來(lái)，跑到茶水桶把剩下的茶葉倒掉，左顧右盼地找洗杯子的地方。

　　李老師把杯子拿過(guò)來(lái)：“沒(méi)事，一會(huì)兒我自己弄吧，問(wèn)你呢，你急什么？”

　　全峰想著大人一般最討厭小孩頂嘴，便一抹嘴邊的水漬，大聲說(shuō)：“對(duì)不起老師，我錯(cuò)了！下次我課間吃?！?p>　　李老師把水杯往辦公桌上一放，順手取過(guò)旁邊的煙盒，抽出一支叼在嘴里，抬頭見(jiàn)到全峰在這，又把煙取了下來(lái)，重新將那顆煙煙頭沖外塞了回去，

　　“不說(shuō)這個(gè)了，聽(tīng)說(shuō)你大鬧了體育課？”

　　該來(lái)的早晚得來(lái)，這件事果然還是傳到李老師的耳朵里了，他正盤(pán)算著怎么跟他解釋比較有說(shuō)服力，此時(shí)就顯出穿成小孩的壞處了，好像怎么說(shuō)都沒(méi)法讓大人信服。

　　李老師見(jiàn)他半天不說(shuō)話，習(xí)慣性地端起茶杯往嘴邊送，杯沿碰到嘴唇了才想起來(lái)這里面的水讓全峰都給倒了，便起身去辦公室對(duì)面的水房接水，故意把全峰晾在這里。

　　全峰在辦公室中間站著，看著李老師忙里忙外，先是去水房洗了杯子，又放回來(lái)，順便取了水壺跑回水房接了水，再回到辦公室將電水壺插在插座上。

　　往常來(lái)這里挨訓(xùn)的學(xué)生一個(gè)個(gè)都跟霜打的茄子似的，腦袋恨不得低到樓下去，哪還有敢盯著他看得。

　　李老師不由得多看了全峰兩眼，露出了驚訝的神色。

　　全峰哪知道他這些想法，他在社會(huì)上混跡多年，早沒(méi)有了那種對(duì)老師的天然畏懼感，他只是在猶豫著要不要讓李老師省去中間這個(gè)過(guò)程，能不能有話直說(shuō)。

　　像這么晾著他，晾一輩子也不見(jiàn)得管用。

　　“這么說(shuō)吧，你跟我講講體育課上是怎么回事，我看你好像一點(diǎn)認(rèn)錯(cuò)的意思都沒(méi)有呢？”

　　終于還是李老師先繃不住勁了，距離下課還有10分鐘，他還得趕去隔壁一小去接自己的姑娘。

　　“史老師他罵我是個(gè)傻子。”全峰干脆有話直說(shuō)。

　　李老師皺緊了眉頭，坐回他的座位，左手肘搭在辦公桌上，身子前傾，認(rèn)真的問(wèn)：“到底怎么回事？”

　　“本來(lái)沒(méi)什么大不了的，他教得拉伸跟我在課外的體育書(shū)上學(xué)的不一樣，他那種方法傷身體，我不想跟著他做，他就說(shuō)我傻唄?！比逭f(shuō)的輕描淡寫(xiě)，將他腦子里的知識(shí)按在了莫須有的“課外書(shū)”上，這樣可能會(huì)比較好解釋。

　　“你課外什么書(shū)？”

　　全峰想了想，瞎起了個(gè)總結(jié)性的名字：“搏擊訓(xùn)練?！?p>　　李老師倒頗為驚奇，說(shuō)道：“你對(duì)這個(gè)感興趣？”

　　全峰鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　老史的水平不高是全校公認(rèn)的，雖然他沒(méi)有像孩子們傳說(shuō)的那樣拍斷了校長(zhǎng)家的墻，但是另一個(gè)地方他倒真是沒(méi)少拍。

　　聽(tīng)他這么一說(shuō)，李老師倒是神情緩和了不少，卻依然拿出老師的派頭，說(shuō)道：“史老師教得不對(duì)你可以跟他私下里探討，咱們還是要講個(gè)集體意識(shí)，大伙都在上課，就你搞特殊，不怪史老師生氣。”

　　全峰全盤(pán)接受地聽(tīng)著，他知道談話進(jìn)入到這部分自己已經(jīng)安全了，這種套話無(wú)非是讓雙方面子上都好過(guò)，雖然浪費(fèi)了點(diǎn)時(shí)間，卻是必不可少的程序，大不了聽(tīng)完再忘就是了。

　　李老師說(shuō)完卻沒(méi)叫全峰走，而是把杯子遞了過(guò)來(lái)。

　　全峰會(huì)意，雙手接過(guò)茶杯，跑到辦公櫥里墊著腳取了新茶葉放在杯里，給李老師沏了滿滿一大杯熱茶送了回去。

　　李老師看著他動(dòng)作，說(shuō)道：“小峰啊，你其實(shí)挺聰明的，從各方面都看得出來(lái)，今天上午考試考得不錯(cuò)，你是個(gè)好苗子，以后可得把重心放在學(xué)習(xí)上，像什么體育課能不較真就別較真了，課外書(shū)也多看看跟文化有關(guān)系的，畢竟以后中考高考看得都是學(xué)習(xí)成績(jī)，你那些東西等考上大學(xué)進(jìn)了社會(huì)當(dāng)個(gè)愛(ài)好就挺不錯(cuò)的?！?p>　　這番話推心置腹，一般的小孩聽(tīng)見(jiàn)老師這樣叮囑，早就感激涕零了，可同樣的話偏偏不入全峰的耳，他嚴(yán)肅地問(wèn)道：“老師，不較真的話能學(xué)好東西嗎？”

　　李老師沒(méi)想到他是這個(gè)反應(yīng)，表情一愣，“我的意思是你學(xué)習(xí)較真，那點(diǎn)課外的愛(ài)好就算了?！?p>　　全峰笑道：“那老師，我謝謝您了，但是我可能做不到你說(shuō)的那樣，格斗不止是我的愛(ài)好，您就不用操心了?！?p>　　李老師當(dāng)即翻臉，一拍桌子，“老史告你狀說(shuō)你不尊重老師我還不信，你這孩子怎么這么說(shuō)話？”

　　全峰根本沒(méi)被他嚇到，反倒覺(jué)得這種上世紀(jì)的震懾教育看起有點(diǎn)好笑，“老師，你不用那么緊張，我跟你說(shuō)實(shí)話才是尊重你，我腦子里不是這么想的，卻說(shuō)你愛(ài)聽(tīng)的來(lái)騙你，那樣反倒是不尊重了?！?p>　　李老師瞪著他，張嘴說(shuō)不出話來(lái)，半晌，低頭吸溜了一大口熱茶，沉著眼皮問(wèn)他：“你倒有不少歪理，那我問(wèn)你，你是不是打老史了？”

　　全峰稍一琢磨便明白了個(gè)大概，肯定是老史為了不挨校長(zhǎng)的罵往他腦袋上扣屎盆子了，便坦然回道：“報(bào)告老師，一直是史老師追打我打不著，他氣急了往我身上撲，我從他褲襠鉆過(guò)去的時(shí)候發(fā)生了點(diǎn)意外，全班同學(xué)都可以作證！”

　　李老師喝了一半的茶水一口噴了出來(lái)，他自然明白褲襠下面發(fā)生了什么意外，怪不得剛才老史來(lái)告狀的時(shí)候面色慘白，還有點(diǎn)勾勾扒蝦的。

　　李老師上下打量了一遍全峰，算做是重新認(rèn)識(shí)了他，良久，他揮了揮手，無(wú)奈道：“你去吧，記著這事兒就別再跟別人說(shuō)了。”

　　全峰燦爛一笑：“我知道。”

　　出門(mén)之前李老師又叫住他：“史老師跟我說(shuō)了，他想讓你參加體育隊(duì)，你去不去？”