第14章: 教研八人組
終于捱到放學(xué)，老師剛一走皇杰立馬沖出教室，提前來到李亞茹回家必經(jīng)的小路上等著她。大約過了5分鐘，李亞茹和班上兩個(gè)女同學(xué)一塊走了過來。見她身邊有同伴，皇杰感覺有些難以啟口，硬著頭皮說道：“丫丫，你等一下，我有話對(duì)你說?！眱蓚€(gè)女同學(xué)哪見過男生堵女生的場(chǎng)景？嘴上立馬打趣道：“呦，大班長(zhǎng)，你這么急沖沖的跑出來，原來是要等李亞茹呀，要不要我們先走？”雖說著要走，人卻定在原地?；式軟]有回話，意思很明顯，趕緊走！可是兩個(gè)小姑娘卻get不到?；式軣o語了，心想：“小小年紀(jì)就如此八卦，長(zhǎng)大后肯定是個(gè)八婆！”
李亞茹聽到同學(xué)的調(diào)侃聲，白嫩的小臉蛋上瞬間飄起兩朵紅云。用手捂住臉頰，羞澀的對(duì)問道：“皇杰哥哥，你要說什么？”皇杰看了看一旁的同學(xué)，怕傷了李亞茹的自尊心，張了張嘴怎么也開不了口。只好打消原計(jì)劃，找了個(gè)借口說道：“我就是想問問你，那山楂糕在哪買的，真的是太好吃了?！?p> 李亞茹聽他喜歡自己送的山楂糕，心里高興極了，彎出了獨(dú)有的月牙兒說道：“是我小叔從外面買回來的，我家里還有呢，明天我再給你拿一些。要不，你去我家吧，我媽媽早上說今天晚上要做紅燒肉?！被式艿故窍肴ィ峙聝蓚€(gè)同學(xué)說李亞茹的閑話，只好拒絕道：“不了，我改天再去。你們趕緊回家吧，明天見！”皇杰前世那條忽悠到國(guó)外去的舌頭，如今卻在兩個(gè)小女孩面前潰敗而逃。
時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過去了。今天教研組搬入新的辦公室，皇杰也收拾好東西，在同學(xué)們羨慕的眼光中搬了進(jìn)去。他被趙剛安排在最里面靠窗處，那里采光最好，而且?guī)孜焕蠋煶鰜磉M(jìn)去的不會(huì)打擾到他。等幾位老師分別選好桌椅入座后，趙剛召開了第一次教研室全體會(huì)議。
“這是咱們這個(gè)小團(tuán)體第一次開會(huì)，咱們就隨意一點(diǎn)，大家伙可以暢所欲言。除了執(zhí)行好縣里下達(dá)的教學(xué)任務(wù)外，誰那里如果有什么能夠促進(jìn)教學(xué)的好點(diǎn)子和好方法，都可以講出來。我們集體討論下可行與否？可行的話咱們就挑個(gè)班試驗(yàn)一下，有效果咱們就全校推廣，甚至全鎮(zhèn)的所有小學(xué)都要執(zhí)行。老佟、張老師，今年小升初已經(jīng)確定了只考語文和數(shù)學(xué)，因此你們的責(zé)任最重，佟老師你先來談一談嘛?！?p> 聽到趙剛點(diǎn)名，佟淼正了正身子說道：“對(duì)于數(shù)學(xué)來說沒有什么好的方法，只能多做題訓(xùn)練。縣誠里的學(xué)校之所以教學(xué)質(zhì)量比我們好，就是因?yàn)橹v義和學(xué)案都能跟得上。人家是按課時(shí)發(fā)放學(xué)案，能夠及時(shí)鞏固課堂上講的知識(shí)點(diǎn)?？晌覀兡?？就只有本《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，這讓我們?cè)趺锤思冶?！你看，是不是可以向?qū)W?；蜴?zhèn)上申請(qǐng)點(diǎn)印刷經(jīng)費(fèi)？之前我曾多次申請(qǐng)過，可就是批不下來。”
“哎”。旁邊的張霞跟著嘆了口氣，看來兩位老師面臨著同樣的問題。趙剛聽了佟淼的發(fā)言，皺著眉頭言語有些沉重的說道：“這一點(diǎn)我也明白，可是學(xué)校里是真的沒錢啊。你們知道嗎，就咱們這幾張新桌子，都是齊校長(zhǎng)咬著牙才簽的字?，F(xiàn)在所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)都面臨著這么個(gè)問題，國(guó)家對(duì)我們老師的工資倒是越來越重視，有文件下來說今年工資又會(huì)上漲一部分?？墒墙逃С龅目偭烤湍切?，既然漲了工資，那其他方面就只能勒緊褲腰帶了?！闭f到這里，趙剛摸了摸下巴沉吟了片刻，之后才硬著頭皮說道：“我盡量試試吧。”然后轉(zhuǎn)頭對(duì)張霞說道：“張老師，在你們語文教學(xué)方面，你有什么好點(diǎn)子或者難處的？”
張霞正拿著杯子小口小口的抿著，聽到點(diǎn)到自己名字，放下水杯說道:“語文的學(xué)習(xí)就是一個(gè)語言運(yùn)用的累積過程。字、詞、句、段這樣的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣，需要多做訓(xùn)練才能得到提高。至于作文，從上學(xué)期開始我要求我們班的同學(xué)每天寫一篇日記。一個(gè)學(xué)期下來，效果很明顯，除了應(yīng)付檢查的那部分同學(xué)外，其他同學(xué)的寫作能力都有了大幅度的提升。因此，我覺得，我們可以從三年級(jí)就要求學(xué)生們開始寫日記。越早培養(yǎng)寫作能力，寫作技巧就越是純熟。要知道，作文的分?jǐn)?shù)占總成績(jī)的30%，到了高中要占40%，因此不管是為了應(yīng)試也好，還是為了學(xué)生的未來考慮，學(xué)生的寫作能力是必須要加強(qiáng)的！”
張霞說完，趙剛贊同道：“嗯，張老師說的很好。學(xué)習(xí)語文的最終目的是就為了說話有水平、寫作有文采。我看，寫日記可以在全校推廣。咱們可以按照不同的年級(jí)，來要求不同字?jǐn)?shù)。其他老師呢？都講講嘛。”趙剛用鼓勵(lì)的眼神掃了一圈其他幾位老師。
教思品的李琪老師抱怨道：“還講什么，自從確定今年不考思品后，五六年級(jí)都已經(jīng)停課了，四年級(jí)的學(xué)生也開始不好好學(xué)習(xí)。他們也不想想，今年不考不代表明年不考，真是朽木不可雕也！”教體育的謝振老師用眼睛掃了掃美術(shù)老師劉源和音樂老師周彤，說道：“我們?nèi)齻€(gè)就不多說什么了吧？思品還好，還在考試范疇內(nèi)。我們這三科壓根就不會(huì)考，學(xué)校也不重視，以前我們這三科更不會(huì)納入教學(xué)研究，這次讓我們進(jìn)教研室肯定又是走形式。整天說德、智、體、美全面發(fā)展，以我們這國(guó)情，即便是再過二十年都做不到這一點(diǎn)?！敝x振本就是個(gè)暴脾氣，這次竟然向國(guó)家開炮了。雖然這牢騷有些大，卻迎來了劉源和周彤的附和。
趙剛用手指敲了敲桌子，示意幾位老師安靜下來，說道：“我們國(guó)家的人多，實(shí)行應(yīng)試教育也是無奈之舉嘛。這個(gè)問題屬于國(guó)策范疇，我們就不要在這里妄加評(píng)論了。既然你們都對(duì)寫日記沒有意見，那我們就在本學(xué)期全校推廣！張老師，你和你們語文組討論一下，具體制定個(gè)章程?！?p> 張霞回應(yīng)道：“好的，今天下午就拿過來讓你簽字。”趙剛點(diǎn)了點(diǎn)頭，再次說道：“皇杰，你是我們學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生，你從學(xué)生角度說一說，怎樣才能提高成績(jī)？”皇杰正坐在那里當(dāng)一名吃瓜群眾，沒想到趙老師會(huì)點(diǎn)到自己的名字。他用手指了指自己，很詫異的問道：“我？”趙剛再次點(diǎn)點(diǎn)頭，明確的說道：“對(duì)，你就簡(jiǎn)單說說你是怎么學(xué)習(xí)的？為什么你會(huì)拉開其他同學(xué)一大截？有沒有快速提升成績(jī)的方法？”
皇杰想了想說道：“我能有沒什么好辦法？努力學(xué)習(xí)唄，只要努力去學(xué)，成績(jī)肯定差不了。小學(xué)階段對(duì)思維的邏輯性要求很低，哪怕是死讀書只要把知識(shí)點(diǎn)記牢了，平常再多做些習(xí)題，最終成績(jī)也能很好。關(guān)鍵是大部分同學(xué)都是在被動(dòng)學(xué)習(xí)，老師讓學(xué)的時(shí)候才去學(xué)，沒布置作業(yè)就不去做，甚至布置作業(yè)也不做，積極性太差了，所以最重要的一點(diǎn)是要想辦法提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。我看我們可以學(xué)習(xí)一中的“宣誓”模式，每天喊上兩遍，多少也能調(diào)動(dòng)起一部分人的學(xué)習(xí)激情吧？還有就是要多做題了，不做題是肯定不成的，我自己就買了多套試題。趙老師說學(xué)校沒有經(jīng)費(fèi)，我倒是有個(gè)省錢的笨方法，但是這個(gè)方法只能夠滿足我們實(shí)驗(yàn)班的需求，其他的班級(jí)就顧不上了。學(xué)校......”
“什么方法？”沒等皇杰說完，佟淼就急切的問道?；式苄α诵?，對(duì)他說：“學(xué)校不是有臺(tái)油印機(jī)嗎？就讓學(xué)校把它批給我們班使用，我再組織同學(xué)們每人拿出點(diǎn)錢來買紙……”
“嗨！這個(gè)辦法好，這個(gè)辦法好！我現(xiàn)在就去要油印機(jī)！如果連這個(gè)都不批，那我就坐在校長(zhǎng)室不走了！”佟淼瞬間明白了皇杰的意圖，也顧不上還在開會(huì)，興沖沖的朝門外走去。
其他老師都被佟淼猴急的樣子給逗得哈哈大笑，趙剛哭笑不得的說道：“這老佟太心急了，油印機(jī)放在那又跑不了。哎，都是為了學(xué)生?。 碧挚戳丝磿r(shí)間，接著說道：“皇杰分析的很到位，提出的幾個(gè)點(diǎn)也非常好?；仡^我讓教導(dǎo)處下個(gè)通知，讓每個(gè)班級(jí)都想一句口號(hào)，然后每天早晨、中午上課前先喊上一遍！要把口號(hào)當(dāng)作目標(biāo)，潛移默化的深入到每個(gè)學(xué)生心里。好，今天先到這，有問題的可以隨時(shí)提出來，咱們?cè)匍_會(huì)研究?，F(xiàn)在該上課的上課，中午我請(qǐng)大家吃飯，皇杰你這大功臣可別跑了?！?