第4章 心系在K歌

　　他看到這位姐的K歌用戶名竟然是——麻神姐姐。

　　方剛?cè)滩蛔溥暌宦晿妨顺鰜?lái)。

　　他心想：“這個(gè)大姐平時(shí)一定喜歡打麻將牌，而且從她的用戶名上可以看出，打得技術(shù)不錯(cuò)！”

　　方剛收聽了這位麻神姐姐的合唱，發(fā)現(xiàn)她嗓音條件好，歌聲非常優(yōu)美，具有一定的共鳴，在演唱呼吸和技巧方面也很有專業(yè)素養(yǎng)，只是唱高音時(shí)略顯不足，似乎沒有打通頭腔的位置。

　　于是，他在歌曲中留言——共鳴豐富，感情充沛，演唱自然。

　　然后他習(xí)慣性地查看自己剛剛的留言，湊巧發(fā)現(xiàn)前一個(gè)留言正是這位麻神姐姐留下的，而且寫了長(zhǎng)長(zhǎng)的一大段。

　　他趕緊閱讀。

　　她的留言是這樣寫的——

　　“我關(guān)注貓王老師一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)這個(gè)人真的很正義，很有愛心。我剛開始接觸他的音樂時(shí)，就覺得他的歌很好聽，不過跟他合歌的人良莠不齊，有些人唱功很差。但他并不嫌棄，同樣也收錄那些人的合唱歌。我有一位喜歡和他合唱的朋友曾經(jīng)向他提過這方面疑問。他回答她說(shuō)，只要是愛唱歌的人，不管唱的好不好，他都愿意幫助他們學(xué)習(xí)，幫助他們提高。后來(lái)我聽說(shuō)貓王老師還免費(fèi)在K歌平臺(tái)開直播為大家上聲樂課。這些讓我對(duì)他很有好感。我于是忍不住聽了他每一首合唱和獨(dú)唱的歌曲，確實(shí)都很好聽。尤其是其中有一首歌叫做~我愛你中國(guó)，他演唱的那部分非常震撼人心。因此跟他合這首歌的人，都跟不上他的歌聲，顯得不好聽。我真的很喜歡這位老師的歌聲，多么希望他能夠唱一首我愛你中國(guó)的獨(dú)唱發(fā)到K歌里來(lái)，我想，我一定會(huì)非常開心地收藏他的歌?！?p>　　方剛看完這段話，心中感動(dòng)。

　　他首先對(duì)這位麻神姐姐添加了關(guān)注。

　　然后想道：“我一定要滿足她這個(gè)小小的心愿，讓她聽到我演唱的這首完整的~我愛你中國(guó)。”

　　想到這兒，方剛找到自己發(fā)出的合唱歌曲~我愛你中國(guó)，然后選擇合唱，再進(jìn)入合唱的頁(yè)面。

　　接著，他將手機(jī)插好了耳機(jī)。

　　開始錄音。

　　無(wú)論是誰(shuí)，早晨起來(lái)的時(shí)候，嗓音都不是很開的。

　　好在他是專業(yè)的聲樂老師，多年的勤奮練習(xí)已經(jīng)讓他能夠輕松找到共鳴的位置，正常情況下，無(wú)論是什么時(shí)間，他都能夠很快地進(jìn)入演唱狀態(tài)。

　　隨著耳機(jī)聽筒中音樂的響起，方剛開始合唱這首歌的另一半部分。

　　唱完以后，他對(duì)錄制好的歌聲進(jìn)行了伴奏音量調(diào)整，盡量讓歌聲聽起來(lái)，沒有銜接的痕跡，就仿佛是一氣呵成一次唱完的。

　　這個(gè)調(diào)整，要用耳朵仔細(xì)認(rèn)真地聽，一定要將前后兩次不同時(shí)間錄制部分的音量，調(diào)整到最合適，最協(xié)調(diào)。經(jīng)過一陣細(xì)心的調(diào)整后，他終于滿意地保存了合唱。

　　最后，他將這首完整錄制好的~我愛你中國(guó)上傳，并轉(zhuǎn)發(fā)了私信給麻神姐姐。

　　他在私信中這樣寫道——很高興你喜歡我的歌聲，現(xiàn)在我將這首完整的歌曲送給你，希望能夠?qū)δ愕穆晿穼W(xué)習(xí)有所幫助。

　　然后，他想象著麻神姐姐聽到這首歌曲后開心的樣子，心中感到一陣輕松。

　　早晨的時(shí)間過得很快。

　　正當(dāng)他洗漱完畢，準(zhǔn)備去學(xué)校上班時(shí)，手機(jī)上又傳來(lái)了K歌平臺(tái)的私信消息。

　　趕緊點(diǎn)開來(lái)看。

　　這次發(fā)私信過來(lái)的是自己剛剛進(jìn)入K歌時(shí)認(rèn)識(shí)的歌友——落葉風(fēng)續(xù)緣。算起來(lái)，他是自己認(rèn)識(shí)的K歌平臺(tái)里最早的一位兄弟。

　　兩人在私信里寒暄了幾句。

　　落葉風(fēng)續(xù)緣直入正題——老哥，你現(xiàn)在也有2000多粉絲了，想沒想過自己建一個(gè)家族？如果你有這個(gè)想法的話，我可以幫你當(dāng)管理。

　　方剛想了想，回復(fù)——看到很多人都有家族，我也很羨慕。我曾經(jīng)想過加入一個(gè)大的家族里去，可是從來(lái)也沒有想過自己建立家族呀。

　　落葉風(fēng)續(xù)緣回復(fù)——你這只大貓哪個(gè)家族能裝得下你？再說(shuō)了，自己有個(gè)家族肯定跟進(jìn)了別人的家族，感覺是不一樣的。我覺得你自己當(dāng)族長(zhǎng)應(yīng)該行的，我這只是個(gè)建議，你可以試試。不過你記住兄弟我的話，你建立好的家族，一定要讓我當(dāng)管理。

　　——當(dāng)管理算什么？我要讓你當(dāng)副族長(zhǎng)！

　　——哈哈，好說(shuō)，那我就恭候你的佳音了。哦，對(duì)了，我有一個(gè)老鄉(xiāng)，雖然我們沒見過面，但是在K歌平臺(tái)里聊得不錯(cuò)。她比咱們都小，是個(gè)妹妹。我想把你的合唱推薦給她，讓她也參與一下，不過她那個(gè)人個(gè)性很強(qiáng)的，說(shuō)話直來(lái)直去，你不介意吧？

　　方剛回復(fù)——哪會(huì)，我還巴不得多幾個(gè)粉絲呢

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　　退出K歌平臺(tái)后，方剛離開家，去學(xué)校上班了。

　　忙忙碌碌地在學(xué)校教了一天課，他晚上又在校外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代了兩節(jié)聲樂課，直到將近九點(diǎn)，他才又回到家。

　　他擺著北平癱的姿勢(shì)斜躺在沙發(fā)上，望著墻上一家三口的團(tuán)聚照癡癡地發(fā)呆。

　　“這孩子在那邊讀書，一晃已經(jīng)一年多了，其實(shí)我是一直反對(duì)孩子中學(xué)就出去的，可是沒辦法，我親愛的她那么倔強(qiáng)，認(rèn)準(zhǔn)了這條路要走，誰(shuí)又能攔得住？到頭來(lái)一個(gè)念書，一個(gè)陪讀。弄得我提前成了一個(gè)壯年的孤家寡人……”

　　想到這兒，他有一些索然無(wú)味。

　　這時(shí)候，手機(jī)的K歌平臺(tái)又出現(xiàn)了信息的紅點(diǎn)。

　　“幸虧有這個(gè)打發(fā)寂寞，”方剛一邊想著，一邊點(diǎn)開來(lái)看。

　　是一個(gè)新粉絲的消息。

　　新粉絲是個(gè)女生的頭像，用戶名——天邊的紅云。

　　他發(fā)現(xiàn)，對(duì)方有留言。

　　點(diǎn)開來(lái)看到——老師，我是落葉風(fēng)續(xù)緣的老鄉(xiāng)，剛剛唱了你一首合唱，你聽一聽好嗎？我唱歌錄進(jìn)去老是音量特別小，我也不知道是什么原因，請(qǐng)老師幫我指點(diǎn)一下。

　　方剛回復(fù)——你唱的是哪一首歌？能不能把鏈接發(fā)個(gè)私信給我？

　　——老師，你不會(huì)自己查嗎？好像你挺懶的。

　　方剛看到這條回復(fù)，皺了皺眉頭。

　　不過，他突然想起落葉風(fēng)續(xù)緣講過，他的這位老鄉(xiāng)很有個(gè)性，說(shuō)話直爽。

　　于是他也不再往心里去，正準(zhǔn)備到所有合唱中尋找她。

　　誰(shuí)知，這位天邊的紅云卻已將那首合唱歌曲的鏈接發(fā)了過來(lái)。

　　他點(diǎn)開來(lái)聽。

　　方剛發(fā)現(xiàn)，這位女生音色輕細(xì)柔和，中音區(qū)很唯美，聲音像一粒粒的珍珠般具有非常質(zhì)感的顆粒性。但是唱到高音的時(shí)候，總?cè)菀灼埔?，顯然，她在演唱方法上需要進(jìn)一步提高。

　　于是，他先是關(guān)注了她，然后針對(duì)她的聲音特點(diǎn)，給予了客觀的評(píng)價(jià)。

　　剛剛結(jié)束了與天邊紅云的交流，又有了新的私信消息。

　　趕緊點(diǎn)開未關(guān)注人私信來(lái)看，竟然又是那位霹靂教師發(fā)來(lái)的！