楊光擺脫防守，像箭一般竄出去！
這個機(jī)會，正是他所希望等到的！
球很好的落在他的前面，楊光帶球疾奔。
對方其他后衛(wèi)急忙回撤防守，中場球員也趕回來。?
梁實(shí)燃傳球后，也馬上沖過來。
現(xiàn)在，楊光卻只有一個人，像孤膽槍手般，他決定不等隊(duì)友了，就是單挑！
一個后衛(wèi)沖過來，后面不遠(yuǎn)還有一個協(xié)防的。
現(xiàn)在前面是2挑3的局面！
全場觀眾看得真切，心里都是一緊：“難道他又要再來一次？！”
楊光用逼真的假動作過掉第一個后衛(wèi)！
還剩下兩個后衛(wèi)，其中一個已經(jīng)看到?jīng)_過來的梁實(shí)燃，便不敢同時去協(xié)防楊光。
兩個后衛(wèi)邊看邊退，希望能緩緩對方的攻勢，讓其他隊(duì)友趕回來防守。
但楊光卻不想給他們?nèi)缭敢詢?，抓緊時間帶球疾奔，現(xiàn)在球場空間變得很大，他決定不必再用細(xì)膩的腳法了，看準(zhǔn)時機(jī)，一個晃動后突然朝相反方向加速！
后衛(wèi)最怕前鋒這種毫無顧忌的突破，因?yàn)榕袛嗪娃D(zhuǎn)身都比不上對方快！
果然他失位了，轉(zhuǎn)身已經(jīng)慢了，情急之下，本能般的想拉楊光的球衣，但碰到時還是覺得不好，便縮了手。
裁判看得清楚，并沒有判犯規(guī)，而是示意比賽繼續(xù)！
現(xiàn)在楊光只需解決最后一個后衛(wèi)了，而后者還得兼防梁實(shí)燃。
楊光見他舍了梁實(shí)燃沖過來防守自己，自然又要選擇傳球，后衛(wèi)也料到楊光要重施故技，便冒險(xiǎn)出腳封鎖他的傳球路線。
楊光忽然靈光一閃，也不知自己怎樣做到的，硬生生將傳球的一腳改成一扣，竟是扣過了對方，在觀眾看來，卻是一個流暢逼真的假動作過人！
要糟糕！全場觀眾差不多都緊張得以手掩口！
楊彩更是激動得站起來，也不管后面的觀眾怪她擋住視線。
她緊張的咬著手指頭，連咬痛了也不覺得。
全場突然安靜下來，所有目光都注視著楊光！
扣過后衛(wèi)后，楊光馬上直面迎面沖過來的守門員。這兩場比賽，后者早已見識了楊光的厲害，這下提前出擊果然快得讓楊光吃驚！
但他還是有足夠的時間去選擇傳球或者是過人，這一瞬間，他決定了——自己進(jìn)球！
他如法炮制，假傳真突，守門員左右為難，又怕犯規(guī)送點(diǎn)，猶豫不決之際，楊光已經(jīng)過了他，在他向自己腳下?lián)涞怪耙豢蹋竽_冷靜一推，皮球進(jìn)網(wǎng)！
球進(jìn)了！2：2！
比賽法定時間倒數(shù)兩分鐘，比分竟被追平了！
全場觀眾目瞪口呆，不敢相信。
楊光盡展雙臂，仰天狂奔起來。這是他最喜歡的慶祝姿勢，也是他最喜歡的盡情釋放激情的方式。
楊彩高叫起來：“哥——楊光！你好棒！”一瞬間，她竟有些想哭！
激動、興奮的哭！
太刺激了！隊(duì)友們興奮的忍不住也學(xué)著楊光的慶祝姿勢跟著跑起來，邊跑邊笑。
對方守門員搖搖頭，轉(zhuǎn)身慢慢從網(wǎng)窩里撿起皮球，不高興的扔向中場。其他人也呆立著，難以接受。
兩場比賽，幾乎是相同的方式，被同一個人擊潰——雖然現(xiàn)在比分平手，但在主隊(duì)隊(duì)員們心里，已經(jīng)差不多等同輸了一樣。
全場觀眾也差不多都是這么想的——平，就是輸！
同理，雖然是平手，但在客隊(duì)心里，已經(jīng)差不多等于贏了！
現(xiàn)在，所有的光芒似乎都被楊光一個人占據(jù)，他奔跑著時，似乎有聚光燈一直籠罩著他！
這是觀眾們的一致感覺，甚至連隊(duì)友們也有些這種感覺——楊光，你好厲害！
剩下時間加上補(bǔ)時共四分鐘，最后時刻主隊(duì)還想力爭贏球，全軍出擊，狂轟濫炸！
肖慶更是焦躁，眼見大好局面就這樣被追平，實(shí)在是心有不甘，拼命跑位尋覓戰(zhàn)機(jī)。
楊光知道他的威脅，也不想著進(jìn)攻了，利用自己的身高優(yōu)勢和他對位防守他，肖慶被他纏得渾身不自在，煩躁的他甚至還在卡位中因?yàn)楣室馔妻鷹罟舛缘近S牌警告！
他還向楊光瞪瞪眼，楊光笑了，他自然明白對方的心情，也不去和他計(jì)較。
時間已經(jīng)不允許主隊(duì)的掙扎了，很快的裁判便長哨響起，比賽結(jié)束！
雙方的此回合交鋒，就這樣以平局握手言和。但算上第一回合的比分，大家都心知肚明——嶺峰中學(xué)輸了！
他們的足球驕傲，在主場被無情擊潰，現(xiàn)在他們已無話可說，如果說第一回合的是客場加上輕敵因素，那么現(xiàn)在主場一樣贏不了，那就是實(shí)力問題了。
不是自己實(shí)力差了，而是對手實(shí)力強(qiáng)了。而且只是因?yàn)橐粋€人——楊光，是他改變了雙方實(shí)力的均衡！
這是現(xiàn)在主隊(duì)所有成員的一致想法。
劉校長早已坐不住了，強(qiáng)忍激動笑嘻嘻的對梁校長說：“足球果然是圓的，多謝賜教了，哈哈哈！”他終于忍不住也用三個“哈”來回敬一下。
這回輪到梁校長無語苦笑了。
王超暗暗點(diǎn)頭：“這17號果然還有后著！這腳下活挺不錯的嘛……嗯，應(yīng)該是個好苗子！”
同樣是一射一傳，但肖慶的光芒完全被楊光所掩蓋，有專業(yè)眼光的王超自然很容易的看出兩者的不同。
“嗯，一個是強(qiáng)在身體素質(zhì)，一個卻是強(qiáng)在全面，而且看來很有潛力……”他注意已定，心里有了一個想法。
雖然在他眼里，這種中學(xué)生賽事水平有限，速度力量對抗戰(zhàn)術(shù)等等都和職業(yè)比賽不可同日而語，但也已經(jīng)足夠讓他看出了楊光的一些特別之處。
全場觀眾忍不住都看著楊光，心里雖然不舒服，但也不禁暗暗佩服他。
當(dāng)終場哨聲響起時，大家終于齊齊響起熱烈的掌聲，不知是獻(xiàn)給主場隊(duì)員們，還是獻(xiàn)給客隊(duì)，還是兩者都是？
楊彩正在興奮的和女同學(xué)們清算賭局結(jié)果，她們自然都知道是楊彩贏了，但卻故意說：“你猜你哥球隊(duì)贏球，我們猜咱們校隊(duì)贏球，結(jié)果現(xiàn)在打平，就等于咱們雙方都沒猜到，所以咱們也一樣和氣收場算了，哈哈哈！”
“這也可以？一群無賴！”楊彩白了她們一眼，為自己的粉絲經(jīng)驗(yàn)水平不足而大大搖頭，心里卻興奮不已，也就大大方方的不和她們計(jì)較了。
“不過說實(shí)話，你哥真的好帥好厲害哦，笑嘻嘻！”一個女生笑嘻嘻的說。
其他女生頓時嘻笑起來：“嘖嘖嘖，原來有人動春心了，哈哈哈……趕緊請楊彩做個大媒！”
“對，先請客，聽者有份！嘻嘻……”
楊彩卻搖頭說：“想的美！我哥呀，他早已心有所……”忽然覺得這事八字還沒一撇，就不如不說了。
金教練和胖子教練帶著雙方隊(duì)員握手。金教練自然像贏了比賽一樣暗暗得意，和胖子握手時微笑說：“僥幸，僥幸！”
胖子一臉的不高興，這回他再也說不出什么漂亮話了，只勉強(qiáng)笑道：“你們踢得好，學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)了……”
“哪里哪里，勝負(fù)未分，未分，嘿嘿……”金教練說著還是忍不住的泄露出得意之情。
楊光和對方一一握手，他們雖然知道是楊光“搗亂”了這場主場“盛宴”，但有些還是有風(fēng)度的對楊光獻(xiàn)上贊美：“踢的不錯，學(xué)習(xí)了！”
只有肖慶還很不高興，竟然故意拒絕和楊光握手，心想：“又是你這家伙搗亂，害我們不能贏球！不知道那個球探教練會不會因此而對我減分？”
楊光一一道謝，心里很是高興得意。最后一個握手的又是守門員，他上次已經(jīng)大度的贊美過楊光了，但這次自己在主場的“高大形象”，卻還是被楊光兩次高光表演擊碎，不禁暗暗嘆氣，又拍拍楊光的肩膀，卻不知道要說什么好了。
楊光笑了笑，以為已經(jīng)握手完畢，不料忽然一只粗壯的大手伸過來，握住他的手。
楊光嚇了一跳，抬頭一看，卻是一個自己不認(rèn)識的中年人，高大壯實(shí)，一派運(yùn)動員氣質(zhì)。
“你就是楊光嗎？”他微笑說。