第20章 莫名的煩躁
下午放學(xué)剛一到家,楚雨就和揚(yáng)揚(yáng)湊到了一塊兒,嘰嘰喳喳地說著各自班里的事。
楚雨的父母作為R城龍頭項(xiàng)目的主管工程師,是縣里主要領(lǐng)導(dǎo)的坐上賓。所以,楚雨輕而易舉地就進(jìn)入了長風(fēng)小學(xué)讀書。
楚雨被分到了五班。五班的班主任,恰好是主持入學(xué)考試的那個(gè)嚴(yán)厲的女老師——張老師。
楚雨苦著臉介紹,“揚(yáng)揚(yáng),你知道嗎,張老師是咱們學(xué)校最厲害的老師,可嚴(yán)厲了,以前的學(xué)生都叫她滅絕師太。說她從來都沒笑過。我可真慘!”
“不可能!張老師不可能沒笑過?!睋P(yáng)揚(yáng)立刻想起入學(xué)考試時(shí)張老師那個(gè)冰雪消融的笑,很溫暖。
“真的!我們班好幾個(gè)同學(xué)的哥哥姐姐都讓張老師教過,他們都說,張老師真的不會(huì)笑?!背陥?jiān)信自己情報(bào)的準(zhǔn)確性。
“我就親眼看見過張老師笑?!睋P(yáng)揚(yáng)反駁。
“真的?”
“真的!入學(xué)考試的時(shí)候,我把所有的題都做對了,張老師就沖我笑了。”
楚雨:“……”
“……也就是說,她只對把題全做對的孩子笑了?”
“我覺得是這樣。老師肯定喜歡學(xué)習(xí)好的孩子。”
“看來,我必須要努力學(xué)習(xí)了。”
“加油哦,楚雨。我相信你!”
“真的?”
“真的!”
“好,我拼了!”
剛剛放學(xué)回來的丫丫、馬石頭、劉萌萌和張鐵蛋也湊了過來。于是,隊(duì)伍聚齊了!
他們幾個(gè)都是就近上的桃源小學(xué)。與揚(yáng)揚(yáng)楚雨只能放學(xué)后才可以見面。
分開才一天的伙伴們,好像被分開了兩個(gè)世界。從不同的世界返回到了他們共同的原住世界,令他們都格外的興奮。七嘴八舌爭先恐后地介紹起了自己上學(xué)的感受和感想。
于是,孩子們嘰嘰喳喳的笑鬧聲響成了一片。
吃完晚飯后,方靜很鄭重的跟揚(yáng)揚(yáng)約法三章:以后晚上放學(xué)回來,不許先玩兒,不許先看電視。要立刻寫作業(yè),寫完作業(yè)要接著彈半個(gè)小時(shí)古箏。之后,剩下的睡覺前的時(shí)間,才是揚(yáng)揚(yáng)自己的,才可以盡情地玩兒。如果做不到,后果自負(fù)。
上學(xué)上班的日子,規(guī)律又忙碌。
媽媽負(fù)責(zé)每天接送揚(yáng)揚(yáng),爸爸還是一如既往地過著三天兩頭不著家,并以派出所為家的日子。
這天晚上,揚(yáng)揚(yáng)一如往常以最快的速度寫完作業(yè)后,突然莫名的心煩,煩的她心頭像著了火,又焦躁又氣悶又不安。
心臟像被什么扼住了一樣,糾結(jié)慌亂,神思無主,怎么也靜不下來,她不想練琴了。
學(xué)古箏,過了最初那一段時(shí)間的興奮期,每天來來回回都是那幾樣指法,反反復(fù)復(fù)都是那兩首練習(xí)曲,實(shí)在是提不起興趣來了。
太枯燥了!
“媽媽,我今天不彈琴了,好不好?下午體育課跑的八百,我累了。”揚(yáng)揚(yáng)坐在古箏前,手里捏著個(gè)玳瑁指甲,實(shí)在不想往手指上纏,深吸一口氣,沖媽媽可憐巴巴地申請。
“不行!必須每天堅(jiān)持練?!眿寢尯敛华q豫地回絕,“學(xué)東西貴在堅(jiān)持,水滴石穿,不進(jìn)則退?!?p> “媽媽,我真的累了,沒力氣彈了?!?p> “實(shí)在累,就休息一會(huì)兒,”揚(yáng)揚(yáng)聞言剛想歡呼,媽媽嘴唇一動(dòng),又吐出兩個(gè)字,“……再彈。”
“媽媽,我困了,想睡覺。”
“那就趕緊彈,彈完了立刻睡覺?!?p> 揚(yáng)揚(yáng)的小嘴扁了扁,小臉苦兮兮的,鼓了鼓勇氣,扭頭看著媽媽道:“媽媽,我不想學(xué)古箏了。一點(diǎn)意思都沒有?!?p> 媽媽的臉立刻沉了下來,深深地看著揚(yáng)揚(yáng),“揚(yáng)揚(yáng),當(dāng)初是誰要求學(xué)古箏的?”
“……是揚(yáng)揚(yáng)?!睋P(yáng)揚(yáng)低頭沉默了一會(huì)兒,小小聲回答,頓了一下,抬起頭,眼含希冀,“可是我現(xiàn)在又不想學(xué)了!”
“不行!做人要誠信,必須要對自己的選擇負(fù)責(zé)任。既然,你選擇了,就不能半途而廢?!?p> 方靜走到揚(yáng)揚(yáng)跟前,蹲下身子,盯著揚(yáng)揚(yáng)的眼睛,“揚(yáng)揚(yáng),你知道嗎?人都有惰性。只要一件事情半途而廢了,其它事情都容易半途而廢。如果,總是半途而廢,那你這輩子就會(huì)一事無成。揚(yáng)揚(yáng),你想一輩子庸庸碌碌一事無成嗎?”
揚(yáng)揚(yáng)垂下眼瞼,不吭聲。心里無聲的腹誹,哪有那么嚴(yán)重嘛。
見揚(yáng)揚(yáng)還是不怎么服氣,方靜嘆口氣,接著說:“相反,揚(yáng)揚(yáng)啊,這一件事你堅(jiān)持住了,那么做其它事情你也能堅(jiān)持。你以為你每天半個(gè)小時(shí)只是在練琴嗎?你練的是毅力。磨煉的是你堅(jiān)持堅(jiān)韌的品格?!?p> 揚(yáng)揚(yáng)還是不吭聲。
方靜接著擺事實(shí)講道理,“揚(yáng)揚(yáng),你知道嗎?我從報(bào)紙上看到的,說島國的孩子非??床黄鹞覀冎袊暮⒆印!?p> “為什么?”
“報(bào)道里說,我們兩國的孩子一起參加一個(gè)叢林生存的夏令營,島國的孩子都是一個(gè)人帶著裝備坐飛機(jī)過來的。而我們國家的孩子,則是爸爸媽媽爺爺奶奶背著大包小包送過來的?;顒?dòng)開始以后,島國的孩子背著裝備自己沖進(jìn)叢林披荊斬棘。而我們國家的孩子遇到困難好多只會(huì)大哭著要放棄。所以,島國的孩子非??床黄鹞覈暮⒆印_€說,如果再發(fā)生一次戰(zhàn)爭,就憑這些孩子,我們國家必?cái)?!?p> 揚(yáng)揚(yáng)嗖的一下抬起頭,眼里閃著憤怒的光,“他們憑什么這么說!我要是也參加那個(gè)夏令營,我一定勝過小鬼子!”
媽媽笑了。
揚(yáng)揚(yáng)的小臉兒紅了紅,心里把自己鄙視了一分鐘,打消了放棄學(xué)古箏的念頭。
可是,心里還是煩啊,不知道為什么,按耐不住的就是煩,煩躁的坐立不安,六神無主,實(shí)在是靜不下心來去彈琴。揚(yáng)揚(yáng)只好央求媽媽,“媽媽,我明白你說的道理了。我不放棄學(xué)古箏了。我就今天少彈一次,行不行?”
“不行!”方靜有點(diǎn)動(dòng)真氣了,這熊孩子,平時(shí)挺講道理的,怎么今天好說歹說就是不聽話呢。
“琴技是一天天堅(jiān)持練出來的,堅(jiān)忍不拔的意志也是一天天磨練出來的。這個(gè)世界天災(zāi)人禍誰也不知道什么時(shí)候發(fā)生,就像那場大地震,同樣是被埋在廢墟里,誰的意志堅(jiān)強(qiáng),誰就能活到救援人員來的那天。揚(yáng)揚(yáng),媽媽就想你做個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子,就是被埋在廢墟下,別人堅(jiān)持三天,你至少要能給我堅(jiān)持八天?!?p> 揚(yáng)揚(yáng)也郁悶了,她就是今天心煩不想彈琴,怎么媽媽就非要說這么多呢?
“媽媽,我今天就是不想彈,明天補(bǔ)上,行不行?”
“不行!明天還有明天的事?!?p> “我不彈!”
“必須彈!”
“哇……”揚(yáng)揚(yáng)哭了。一邊哭,一邊用兩只小手啪啪拍琴,“我今天就是不想彈……”