將柳編的事情交代給嚴青霞的母親之后，本小海就不去操心了。因為不知道自己到底有沒有金手指，能否考上魯梁一中，他也沒有絕對的把握，因此在接下來的時間里，本小海開始專心致志地學習。
此時本小海的學習方法自然與那些真正的初中生們有所區(qū)別，他對初中知識自有一種居高臨下的感覺。他對著書本的目錄，一章一章地回憶著它們所對應的知識。這些知識在他的腦海里像活了一樣，先是有了突出的樹干，然后是清晰的樹枝，最后是茂密的樹葉。
用了三天的時間，他就把所有的課程用這種方法復習了一遍。然后他又找出以前做的那些試卷，無論是做對的還是做錯的，他都一道題一道題地在腦海中想著解題思路，直到每一道題的思路都在腦海中清晰出現(xiàn)。
遇到稍微復雜的題，他就把問題點找出來，從腦海中搜索它所對應的關鍵知識點，直到二者契合。令他欣慰的是，這種方法幫他解決了絕大部分的難題。
勤奮加方法，讓本小海對這些知識有了更深入更細致的理解。他覺得這些知識就像一張巨大的漁網(wǎng)，無論他處于什么位置，只要把就近的網(wǎng)線輕輕一提，其它知識就都順著提起來了。這也許就是人們常說的綱舉目張吧。
至于以前認為最難的關于電的知識，因為后來中專及工作后深入學習和掌握了電氣和自動化方面的專業(yè)知識，這些初中的電路問題簡直就是小菜一碟了。
兩個星期后他就可以很有把握的說魯梁一中也是小菜一碟啦。于是在周末回家的時候，去嚴青霞家里去看了看，200個柳編已井然有序地排在了她家的堂屋里。
本小海仔細看了看，每個柳編都精細整齊，美觀大方，讓人愛不釋手，怪不得外國人會把他們買來放在家里當裝飾品。抑或是放點糕點，鮮花水果之類的，既美觀又實用。
“可是怎樣才能運到縣城去呢？”本小海發(fā)愁了。用自行車根本帶不了這么多柳編，也沒聽說誰家有驢車、馬車或者拖拉機啊。平板車也只是在村莊之間或者是在田地之間用，拉30多里地還不得累死個人。
老百姓帶的東西少，一般都是騎自行車或者坐長途汽車去縣城。那長途汽車不知道能不能給帶過去？這些柳編要占四五個人的座呢，司機不一定愿意啊。
“愿意不愿意，得去試試才行?！贝蚵牭狡囁緳C的家就在鎮(zhèn)上，本小海就去買了五斤蘋果和兩瓶酒過去拜訪。
太陽還沒落山，本小海已經(jīng)迫不及待地到了司機韓建功的家里。他媳婦陳琳正在廚房里忙活著，兒子小豆豆正在院子里寫作業(yè)。見到有人來，陳琳從廚房里出來，小豆豆也好奇地站起來望著本小海。
本小海將東西放下，向陳琳說明了來意。陳琳笑著說，她不懂這方面的事，得等韓建功回來才能確定。本小海便讓陳琳去忙，他坐在小豆豆旁邊，看他寫作業(yè)。
小豆豆寫著作業(yè)，一會兒看看本小海，一會兒看看放在旁邊的蘋果。本小海知道他是饞蘋果了，但見他忍著不說要吃，便想這真是一個聽話的好小孩。
小學一年級兩位數(shù)的加減法本來非常簡單，但小豆豆卻做得一塌糊涂。本小海仔細觀察了一下，發(fā)現(xiàn)小豆豆個位數(shù)的加減肯定沒問題，他錯的都是沒有進位。
沒等本小海來得及指出他的錯誤來，小豆豆就興奮地喊起來，“媽媽，我都做完作業(yè)了，可以吃蘋果了嗎？”他大大的眼睛看著旁邊的蘋果放光。
“再檢查一遍，如果錯了，你爸爸回來揍你?！标惲蘸暗馈?p> “我檢查了，都對了?！毙《苟购茏孕诺卣f。
“來，豆豆，哥哥來教你怎么檢查?！北拘『Ｎ⑿χf。
“你幫我檢查？”小豆豆高興了。
“我不幫你檢查，但是我教給你一個方法，你自己就能檢查出來是對還是錯。”本小海認認真真地說。
“什么好方法呢？比老師教的方法還好嗎？”小豆豆好奇地眨了眨大眼睛。
“小豆豆，我問你7+8等于幾？”
“這還不簡單，等于15啊。”小豆豆張口就來，非常熟練。
“那17+28呢？”笨小孩循循善誘地問。
“35啊?！毙《苟褂质菑埧诰蛠?，并且非常自信。
陳琳從廚房里聽到了，皺了皺眉頭大聲喊，“你說多少？”
“35??！”小豆豆依舊非常自信。
陳琳放下手里的東西，氣沖沖地從廚房里走出來，“你再說一遍？”
本小海見形勢不妙，趕緊勸道，“嬸子你別著急，我來教他?！?p> 陳琳看了看本小海，見他很認真的樣子，便嘆了口氣，回廚房去了。
“小豆豆，你看咱們這樣算好不好？你知道7+8是等于15，你肯定也知道10+20等于30吧?！?p> “那當然?！?p> “那么30+15呢？”
“肯定是45了?！?p> “非常棒！”笨小孩朝小豆豆豎了豎大拇指。
“那咱還來算剛才那道題，17加28等于多少？”
“還是35啊?！毙《苟拐J認真真地說。
“咱來仔細算算?！北拘『Ｄ眠^一張紙，寫上10+20+7+8，10+7+20+8，問道，“你看這兩個題是不是應該一樣的答案？”
小豆豆仔細看了看，又翻著白眼兒想了想，“應該是一樣的。但是為什么第一個算出來是45，第二個算出來是35呢？”
本小海見他還沒明白，便皺了皺眉頭，問，“你們老師怎么算的呢？”
“我們老師說個位數(shù)加個位數(shù)，十位數(shù)加十位數(shù)就行?！?p> “那么在17+28中，個位數(shù)加個位數(shù)是多少？十位數(shù)加十位數(shù)又是多少？”
“個位數(shù)加個位數(shù)是15，十位數(shù)加十位數(shù)是30，所以它們的和是35?！毙《拐J認真真地說。
“等等，15+30是多少？”本小海終于聽出了問題的所在。
“15+30等于45?！?p> “對呀，但是你剛才為什么說是35呢？7+8是15，你寫個位數(shù)的時候是5，但是還剩下一個10沒寫上，對不對？所以在算十位數(shù)加十位數(shù)的時候，要把這個沒寫的10再加上，對不對？”本小海在紙上邊寫邊說。
“我明白了！”小豆豆高興得叫起來，接著又愁眉滿面地說，“那我作業(yè)上可能所有的都寫錯了?！毙《苟刮蛐赃€是很高的，知道一道題錯了，其它類似題也都錯了。
“沒關系，既然你會了，自己檢查檢查，錯了的改正過來不就是了?！北拘『０参克溃澳阆雀闹?，我去給你洗蘋果，你改完蘋果就洗好了?！?p> 小豆豆聽話的又坐在了桌子旁，開始認真地檢查起來。
“沒想到教小學生學習這么難啊?！北拘『？嘈χ鴵u了搖頭，拿了蘋果去廚房。