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天夢(mèng)輪回

第三章 無(wú)形中的考驗(yàn)

天夢(mèng)輪回 初音旋律 2962 2018-11-27 01:33:12

  ……

  半年后……

  璇律、梟君、沐敏幽三人并沒(méi)有因零班的傳聞從而離開(kāi)零班,反倒是自我約束,以自學(xué)為主的態(tài)度和意識(shí)去規(guī)劃自己的每一天

  雖說(shuō)人與人之間存在著背景、天賦,以及學(xué)習(xí)能力和悟性能力的差別

  但只要將自身的興趣愛(ài)好和自學(xué)的意識(shí)結(jié)合起來(lái),那就可以在半年的時(shí)間內(nèi),達(dá)到別人平時(shí)一年所學(xué)的時(shí)間

  甚至還有可能超越,有過(guò)之而無(wú)不及

  只不過(guò)在起步時(shí)會(huì)有些艱難,甚至?xí)邚澛?,但有時(shí)候是值得的,也會(huì)獲得一些收獲,那就是會(huì)潛移默化影響到自身的邏輯思維

  可一味的只顧自學(xué)也是不行的,終究會(huì)因時(shí)間所限,只能達(dá)到中等水平,還需有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師來(lái)帶隊(duì),并進(jìn)行培養(yǎng),才能使其更好的發(fā)揮出自身的優(yōu)點(diǎn)

  而此時(shí)的璇律、梟君、沐敏幽三人在自學(xué)的基礎(chǔ)已符合該條件

  雖說(shuō)梟君和沐敏幽兩人已是靈者,但因他們兩人之前貪玩耍帥,錯(cuò)過(guò)了就讀年齡,使其某些基礎(chǔ)與知識(shí)稍有欠缺,尤其是交戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

  按他們這般身世往往早已就學(xué),有的是自身家族教導(dǎo),有的則是送往學(xué)院與其他人一起進(jìn)習(xí)

  靈馨葉學(xué)院總共分為五個(gè)段級(jí)的年齡層次,E段是七至八,D段是九至十,C段是十一至十二,B段是十三至十四,A段是十五

  以璇律、梟君、沐敏幽他們?nèi)舜藭r(shí)的年紀(jì),剛好處于C段

  “你們做得很不錯(cuò)……”

  就在璇律三人在室內(nèi)思索接下來(lái)該怎么自學(xué)時(shí),室外卻突然傳來(lái)一個(gè)陌生的聲音

  他們?nèi)祟D時(shí)一愣,在互看一眼后,便來(lái)到門口處察看來(lái)者是誰(shuí)

  只見(jiàn)一人正蹲在石砌的欄桿上,其一頭長(zhǎng)發(fā),嘴角還叼著一根竹葉枝……

  “恭喜你們……”還沒(méi)等他們?nèi)思?xì)細(xì)察看時(shí),便聽(tīng)得他繼續(xù)說(shuō)道:

  “你們?nèi)齻€(gè)是零班自建班以來(lái),第一批合格的零班學(xué)員,雖然只有三人,但已經(jīng)很不錯(cuò)了。”

  聽(tīng)到這個(gè)讓人有點(diǎn)意外的消息,璇律他們?nèi)祟D時(shí)有點(diǎn)懵

  再看看眼前這個(gè)陌生人的吊樣,沐敏幽便喏喏的問(wèn)道:

  “你……你是……”

  “我就是這幾十年來(lái),傳說(shuō)中零班的小小小導(dǎo)師,名叫葉無(wú)痕?!?p>  “那我們就叫你葉老吧,這樣也算是對(duì)你的一種尊稱。”

  “小幽,你別這么快和他套近乎……”一聽(tīng)沐敏幽這話,一旁的梟君頓時(shí)提醒道:

  “你也不想想,這家伙為啥偏偏這時(shí)候出現(xiàn),還說(shuō)了什么第一批莫名其妙的話,說(shuō)得我們?nèi)齻€(gè)人很想待在零班似的。”

  “想必你們有很多問(wèn)題想問(wèn)吧……”一聽(tīng)梟君這話,葉無(wú)痕心里也很明白,梟君所疑惑和擔(dān)心的事,隨即便釋義道:

  “零班初建之期是有招收過(guò)半靈和靈者的,可他/她們的年紀(jì)與你們同樣,甚至有的大太多

  這就導(dǎo)致其以后在突破第三階段時(shí)成為阻礙,甚至影響到以后的七階,畢竟在你們這個(gè)年段,靈器師可不是那么容易的

  為了彌補(bǔ)年紀(jì)方面的不足,進(jìn)修者就必須擁有持之以恒、吃苦耐勞等勤奮之心,這是最基本的條件之一?!?p>  “這就是你對(duì)零班不管不顧的原因嗎?”

  “這只是其一,知道我為什么說(shuō)你們是零班的第一批學(xué)員嗎,那是因?yàn)槟銈內(nèi)齻€(gè)有自學(xué)的自律性

  其師所教的內(nèi)容是有限的,還需其生自律自學(xué)才能精進(jìn)成才

  但自律自學(xué)也是有限的,也需其師的引導(dǎo),這兩者需相輔相成,缺一不可。”

  “聽(tīng)你的意思,你對(duì)零班不管不顧是對(duì)學(xué)員的一次考驗(yàn)嗎?”

  面對(duì)璇律的質(zhì)問(wèn),葉無(wú)痕并沒(méi)有回避,而是很肯定的回道:

  “是的,沒(méi)錯(cuò),這是對(duì)你們的一次考驗(yàn)!”

  當(dāng)璇律聽(tīng)完葉無(wú)痕所說(shuō)的這句話時(shí),他使勁搖了搖頭,有點(diǎn)惶恐道:

  “不,這不是考驗(yàn),你這是欺騙,你這是赤裸裸的欺騙……”

  見(jiàn)璇律語(yǔ)氣突變,還有點(diǎn)情緒化,似乎無(wú)法認(rèn)同葉無(wú)痕口中所說(shuō)的觀點(diǎn),只聽(tīng)得他繼續(xù)訴說(shuō)道:

  “你知道有多少人抱著目標(biāo)理想而來(lái)嗎

  你知道他/她們當(dāng)中有多少人面臨著艱難的抉擇嗎

  但他/她們卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,居然要面臨著這樣磨人又廢時(shí)間的考驗(yàn)

  你這是無(wú)端端的浪費(fèi)別人的時(shí)間,無(wú)異于謀財(cái)害命!”

  望著眼前如此不平常的璇律,此時(shí)的梟君和沐敏幽都有些驚訝,為何璇律他會(huì)有如此的反應(yīng)…

  在之前相處的這段時(shí)間里,璇律從未如此失態(tài)過(guò)

  就算之前被梟君挖苦兩句,他都沒(méi)有任何反應(yīng)

  可如今卻因?yàn)槿~無(wú)痕的一句話

  就……

  就破防了……

  其實(shí)、

  梟君和沐敏幽只知道璇律是從斯斯幼兒院長(zhǎng)大的,但兩人不知他腦海中殘存的某一幕記憶與經(jīng)歷,對(duì)于葉無(wú)痕這種白白浪費(fèi)他人的時(shí)間,那就等同于自己損失了,永遠(yuǎn)也拿不回來(lái)的一部分生命

  別人是因貪玩才落后于成長(zhǎng)期,而他是因后天成長(zhǎng),使他并沒(méi)有那么多的時(shí)間,去瀟灑、去揮霍

  面對(duì)璇律此番的指責(zé),葉無(wú)痕則是不慌不忙詮釋了自己的觀點(diǎn):

  “每個(gè)人的路都由自己去決定

  如果他/她們真的像你所說(shuō)的那樣,都抱著堅(jiān)定的目標(biāo)和理想而來(lái)

  那他/她們就應(yīng)該像你們?nèi)齻€(gè)一樣,堅(jiān)守心中的信念,并自學(xué)自律,而不是坐等其師的到來(lái)

  時(shí)間是由自己掌握的,也是由自己去揮霍的,不是別人在無(wú)端端的耗費(fèi)你的時(shí)間

  而是你自己本身無(wú)所事事,自己在浪費(fèi)自己的時(shí)間

  我有我自己的教學(xué)理念,而自學(xué)自律就是一項(xiàng)很重要的指標(biāo)

  不管其天賦如何,至少有自學(xué)的態(tài)度存在,那此人的品性是完全可以塑造的

  就算此人幼時(shí)比較呆萌,但隨著其時(shí)間的推移成長(zhǎng)

  或許在某一天的時(shí)間里,再對(duì)其加以引導(dǎo)的同時(shí),也許能讓其開(kāi)竅?!?p>  “璇律哥哥……”

  聽(tīng)完葉無(wú)痕這番的訴說(shuō),沐敏幽也覺(jué)得他說(shuō)得有點(diǎn)道理,便想勸勸璇律,讓他別在意

  而此時(shí)的葉無(wú)痕,也繼續(xù)對(duì)璇律、梟君和沐敏幽說(shuō)道:

  “時(shí)間在你們的手中,失去的終究會(huì)彌補(bǔ)回來(lái),只要有自學(xué)自律的意識(shí)存在,那你們完全有能力去追趕上別人的腳步?!?p>  梟君隨即也伸手拍了拍璇律的肩膀并捏了捏,然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道:

  “你可是第一個(gè)讓我感到意外的半靈!”

  “我沒(méi)事,我認(rèn)同葉老他的說(shuō)法,我剛才的話,也只考慮到我自身的處境,并沒(méi)有去換位思考,是自己不夠遠(yuǎn)見(jiàn)成熟?!?p>  聽(tīng)到璇律的這番話,葉無(wú)痕心里還是很欣慰的,甚至有點(diǎn)欣喜,自己的觀點(diǎn)能得到認(rèn)同,那是對(duì)他的肯定

  同時(shí)、也為璇律的邏輯思維能力感到高興,但也讓他感到意外

  璇律他不僅能迅速?gòu)闹锌偨Y(jié)學(xué)習(xí),還能換位思考

  隨即便聽(tīng)得沐敏幽向葉無(wú)痕問(wèn)道:

  “那您對(duì)我們還有什么建議或安排嗎?”

  “以你們?nèi)齻€(gè)目前自學(xué)自律的狀態(tài),是可以達(dá)到第三階段的靈氣凝煉,以及交戰(zhàn)方面的經(jīng)驗(yàn),這是無(wú)需擔(dān)心的,最主要的是你們?nèi)齻€(gè)今后的第七階段——靈氣入骨!”

  “靈氣入骨……”

  當(dāng)璇律、梟君、沐敏幽三人聽(tīng)到葉無(wú)痕所說(shuō)的第七階時(shí),他們還是偶爾知道并聽(tīng)說(shuō)這個(gè)階段的

  如果非要給修煉者劃分門檻的話,那總共有三個(gè)最重要的階段:

  一階靈氣出體、三階靈氣凝煉、七階靈氣入骨……

  在這三個(gè)門檻中,當(dāng)一階靈氣出體達(dá)到了,那七階靈氣入骨是最難的

  畢竟一階靈氣出體還有其它辦法開(kāi)光,但七階靈氣入骨就只能完全靠自己

  靈氣入骨,顧名思義靈氣深入骨髓,這第七階段是身在空中的入門,需骨質(zhì)靈化

  之所以說(shuō)七階靈氣入骨難,那是因?yàn)樵谑四耆A后,身體的骨骼已逐漸成形,靈氣入骨將會(huì)越來(lái)越困難,所需的時(shí)間不僅數(shù)年、數(shù)十年,甚至百年時(shí)間都有可能

  所以、

  在十八左右的年華里,突破第七階是比較容易一些的,但沐敏幽聽(tīng)完葉無(wú)痕的介紹后,便稍微總結(jié)了一下說(shuō)道:

  “那大概的意思是,靈氣凝煉需要年紀(jì)大一些,身體發(fā)育越成熟才能達(dá)到三階,而七階段靈氣入骨則是年紀(jì)越小,處在發(fā)育階段才更容易突破第七階……”

  “沒(méi)錯(cuò),是這個(gè)理!”

  “那這樣的話……”沐敏幽隨即按按手指,盤算了一下繼續(xù)說(shuō)道:

  “如果按照十三的年紀(jì)就已達(dá)三階靈氣凝煉,那十八年華左右就要達(dá)到第七階,那這期間不就需要六年左右年的時(shí)間,去突破四五六七階,這未免太緊迫了吧,尤其是對(duì)半靈來(lái)說(shuō)……”

  “理想狀態(tài)是十八年華左右,但這幾率太小太小,幾乎已不可能

  據(jù)今統(tǒng)計(jì),至少都是二十以上的年紀(jì)才達(dá)到七階,而現(xiàn)有的七階靈氣者里,基本上都是三十往上,占比人數(shù)是最多的

  但你們別灰心,也別急功近利,像平常一樣保持正常的心態(tài)即可?!?p>  “那您接下來(lái)要怎么安排我們進(jìn)修?”

  “明天帶你們?nèi)ソ加?,都先回去做好充足的?zhǔn)備吧!”

  “郊游……”

  ……

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