第十一章：重回巔峰
看完這本《古代魔法導(dǎo)論》，艾絲總算是弄清楚了自己魔力外泄的原因。原來(lái)一直在吸取自己魔力的家伙，就是覆蓋在整個(gè)星球上的那層魔網(wǎng)，怪不得自己無(wú)論怎么樣都無(wú)法在自己身體里儲(chǔ)存魔法能量。
同時(shí)艾絲也知道了無(wú)憂沙為什么對(duì)自己不起作用的原因，別看她左手一個(gè)寒冰箭右手一個(gè)大火球，其實(shí)她使用的根本就不是元素法術(shù)，和她周?chē)脑匾矝](méi)有半毛錢(qián)的關(guān)系。
艾絲施放的法術(shù)雖然看起來(lái)有三個(gè)不同的派系，其實(shí)說(shuō)到底基礎(chǔ)都是奧術(shù)。除了奧術(shù)系是原汁原味之外，其他的火焰系和冰霜系也是奧術(shù)的延伸，用書(shū)上的話來(lái)說(shuō)，這些都是塑能法術(shù)。更深層的原理就是奧術(shù)擬態(tài)，這些法術(shù)造成的火焰的燒灼和寒冰的凍結(jié)，都是利用奧術(shù)進(jìn)行模擬的結(jié)果。
艾絲也找到了自己重新獲得魔力的辦法，書(shū)中說(shuō)，現(xiàn)在的魔法師是依靠冥想鏈接上魔網(wǎng)，以汲取魔法能量，在利用這些魔法能量來(lái)操控周?chē)脑剡M(jìn)行施法。那么只要連上魔網(wǎng)，不就能夠解決現(xiàn)在自己魔力匱乏的問(wèn)題嗎？艾絲說(shuō)做就做，立刻開(kāi)始查找指導(dǎo)怎么冥想的書(shū)籍。
很奇怪，艾絲找遍了整個(gè)圖書(shū)館的檢索頁(yè)，也沒(méi)看到關(guān)于冥想的指導(dǎo)手冊(cè)。一臉疑惑的艾絲來(lái)到管理員這里詢(xún)問(wèn)，管理員也是一臉的疑惑：“冥想教程不是在預(yù)科生階段就教過(guò)了嗎？怎么現(xiàn)在還會(huì)有學(xué)生不會(huì)？你到魔法啟蒙類(lèi)里面找找看吧，我也不記得那里有沒(méi)有?！?p> 艾絲一臉汗顏，灰溜溜的走到圖書(shū)館的一個(gè)角落，終于在一本嶄新沒(méi)開(kāi)封的《魔法常識(shí)》里面找到了使用冥想的方法。
方法很簡(jiǎn)單，甚至簡(jiǎn)單到艾絲都不用學(xué)，只看了一眼就會(huì)了。所謂的冥想，其實(shí)就是靜下心去感知，只要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，或者是對(duì)魔力比較敏感，很快就能察覺(jué)到魔網(wǎng)的存在。
艾絲現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)，坐在圖書(shū)館的椅子上就開(kāi)始閉目冥思，掌握了技巧之后，她幾乎是一瞬間就察覺(jué)到了魔網(wǎng)的流淌。
淡淡的熒光在漆黑的背景下猶如流動(dòng)的液體一般，艾絲可以非常清晰的感受到這些熒光從自己身邊緩緩淌過(guò)。接下來(lái)要做的就是汲取魔力了，艾絲將自己的思緒集中在這些淡淡的熒光上面，指引著它們向自己體內(nèi)流去。
很快，艾絲就感到了魔力開(kāi)始向自己體內(nèi)充盈，只不過(guò)這個(gè)速度比較緩慢，完全沒(méi)有施展“祈愿術(shù)”時(shí)那狂風(fēng)驟雨般的急促。不過(guò)好在魔力流淌的方向是恒定的，并沒(méi)有再像之前那樣從身體里流失出去，想要將魔力充滿全身只是時(shí)間問(wèn)題。
等到艾絲終于把魔力充滿，她睜開(kāi)眼時(shí)才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了差不多兩個(gè)小時(shí)。不知道是自己冥想的技巧不夠嫻熟還是本體的魔力上限實(shí)在是太高了，通過(guò)冥想恢復(fù)魔力的速度比之“魔甲術(shù)”都要差上好幾個(gè)數(shù)量級(jí)。
不過(guò)現(xiàn)在艾絲終于能夠感覺(jué)到魔力充盈的爽快感了，她輕輕一握，一個(gè)純黑色的圓球出現(xiàn)在了她的右手中，這個(gè)球體的絕對(duì)黑色給人一種很不安的恐懼感，似乎連空間都被它給吞噬掉了，只剩下無(wú)盡的虛空。
“黑洞術(shù)”，這可是超階法術(shù)，論等級(jí)還在九階禁咒之上，雖然作用范圍很小，不過(guò)卻可以完全吞噬掉被它接觸到的任何物體和生命。艾絲嘗試了一下自己所能施放的最強(qiáng)法術(shù)之后，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，右手一松，這個(gè)黑色球體便消失的無(wú)影無(wú)蹤。
施放剛才那個(gè)迷你版的“黑洞術(shù)”，消耗了艾絲大概三分之一的魔力，看來(lái)她確實(shí)是回復(fù)到了自己的巔峰狀態(tài)。然而除此之外，艾絲還感覺(jué)到了另一件東西，自己一直維持著的“魔甲術(shù)”依然在和魔網(wǎng)之間保持著動(dòng)態(tài)平衡。
她很快便察覺(jué)到了，“魔甲術(shù)”正在和魔網(wǎng)爭(zhēng)奪的魔力屬于自己身上的另一個(gè)魔力容器，而現(xiàn)在這個(gè)容器依舊是只有10%到15%的魔力儲(chǔ)存。
她驚喜的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己居然有兩個(gè)魔力槽，一個(gè)可以通過(guò)冥想汲取魔網(wǎng)的魔法能量，另一個(gè)則是和之前一樣，只能依靠“魔甲術(shù)”“祈愿術(shù)”和魔法翡翠等方式來(lái)獲得魔法能量。
這也就是說(shuō)，艾絲的魔力上限直接乘以了二，雖然另外一個(gè)藍(lán)槽是空著的，不過(guò)隨時(shí)可以用“祈愿術(shù)”將其填滿，以獲得雙倍魔力來(lái)施展之前即使是游戲中也無(wú)法單人施放的法術(shù)。
收獲頗豐的艾絲交還了書(shū)籍，開(kāi)開(kāi)心心的回到了自己的小屋子，順道還把自己身上的“魔甲術(shù)”換成了“冰甲術(shù)”（被近戰(zhàn)攻擊時(shí)，降低攻擊者的速度，同時(shí)冰凍攻擊者的武器。）
第二天一大早，艾絲就換了身寬松的衣服出了門(mén)，她可是跟學(xué)生們說(shuō)好了早上七點(diǎn)就要到操場(chǎng)集合的，開(kāi)學(xué)第一天，還是得保持好自己的老師形象。
摩比斯學(xué)院的操場(chǎng)不像原本世界的學(xué)校操場(chǎng)，只是一塊寬闊的草地，稍微做了點(diǎn)平整，給學(xué)生們提供一個(gè)運(yùn)動(dòng)的區(qū)域而已。艾絲走過(guò)來(lái)的時(shí)候，五班的那十三個(gè)學(xué)生已經(jīng)到了，不過(guò)各個(gè)都是哈欠連天，萎靡不振的樣子。
“小家伙們?cè)趺炊紱](méi)精打采的?。俊卑z爽朗的笑道：“來(lái)來(lái)來(lái)，都給我打起精神來(lái)，菲利普，男左女右集合，咱們開(kāi)始做運(yùn)動(dòng)?！?p> 等身為班長(zhǎng)的菲利普整好隊(duì)列，艾絲就教學(xué)生們開(kāi)始做第X套廣播體操：“一，二，三，四……”
一群人懾于她的淫威，乖乖的把操做完，這時(shí)艾米麗才開(kāi)口詢(xún)問(wèn)：“薇爾老師，您叫我們做這些基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)干什么啊？”
艾絲點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“問(wèn)得好！從今天開(kāi)始，咱們只要是上學(xué)日，就要早起來(lái)這里鍛煉身體。雖然咱們都是魔法師，不需要修煉斗氣，不過(guò)強(qiáng)大的身體是革命的本錢(qián)，只有練成了健康的體魄，在修習(xí)魔法的時(shí)候才能事半功倍。”