劉小艷偷偷地看著吃完飯起身的呂云翔一眼，見他們走過來，還是沒有矜持到底，忍不住的先上去打招呼。
“呂云翔，遵循你的指示，我做到了?！闭f完莞爾一笑。
呂云翔自然知道劉小艷說話的含義，其他兩人根本不可能猜得到什么意思。
“那謝謝你，我知道你樂于助人。”
呂云翔邊說邊往餐廳外走著，周楊跟在后面，但他完全意外，劉小艷沒有捅破天窗給自己留有余地的說話，今天她所有的言行都不是劉小艷的風格。
他沒有深思，反而想起一件事，與周楊告別后，他去到了畫室。
中午，畫室還有人在畫畫，應該是美術二班的同學在那兒吧，他認識但不熟悉。
他徑直走到了老師講臺桌前，打開抽屜，從里面拿出一張紙，并打開看了一會兒，原來是陳升交待加編黑板報的任務，眼前呈現(xiàn)出友愛努力的草體書法，他還記起一定要放在顯眼的位置上。
下午上完文化課后，他就走向報刋欄準備修訂本期內容。欄目前早已有另一個同學在寫著黑板報。
呂云翔手里拿著那張書法紙，不管三七二十一把它貼在正中間，只聽見忙得沒抬頭的同學喊了一聲，“呂云翔，你搞什么破壞啊！我好不容易寫上的東西，你就給遮住，什么意思嗎？”美二班李亮嗓門抬得高高的帶著點小火氣。
呂云翔雙手一攤，肩一聳，道：“對不起，亮哥，上級交給我的任務，我要出色的完成，放在顯眼的位置，這是原話?！?p> “原話，誰的原話。”
“陳升老師?！?p> 李亮這才從站著的板凳上跳下來，隔著一定的距離到底要看看是什么玩意兒，到底有多么的重要。
他大聲地念著“友愛*努力”。
呂云翔已貼好，沒管他發(fā)的牢騷，站在他同樣的位置上欣賞著，并笑著道：“怎么樣？”
“陳老師寫的嗎？可不象他的字啊？哪個名腿寫的，從沒見過。”
呂云翔笑得前俯后仰的，李亮煩燥地懟道：“別笑了，煩，別人今天下午耽誤一個時辰的學習，好不容易弄出來的版面，就這么給擋住，你還好意思笑。”
“扯掉?！?p> “隨你，你扯就扯，反正不是我的主意，我只是照辦?！?p> 李亮真是耐何不得，氣也消不下，一沖就走不干了，丟下一句道：“我懶管得，余下的你弄吧?！闭f著把粉筆往地下一扔走人。
呂云翔愣在那里，他知道李亮是一個非常認真的同學，他策劃的東西都是經過自己好幾天認真的組織，這樣打亂了他，等于是小瞧他的能力，窩火。
許一鳴與陳升正往?？@邊走來，兩人這么扯扯拉拉的被許一鳴看得清清楚楚的，他不知發(fā)生了什么，等走到呂云翔的身邊，他道：“剛才，怎么回事，好象李亮不太高興?。≡趺椿厥?？”許一鳴似乎很想知道為什么。
呂云翔笑得沒回過神來，也是覺得對不起李亮這半天工夫的勞動，這一瞧，許校長已站在自己身邊。
同時他發(fā)現(xiàn)陳升站在許校長身旁，他壯起些膽子，畢竟這事是陳升指示的，那么解釋起來就會輕松許多。
“許校長，您好?！?p> “好，剛才有什么爭執(zhí)吧，好象有什么不愉快的事情。”
“哦，黑板報的排版里出了個小插曲，有些小分歧?！?p> “什么分歧？”
“你看黑板上的幾個字，是我剛貼上去的，因為高三畢竟都在忙學習，出一次黑板報不容易，但這個書法把李亮的勞作給毀掉。”
“為什么沒商量好就動手，不應該出現(xiàn)這種不該發(fā)生的事啊?！?p> “因為昨天在畫室呆了一天，李亮一節(jié)課前突然通知我，今天是最后一次出黑板報，以后就交給低年級的學弟學妹，他們得讓位了，不讓位也沒時間弄。”
陳升一下子也明白了狀況，道：“所以，你倆在時間上沒來得及溝通，就出了這個誤會，李亮以為你故意惹他的?！?p> “對?！?p> 這時，許校長皺著眉頭看著校刋欄，也默默念道：“友愛*努力。很好，學生嘛，應該這樣?！?p> 陳升道：“這是您知道的那位新來的女生朱湘浪在第一次繪畫課上寫的，我看還不錯，寫得好，寓意又好，就吩咐了呂云翔把它表出來?！?p> “哦，原來是這么回事啊，是那位雙辮齊肩的女生寫的，真是字如真人一樣的漂亮??！”
陳升沒想到許校長會是這么說，但好象也沒有偏離事實，字漂亮，人也漂亮。
許一鳴又道：“現(xiàn)在你不生氣將學生插到你的這個班級吧?！?p> “還行吧，我看她內斂里有內涵，內涵里有個性，個性里有執(zhí)著?！?p> “哎，等等別這么文皺皺了?！?p> “還有生氣歸生氣，一事歸一事，實事求是?！?p> “哎，你啊，陳老師?。∧銓ο矚g的學生是毫不吝嗇地表揚?！?p> 許校長基本知道了事情的來龍去脈，對呂云翔道：“那這個攤子的事你就得委屈點獨自完成算事，李亮是氣走的，再叫他回來也別扭，你一個人規(guī)劃好這期版刊，也算是為蓉城一中的宣傳工作做出的最后一次貢獻，辛苦你！”
說著他就領著陳升繼續(xù)走在校園里，似乎有事情還沒有說完，陳升也道：“辛苦了，呂云翔，按這進度你得干到晚上七八點呢？”
呂云翔道：“沒什么，這比起在畫室里強多了，還提前三四個小時回家?！?p> 陳升笑道：“你很阿Q啊！”
“阿Q，對我喜歡阿Q的娛樂自己?！?p> 陳升與許校長走在校園里，許一鳴道：“這一屆學生能上重點一本的估摸會有多少？”
“這要看運氣，你象上一屆穩(wěn)妥妥我認為可以上的，就被文化成績活生生的給碾碎了夢想，那么好的藝術成績，文化成績住。進了個二本，哎，可惜啊?！?p> “對，就怕這些同學丟掉了自己夢寐以求的專業(yè)追求，不僅損失了自己也損失了學校的名額啊?！?p> “校長，您有壓力。”
“當然啊，我們花城一中是藝術人才輸送基地，是家長信賴的保證，如果我們有閃失，必定會影響學校生源?！?p> “那是，花城一中如今這么受重視，也是離不開您統(tǒng)領全盤有關。”
“又說好話給我聽?！标惿χ鴽]做聲，許一鳴也笑了，但他還意由未盡著，陳升就這么一直跟著他。