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日本的日常生活

三十九 四手聯(lián)彈

日本的日常生活 明天會(huì)放晴么 2665 2019-10-27 00:50:40

  會(huì)場(chǎng)很大,每個(gè)地方的交流聲雖然都有控制,但基于人數(shù),所以也沒有多么的安靜。而且,圈子的主要人物都有著服務(wù)員或者一些獻(xiàn)殷勤的人給他們送酒,調(diào)酒師這里倒是顯得有些冷清。

  這個(gè)聲音雖然很有活力,分貝也不小,但其他人明顯沒有注意到,只有渡部守感覺有些突兀,因?yàn)槁曇舻膩碓淳驮谒纳砗蟆?p>  他詫異的看了一眼身后,是一個(gè)可愛的女孩子。

  對(duì)于女生來說,她的頭發(fā)有些短,只到下巴的模樣,甚至比身為男生的渡部守還短上一些。

  而她,就像她的聲音顯出的稚嫩一般,看起來只有13、14歲的樣子。

  一身白色的成熟禮服,給她增添了一分端莊,只是這份端莊被她此刻臉上那對(duì)果汁的期待弄得蕩然無存,而顯得更加?jì)汕巍?p>  也難怪,就算是未成年不允許飲酒,在這種情況下,未滿但已經(jīng)接近20歲的男女多多少少都會(huì)有著嘗試飲酒的情況。

  看著調(diào)酒師想要和她說話的樣子,渡部守制止了他。

  “先給她準(zhǔn)備吧,沒事的?!?p>  調(diào)酒師帶著微笑歉意的欠了欠身,果汁完成得很快,但是那個(gè)女孩喝得更快。

  “太好喝了!服務(wù)員桑!再來一杯,拜托了!”

  調(diào)酒師看了看渡部守,渡部守只是向他微微頷首示意。

  調(diào)酒師受意后很快便幫那個(gè)女孩做好了新的一杯,這回女孩并沒有喝掉它,拿起果汁便準(zhǔn)備回去了。

  “大哥哥,謝謝你?!?p>  只是這個(gè)女孩路過渡部守的時(shí)候稍稍停留了一下,向渡部守道了謝。

  渡部守有些錯(cuò)愕,這個(gè)看起來孩子氣十足的小女孩意外的有禮貌。

  “沒事?!?p>  渡部守臉上的笑容并沒有像往常那般公式化,不自覺地多了幾分真誠。

  小女孩微微欠身,離開了。

  “久等了,先生。”

  “沒事的,辛苦了?!?p>  渡部守拿過杯子淺淺啜了一口,和調(diào)酒師攀談了幾句。

  “嗯,味道很不錯(cuò)。”

  “而且,挺可愛的小姑娘,不是么?”

  兩個(gè)人相視笑了笑,渡部守舉了舉手中的杯子,示意了一下也回到了自己的位置。

  這時(shí)渡部守發(fā)現(xiàn)了剛剛的那個(gè)小女孩。

  她和自己一樣,沒有進(jìn)入那兩個(gè)圈子,也只是在角落里吃著東西,只是她那明顯訓(xùn)練過的吃相和她桌子上擺滿了食物的碟子實(shí)在有些不符。

  渡部守?zé)o奈的扯了扯嘴角,流露出了笑意,有著這樣一個(gè)女兒,生活肯定很有趣。

  經(jīng)過這個(gè)小插曲,渡部守也無心繼續(xù)對(duì)付食物了,手持檸檬水的杯子,又開始打量起了會(huì)場(chǎng)。

  到目前為止都沒有一個(gè)類似于發(fā)起人、主辦方的人說過話,參與者都是做著各自的事,這一切自然得讓渡部守覺得很不自然,最后他把目光放在了鋼琴師身上。

  沒有認(rèn)識(shí)的人,也不想去認(rèn)識(shí)其他人,自己一個(gè)人早早地離開并不現(xiàn)實(shí),在這用手機(jī)聯(lián)系白石麻衣也不是那么合適,實(shí)在是不知道做什么的他,把目標(biāo)放在了鋼琴上。

  剛好,一首鋼琴曲完了,渡部守走向了鋼琴,和鋼琴師交談了幾句,鋼琴師在服務(wù)員中一個(gè)人的示意下同意了渡部守的請(qǐng)求。

  渡部守坐在鋼琴前,像往常一樣開始試音,也沒有說在一群陌生人面前演奏有著緊張。

  而他并沒有發(fā)現(xiàn),自從他開始在鋼琴前時(shí),除了渡部憲那邊圈子的三個(gè)人,還有著幾個(gè)圈子的人目光時(shí)不時(shí)會(huì)從他身上掠過,而剛剛的小女孩也是放下了眼前的食物,饒有興趣地看著他。

  試音結(jié)束,彈的自然是他最早學(xué)會(huì)的《River Flows In You》。

  這首曲子,原本的開頭便是兩段重復(fù)的主旋律,只是這兩段的主旋律都是戛然而止的,并沒有完全彈奏下去,就像是想對(duì)愛慕之人的傾訴情感那般,反復(fù)開口,卻欲言又止。

  這首曲子渡部守已經(jīng)練了很久很久了,久到閉上眼睛,他感覺自己都能“看見”鍵位,而此刻,他的確也是這樣做的。

  緊閉雙眼,雙手在琴鍵上躍動(dòng),主旋律在耳邊回響,他也回想起了白石麻衣,想起了他一開始學(xué)習(xí)鋼琴的原因,想到了他們之間的坎坷,慢慢的,原本應(yīng)該只有兩段未彈完主旋律的開頭,他繼續(xù)重復(fù)了下去。

  作為背景聲的鋼琴自然一直是人們的關(guān)注點(diǎn),尤其是當(dāng)人們熟知的一首曲子卻出現(xiàn)了與印象中不同的音符,不少人都看向了鋼琴。

  渡部守對(duì)此渾然不知,他只是繼續(xù)重復(fù)著這未彈完的主旋律,四次、六次,會(huì)場(chǎng)越來越多的人看向了渡部守。

  不知道是想到了什么,渡部守睜開了眼睛,將一直未彈完的主旋律繼續(xù)了下去,這份感情終于說出了口。

  之前一直在猶豫,多次下來所積壓的煩躁在這一瞬間得到了釋放,所有的聽眾似乎都感受到了這些,平靜了下來,開始認(rèn)真傾聽。

  很快,這首曲子便彈完了,有一個(gè)鼓掌聲格外的明顯,是之前那個(gè)可愛女生。

  也因?yàn)樗恼坡?,有一些人也不吝嗇,將自己的掌聲送了出來?p>  一首曲畢,渡部守并沒有離開的意思,而是繼續(xù)彈奏了起來。

  《Canon In D》

  其實(shí)一開始學(xué)習(xí)時(shí),渡部守就想先學(xué)這首的,只是難度對(duì)當(dāng)時(shí)的他來說略微大了些,不得已放棄了。

  在那天考試沒去之后,感覺能力足夠了,自己便去買了譜子開始練習(xí),而且出于一些特別的想法,他還買了一份四手聯(lián)彈的譜子。

  這次的彈奏并沒有像剛剛那么特殊,是正常的彈奏,有很多看著他的人也不再關(guān)注,繼續(xù)他們?cè)镜慕涣鳌?p>  一切都很順利,就這樣來到了最后一段結(jié)尾的地方,渡部守稍稍停頓了下來,結(jié)果發(fā)現(xiàn)視線的邊緣有著一個(gè)身影,不由看了過去。

  原來是她,還是那個(gè)女孩子,她站在渡部守的左后方,一臉興奮地指了指鋼琴,好像想要和渡部守四手聯(lián)彈的意思,雖然和渡部守學(xué)習(xí)四手聯(lián)彈時(shí)的期望有那么一些不同,但在此時(shí),他好像也沒有拒絕的理由。

  渡部守微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  當(dāng)她坐下后,鋼琴這里再次吸引了會(huì)場(chǎng)內(nèi)的很多目光。

  兩個(gè)人是第一次見面,自然談不上練習(xí)過,可是此刻的兩人卻格外的默契。

  四只手在琴鍵上不斷挪移,不斷追逐,就像這首曲子一個(gè)聲部的曲調(diào)自始至終追隨著另一聲部一般,數(shù)個(gè)聲部的相同旋律依次出現(xiàn),交叉進(jìn)行,互相模仿,互相追逐和纏繞,而聲部幾乎是單調(diào)意義上的重復(fù)。

  兩個(gè)人在彈奏時(shí),時(shí)不時(shí)會(huì)目光交匯一下,然后會(huì)心一笑。從旁人看來,像極了熱戀中的男女,而他們這樣的演奏,更加充實(shí)了這個(gè)曲的情感,令更多人沉浸進(jìn)去。

  直到最后一個(gè)聲部,最后的一個(gè)和弦,它們?nèi)诤显诹艘黄?,不再分離。

  兩個(gè)人的手也是搭在了一起。

  這一次,會(huì)場(chǎng)里的掌聲比上次多了許多。

  不像上一首,這次的彈奏節(jié)奏較快,工程量也比較大,消耗了大量體力,渡部守和那個(gè)女孩都在微微喘著氣。

  渡部守從剛剛彈奏的興奮狀態(tài)回過神時(shí)也發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)人手的尷尬情況,本想著抽開手,卻被女孩一把抓住,捧在胸前,原地蹦跳著開口了。

  “大哥哥,我這是一次和人四手聯(lián)彈呢!你好厲害??!”

  渡部守勉強(qiáng)笑了笑,想要開口,卻不知怎么開口,只能有意無意地看看自己的手。

  女孩隨著他的視線發(fā)現(xiàn)了自己的失態(tài),匆忙松開了雙手,開始整理自己的儀容,然后和渡部守一起向鼓掌的人們鞠躬,像極了表演完畢的人。

  “繪梨花!”

  渡部守走向了自己一開始的位置,女孩原本也想著跟過去,不過一道似乎是呼喊她的聲音,讓她停住了腳步。

  那個(gè)女孩,不,生田繪梨花有些不忿地撅起了嘴,目光閃爍了一會(huì)兒,最后跺了跺腳,還是沒有選擇追上去,轉(zhuǎn)身氣呼呼地走向了剛剛傳來聲音的方向。

  ...

明天會(huì)放晴么

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