第六章 答案

　　怪獸消失，消失的走廊和辦公大樓又回來了。

　　衛(wèi)南看著墻上的圖案。

　　這些提示的，到底是什么和什么之間的距離？

　　整條過道里空空蕩蕩的，除了兩側(cè)墻壁上的圖案之外，沒有其他物品和提示，所以線索肯定在墻上。

　　他仔細(xì)地打量墻上的小人圖案。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，還真的讓他找到了線索。在第一個小人的手腕上，戴著一串手鏈，而第五個小人的手腕上，同樣也戴著一串手鏈，而且還是一模一樣的手鏈。

　　這應(yīng)該就是提示中的“我”和“你”了，那中間的三個人，就是提示語中的“距離”。

　　密碼是三嗎？

　　衛(wèi)南立刻就否定了這個猜測，肯定還有其他的線索，繼續(xù)觀察墻上的幾個小人。

　　第二個人的圖案下面，寫的是：遇見你的那一天，一切都仿佛有了顏色。他忽然反應(yīng)過來，這句話的重點很可能是顏色，這走廊上有什么是有顏色的？

　　他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)右側(cè)的墻壁上，有些圖案是彩色的。

　　很可能，這句話所說的顏色，就是有顏色的圖案的數(shù)量。他仔細(xì)地數(shù)了一下，有顏色的圖案一共是十二個。

　　他繼續(xù)看后面兩個人身上的話。

　　第三個人身上寫的是：見到你的第一眼，心臟就開始怦怦直跳。第四個人身上寫的是：我準(zhǔn)備了你最喜歡的物品，打算送給你，不知道你是否會喜歡。

　　這兩句話就讓他犯難了。

　　前面一句話的關(guān)鍵詞，是心臟，還是跳？如果是心臟，可墻上也沒有畫心臟，連桃心都沒有。他只能猜測：會不是是三角形？畢竟，三角形和桃心，還是有點相像。

　　三角形一共有五個。

　　現(xiàn)在只剩下最后一句話了。

　　這句話的重點詞很明確，就是最喜歡的物品，可問題在于，最喜歡的物品是什么呢？墻上只有小人，花，不規(guī)則的幾何圖案，沒有其他東西。

　　難道，是花嗎？

　　花有八朵。衛(wèi)南嘗試了一下，將這三個數(shù)字作為密碼，結(jié)果失敗了，并沒有打開盒子的密碼?？磥?，肯定有那個數(shù)字是錯誤的。

　　他認(rèn)真地思考了一下，顏色肯定沒有錯誤，很可能是后面兩個數(shù)字，其中一個錯了，或者，兩個數(shù)字都錯了。

　　心臟和跳動，到底哪一個才是關(guān)鍵詞？又代表了什么意思呢？

　　他認(rèn)真地觀察墻上的圖案。突然，他發(fā)現(xiàn)一個細(xì)節(jié)，一部分小人的腳上，穿著運動鞋。他立刻就想：會不會，所謂的跳，代表的是運動。

　　不管怎么樣，他也要試一試。

　　他數(shù)了數(shù)，穿運動鞋的小人有七個。他又試了試密碼，還是不對，還是有哪里錯了。

　　到底是哪里錯了？

　　他認(rèn)真地閱讀了一遍每個小人身上的話。第四個小人身上寫的是：我準(zhǔn)備了你最喜歡的物品，打算送給你，不知道你是否會喜歡。

　　忽然，他反應(yīng)過來哪里錯了。

　　這句話的意思是，第五個人已經(jīng)準(zhǔn)備了第一個小人喜歡的物品，準(zhǔn)備送給第一個小人，也就是說還沒有送。那么，這個東西就還在第五個小人身上。

　　他認(rèn)真地觀察第五個小人。

　　終于，讓他發(fā)現(xiàn)了線索。

　　在第五個小人的荷包里，露出來一個毛茸茸的小腦袋。雖然他沒看出來是什么動物，但是很明顯，這個數(shù)字是一。

　　他趕緊試了試這個數(shù)字。他心里有些緊張，如果這一次的密碼還是錯誤的話，他真的就不知道該怎么辦了。

　　幸好，這一次的密碼對了，盒子打開了。盒子里只有遙控器，遙控器上只有一個按鈕。

　　很明顯，這個遙控器就是用來控制走廊的。

　　他按下遙控器，等待著走廊的地板重新出現(xiàn)。五秒鐘后，他看著走廊的地板，陷入了沉思。

　　地板確實重新出現(xiàn)了，但是并不全。每一排有三塊地板地板，第一排只有中間的地板，第二排只有左右的兩塊地板，第三排又只有中間的那塊地板，以此類推。

　　“你可以選擇從哪條路走過來，但是只有一條路是正確的，如果走錯了，可能會發(fā)生不幸的事情哦?！蓖趵蠋熣驹谧呃葘γ妫Σ[瞇地說道。

　　衛(wèi)南簡直不想說話，更不想和這個NPC說話。

　　他并沒有貿(mào)貿(mào)然地選擇，而是站在原地仔細(xì)觀察。

　　他發(fā)現(xiàn)，中間的地板都是白色的，沒有圖案，但是左右兩側(cè)的地板上有圖案。左邊的地板上是小人，手里拿著一朵花，右邊的地板上是小人和幾何圖案。

　　他認(rèn)真地觀察了一下，每朵花的顏色都不一樣，每個幾何圖案也不一樣，每個小人也不一樣。但問題在于，什么是正確的？

　　正確的道路，關(guān)鍵點是什么，或者線索是什么？

　　衛(wèi)南覺得，這附近肯定有關(guān)于正確道路的線索，如果只是單純的拼運氣，根本沒必要在地板上畫圖案。最重要的是，這是游戲，單純的比拼運氣，毫無可看性。

　　他認(rèn)真的觀察地板上的圖案，又看了看墻上的圖案。

　　來來回回地看了無數(shù)遍，也沒看出來其中有什么規(guī)律，或者線索?；ǘ浜蛶缀螆D案都是按照墻上的順序排列的，也沒有出現(xiàn)顏色不對，或者圖案不對的情況。

　　忽然，他反應(yīng)過來，會不會是小人的圖案不對呀。

　　花朵和幾何圖案都比較簡單，所以能夠一眼就看出來對不對。但是小人的圖案就比較復(fù)雜了，根本不可能一眼就看出來對或錯。

　　他開始對比第二排地板上的小人。

　　這兩塊地板上的小人都是一個比較瘦弱的學(xué)生，帶著一副眼鏡，穿著校服，手里抱著一摞書，腳上穿著一雙白色的板鞋。

　　這個學(xué)生，在墻壁上是排在第四位。

　　看起來都是一模一樣的，沒什么區(qū)別。衛(wèi)南有些迷惑：自己的思路錯了嗎？難道，還有其他可能性嗎？不應(yīng)該吧。

　　他又仔細(xì)地觀察了一遍，終于發(fā)現(xiàn)了問題。在鞋子和褲子中間，露出了一丁點襪子，左邊是正紅色的襪子，右邊是暗紅色襪子，而墻上的小人是暗紅色的襪子。

　　他選擇了右邊的那塊地板。