（卷二） 第八章
“喂！”竹子微微睜開(kāi)惺忪睡眼，耳畔忽然間傳來(lái)舍友的聲音“快起來(lái)，再睡就要遲到了，今天班主任值班?！?，最后幾個(gè)字把他驚地一個(gè)哆嗦猛地從床上坐起，睜開(kāi)眼看清屋內(nèi)一切時(shí)喊他起床的舍友紛紛離開(kāi)宿舍門(mén)，打開(kāi)手機(jī)一看時(shí)間——早上七點(diǎn)十八分！
距離七點(diǎn)半上早自習(xí)只剩下十二分不到！而且舍友提醒了今天可是班主任值班，竹子的班主任嚴(yán)老師人如其名就是以嚴(yán)格而著稱，他不光是班主任還兼學(xué)校教導(dǎo)主任，嚴(yán)老師的身形和威嚴(yán)完全成反比——個(gè)子矮矮戴了副斯文眼鏡，常穿一身黑色外套，他對(duì)學(xué)生要求苛刻頗為認(rèn)真，但凡違反學(xué)校規(guī)章制度被他抓到了都會(huì)至少挨批至多處分，別以為作為班主任就會(huì)對(duì)自己班學(xué)生松懈，事實(shí)上恰恰相反，別的班學(xué)生能睜一只眼閉一只眼的，落在自己班學(xué)生里嚴(yán)老師可絕不會(huì)放過(guò)。
今天是他值班，早自習(xí)遲到可一直是嚴(yán)老師班會(huì)上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，竹子胡亂地下床來(lái)不及刷牙就簡(jiǎn)單漱了下口，擰開(kāi)水龍頭沾濕毛巾用冷水擦擦臉，剛要離開(kāi)又恍然間發(fā)現(xiàn)被子沒(méi)疊，趕緊再撤跑回去爬上床疊被子——這事情不得不做，學(xué)院是半封閉式管理，宿管部每天都會(huì)逐個(gè)檢查每個(gè)宿舍，沒(méi)疊被子一旦扣分會(huì)影響全宿舍的評(píng)優(yōu)評(píng)先，竹子可不想因一人得罪全宿舍。
因此在他徹底離開(kāi)宿舍時(shí)，距離上早自習(xí)只剩下了五分鐘，宿舍樓到教學(xué)樓尚有距離，而且他們教室位于三樓還需要爬樓梯，更糟糕的是——出門(mén)時(shí)天空還下起了中雨。
竹子一通雨中快跑以渾身濕透的代價(jià)趕緊來(lái)到了教室，一進(jìn)教室門(mén)，教室內(nèi)一片安靜，所有學(xué)生都在看著他，班主任嚴(yán)老師背著手站在講臺(tái)前板著臉望著竹子，竹子倒吸一口涼氣，感覺(jué)一陣暴風(fēng)就要襲來(lái)。
然事實(shí)上嚴(yán)老師倒沒(méi)有發(fā)什么火，他只是用下巴指了指墻上的種，皺眉輕聲問(wèn)了竹子這么一個(gè)問(wèn)題“你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”
竹子念出所看時(shí)間“七點(diǎn)~三十八分?！?p> “遲到了幾分鐘？”
“八分鐘?！?p> “我有沒(méi)有說(shuō)要提前至少五分鐘來(lái)教室？”
“哦——！說(shuō)~說(shuō)了”竹子很緊張，嚴(yán)老師沒(méi)有發(fā)火，教室后黑板報(bào)黑板上還站著兩個(gè)同學(xué)，一看就也是遲到的。
“所以我再問(wèn)你，你遲到了幾分鐘？”
【八加五等于···】“十三分鐘”
“給我站后面去站兩節(jié)課”嚴(yán)老師低聲沖道“學(xué)生手冊(cè)第21頁(yè)給我抄13遍，下周一早自習(xí)交給我?！卑嘀魅蚊?，竹子內(nèi)心顫抖地倒吸一口涼氣，而后垂頭喪氣地在同學(xué)們頗有同情的目光中站在了教室后黑板報(bào)前，他最討厭的就是抄學(xué)生手冊(cè)，枯燥無(wú)味無(wú)限重復(fù)。
所幸的是，班主任沒(méi)有再多說(shuō)什么。
剛起床事情發(fā)生的太快太緊急，所以他都沒(méi)好好回憶剛才做的夢(mèng)，現(xiàn)在到后面罰站才恍惚中回憶起了那奇怪的夢(mèng)境冒險(xiǎn)，雨潔、巨大蜘蛛、森林、藍(lán)鹿——以及最后那扇古怪無(wú)比的門(mén)。
他皺著眉思索，能確定一件事情——那的確只是夢(mèng)，不是真的，【夢(mèng)的本質(zhì)是大腦的幻想】他對(duì)自己說(shuō)，而后莫名地有一種悲涼的失落【那也就是說(shuō)，雨潔只是假的~只是我腦子里想出來(lái)的虛擬而已···她并不存在么~】
沒(méi)人能告訴他問(wèn)題的答案
窗外陰雨綿綿，早自習(xí)學(xué)生們高聲朗讀課本，任課老師走進(jìn)教室講授課本知識(shí)，這一切才是真真切切的。
但對(duì)于竹子來(lái)說(shuō)，那夢(mèng)也太擬真了，就好像他真的經(jīng)歷過(guò)那一切似的，他想說(shuō)夢(mèng)里的世界是真實(shí)的另一個(gè)世界，可——【那又有什么意義，說(shuō)到底還是得回歸當(dāng)下，不然豈不是變成精神病了？】他苦惱思索著，想要嘗試想明白夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之間的界限以及它們的區(qū)別，這簡(jiǎn)直可以是說(shuō)是一個(gè)哲學(xué)難題，想著想著，不知不覺(jué)中一整天就過(guò)去了。
接著平淡無(wú)奇地度過(guò)了三天，三天后，夢(mèng)的真實(shí)感漸漸淡了，但雨潔的臉和輪廓他印象深刻，于是，竹子在現(xiàn)世用筆和紙?jiān)俅螄L試描畫(huà)她的臉蛋，她那鈷藍(lán)色的眸子、潔白的秀發(fā)、微凸的顴骨以及那小小的嘴唇。
他一有空就會(huì)去嘗試把雨潔畫(huà)出來(lái)，她的每一根線條都精雕細(xì)琢，兩周下來(lái)畫(huà)爛的稿紙?jiān)谒淖郎席B得又厚又亂，他畫(huà)了很多，可無(wú)奈于畫(huà)工不到位畫(huà)地太丑，唯有一副他還算滿意，可那是日漫風(fēng)格，不夠?qū)憣?shí)，他怎么看還是怎么覺(jué)得不像。
他又在網(wǎng)上搜索了白發(fā)藍(lán)眼的少女形象，搜索結(jié)果下來(lái)，大部分都是卡通動(dòng)漫，這與雨潔完全不同，雨潔整體形象跟普通的少女沒(méi)什么兩樣，她穿著短褲T恤運(yùn)動(dòng)鞋，沒(méi)有一點(diǎn)化妝非常清純，網(wǎng)上根本找不到一樣的形象圖片。
最終他不得不再次把希望寄托在網(wǎng)絡(luò)醫(yī)生咨詢上，他很想清楚這一切到底是什么原因，會(huì)不會(huì)有什么科學(xué)解釋，【這種怪異現(xiàn)象說(shuō)不定還會(huì)引起什么社會(huì)關(guān)注？】他在一個(gè)心理咨詢網(wǎng)站匿名發(fā)表了這么一篇提問(wèn)：為什么我會(huì)夢(mèng)見(jiàn)白發(fā)藍(lán)眼的少女，我還知道她的名字，然后我跟她一起去冒險(xiǎn)，那個(gè)夢(mèng)非常真實(shí)，我連續(xù)做了兩個(gè)相互有強(qiáng)烈關(guān)聯(lián)的夢(mèng)，這是為什么？那感覺(jué)就像是看連續(xù)劇似的。
這次他的提問(wèn)下面很快就有了回答，其中有人表示自己也有同樣連續(xù)做同一個(gè)夢(mèng)的經(jīng)歷，還有人表示這是正?，F(xiàn)象，夢(mèng)只是夢(mèng)不用去管它。更有甚者發(fā)了篇議論小文，告訴竹子現(xiàn)實(shí)才是最重要的，不要糾結(jié)于夢(mèng)，夢(mèng)都是無(wú)意義的。
最有意思的是，有一個(gè)人還私信給竹子，表示自己是白鴉城權(quán)威的心理醫(yī)生，可以通過(guò)先進(jìn)的醫(yī)學(xué)儀器觀測(cè)竹子的大腦得出結(jié)論，同時(shí)還附送著給了竹子一個(gè)地址：白鴉城精神康復(fù)中心。
“你才是精神病，我正常得很！”竹子生氣地回復(fù)，這醫(yī)生豈不是在罵人嗎？
那醫(yī)生耐心給了回復(fù)：您誤會(huì)了，我并沒(méi)有說(shuō)您是精神病，夢(mèng)境異常也是心理異常的一種體現(xiàn)方式，現(xiàn)在大城市里越來(lái)越多的年輕人都因?yàn)閴毫?wèn)題或多或少有心理精神上的缺陷，這是一種很正常的現(xiàn)象，包括我們醫(yī)生自己有的時(shí)候還要找其他心理醫(yī)生療理呢。我們這里有美國(guó)TOLS生命科學(xué)公司授權(quán)的最先進(jìn)技術(shù)，可以通過(guò)數(shù)據(jù)分析來(lái)顯示您的腦部精神活動(dòng)從來(lái)發(fā)現(xiàn)異常區(qū)進(jìn)行診斷，通過(guò)藥物或心理治療來(lái)讓您擺脫現(xiàn)在所處的困境。
竹子感覺(jué)這醫(yī)生說(shuō)的也有道理，但他現(xiàn)在還不想去精神病院檢查，他嫌麻煩，他在網(wǎng)上訴求的目地是希望有人能一語(yǔ)點(diǎn)破他讓他恍然大悟~所以這咨詢的事也就很快不了了之。
但經(jīng)歷了那次的夢(mèng)后，他感覺(jué)自己有了些不同，多了些勇氣和想要證明自己的欲望，他不知道這種感覺(jué)是哪兒來(lái)的。
這個(gè)學(xué)期的中旬，也就是十一月的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)始了‘全校元旦晚會(huì)支持人大賽’的招募海選，學(xué)校要求每個(gè)系每個(gè)班海選時(shí)都要出至少一個(gè)人，直觀來(lái)看，是不是這種比賽名額有限競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈？
錯(cuò)，事實(shí)上恰恰相反，排除一些的確有主持天賦和表演欲望的學(xué)生外，大部分學(xué)生其實(shí)是反感參加這種比賽的，他們面子薄不想站在臺(tái)上被很多人以或批判或觀賞的眼光去看，也不想成為大眾中被人議論的對(duì)象，更不想因?yàn)檫@種他們認(rèn)為意義不大的比賽而浪費(fèi)自己寶貴的課余時(shí)間，他們得利用課余時(shí)間玩游戲打籃球追劇談戀愛(ài)，如果要參加校級(jí)元旦晚會(huì)，那就說(shuō)明他們得有至少半個(gè)學(xué)期的課余時(shí)間要訓(xùn)練、練習(xí)演講、修改方案等等。
這是一個(gè)學(xué)生們大多不想?yún)⒓拥幕顒?dòng)。
因此，校部任務(wù)遞交給系部，系部再交給每個(gè)班級(jí)時(shí)，竹子的班級(jí)里一個(gè)人都不想主動(dòng)參加，嚴(yán)老師為這個(gè)事在班會(huì)上相當(dāng)不滿“你說(shuō)說(shuō)看，你們馬上都要走上社會(huì)了，這點(diǎn)基本的上進(jìn)心怎么都沒(méi)有，海選又不是正式比賽，重在參與啊。”
班級(jí)近五十人，還是一片死寂，大家你看看我我看看你都不發(fā)聲，竹子這時(shí)候其實(shí)心跳已經(jīng)開(kāi)始加快，他想證明自己，他想站出來(lái)說(shuō)自己要參加，他猜測(cè)班級(jí)里很多同學(xué)都看不起他，他認(rèn)為，如果他這時(shí)候站出來(lái)說(shuō)自己愿意參見(jiàn)海選比賽，絕對(duì)會(huì)引起一片嘲笑，老師也一定會(huì)露出懷疑和鄙夷的神色。
見(jiàn)班級(jí)里還是沒(méi)有人站出來(lái)，嚴(yán)老師只能拿出最后的殺手锏“既然沒(méi)有人，那我就點(diǎn)名讓人去了。”
竹子心跳更快，他很清楚以嚴(yán)老師點(diǎn)名的方式來(lái)的話，被點(diǎn)的人不是學(xué)習(xí)委員就是班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)這些，他什么都不是，橫豎都不會(huì)是他。此時(shí)此刻，班級(jí)里的班委開(kāi)始有些躁動(dòng)不安、甚至可以用瑟瑟發(fā)抖來(lái)形容，有些班委怎一臉皺眉思考的姿態(tài)，是在琢磨著萬(wàn)一自己被點(diǎn)到該用什么樣的借口來(lái)逃避。
【我不能讓老師把名額給別人浪費(fèi)】那個(gè)瞬間他心里有一股力支持著他，在嚴(yán)老師要直接公布參選者名單前，竹子猛然站了起來(lái)“老師！”
所有人目光凝聚到了他的身上，嚴(yán)老師茫然地扶了扶眼鏡，起先倒沒(méi)猜到竹子想說(shuō)什么，以為他可能這時(shí)候肚子疼要上廁所。
班主任了解班級(jí)里每個(gè)學(xué)生的特性，在他印象里，竹子是一個(gè)木訥、內(nèi)向、成績(jī)一般不愛(ài)說(shuō)話的人，這種人在班級(jí)里基本沒(méi)有什么存在感“怎么了？你有什么事，竹子?！?p> “老師——”他因緊張和心跳加快而紅起了臉“我想代表班級(jí)去參加海選。”他鼓起勇氣說(shuō)道。
和他所預(yù)想的完全不一樣，全班沉默了三秒后，在嚴(yán)老師的帶頭下，同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲。