22、伐檀
為了設(shè)計(jì)出“解決聚合物電池在高低溫環(huán)境下的不穩(wěn)定性”最便宜的最好是不花錢的方案,丁升昨晚工作了一宿。
今天早上喝了兩大口稀釋液,到了學(xué)校撐到第三節(jié)的語(yǔ)文自習(xí)課,終于還是扛不住了,小憩一下。
他做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己在古代金榜題名,高中狀元,衣錦還鄉(xiāng),走到一半,天降隕石,頭中之。
卒。
醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)那顆隕石原來(lái)是一粒老師的粉筆頭,所有同學(xué)看齊刷刷的看著自己。
高考倒計(jì)時(shí)都快個(gè)位數(shù)了,還睡?
心真大。
王清猗的眼睛揉不得沙子,這小子的語(yǔ)文成績(jī)要是能和數(shù)學(xué)理綜一樣好,上課睡覺(jué)倒也...也絕對(duì)不行,“陳旭,你起來(lái)。”
呃......
陳旭對(duì)天發(fā)誓,這是他這輩子最冤枉的一次,六月飛雪都不足以形容他此刻的心情,睡覺(jué)的明明是丁升啊。
嘚英丁,斯恩升!
但老師有請(qǐng),他還是要硬著頭皮站起來(lái)。
“勿以善小而不為的上一句是什么?”王清猗的葫蘆里也不知道是賣的什么藥。
陳旭雖然學(xué)習(xí)水平有限,但這種初中生都知道答案的問(wèn)題,對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直不要太簡(jiǎn)單,“勿以惡小而為之?!?p> 丁升秒懂,王清猗估計(jì)是念著前不久幫她退燒的情誼,這是借著好友的口,變相教育自己呢。
“不錯(cuò),你坐?!蓖跚邂M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,又說(shuō),“孟笑,剛才這句話是什么意思?”
“不要認(rèn)為壞事很小就去做,不要認(rèn)為好事很小就不去做?!泵闲φ酒饋?lái),回答得更輕松。
丁升隱隱覺(jué)得事情好像沒(méi)有這么簡(jiǎn)單,前面一定有坑,但具體在哪里他暫時(shí)還不知道。
“不錯(cuò),你也坐?!?p> 最后,王清猗終于還是揭開(kāi)了面紗,露出了獠牙,“丁升,這句話出自何處?”
臥槽......
前面兩個(gè)問(wèn)題那么簡(jiǎn)單,到了我這里就是腦筋急轉(zhuǎn)彎?
這句話雖然隨處可見(jiàn),但要講出處,就有得說(shuō)道了,尤其是對(duì)于丁升這種語(yǔ)文成績(jī)一般般的學(xué)生,那真的難于上青天。
繞了半天就是為了在這里等我,女人啊女人。
可以想象一旦答不出來(lái),保底值日三天。
但今日的丁升,已經(jīng)不是昨日的丁升,他鎮(zhèn)定自若的從抽屜里取出一副無(wú)鏡片黑框眼鏡,緩緩戴上。
“怎么,你是聽(tīng)力不行,要戴眼鏡加強(qiáng)一下信號(hào)嗎?”王清猗毒舌起來(lái)也是不得了。
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為系劉備白帝城托孤時(shí)所言,出自《三國(guó)志·蜀書(shū)·先主傳》。原文是:射君到,說(shuō)丞相嘆卿智量,甚大增修,過(guò)於所望,審能如此,吾復(fù)何憂!勉之,勉之!勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服於人。汝父德薄,勿效之?!?p> 丁升完全不知道這段話是在說(shuō)什么,但是跟著腦海里的關(guān)雎念,準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。
這一頓操作秀下來(lái),全班同學(xué)都是一臉不可思議的看著他,好像就是在看一只怪物......
不對(duì),這只怪物又進(jìn)化了,是妖孽!
“不錯(cuò),獎(jiǎng)勵(lì)你值日三天?!?p> 圍剿失敗,王清猗臉上不動(dòng)聲色,心里的吃驚不比學(xué)生少。坦白說(shuō),她也是背不出這段原話的。
......
“你最近在看《三國(guó)志》?”
等到下課以后,王清猗才又一次把丁升叫到了辦公室。
丁升在語(yǔ)文上的天賦都獻(xiàn)祭給了數(shù)學(xué)和理綜,著實(shí)不高,難得有一次高光時(shí)刻,王清猗覺(jué)得很有必要跟他交流一下,說(shuō)不定可以加強(qiáng)他學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心。
即便高考已經(jīng)來(lái)不及了,但“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”卻是一輩子的事兒。
“碰巧看了一些吧?!倍∩齺y編。
“很好,年輕人讀《三國(guó)演義》的多,讀《三國(guó)志》的就很少了,那你平時(shí)還看其它什么書(shū)嗎?”在王清猗看來(lái),看書(shū)無(wú)疑是一個(gè)好習(xí)慣。
看書(shū)?
這個(gè)真沒(méi)有。
就說(shuō)最基本的四大名著吧,他以前看過(guò)圖文白話版,現(xiàn)在也早忘了。
“我最近在看儒家十三經(jīng)。”丁升想了想,還是決定逗一逗眼前這個(gè)比自己大不了多少的女生。
如果算上在漫威的八年,王清猗還比自己小一歲呢。
“從你心跳的頻率和動(dòng)脈血液流向來(lái)看,你面前的這名女性應(yīng)該很吸引異性。而你現(xiàn)在處于性成熟期,我是不是可以這樣認(rèn)為,你的回答是為了增加你追求配偶的機(jī)會(huì)......”關(guān)雎的聲音在腦海中響起。
尼瑪!
“你只是一個(gè)智能系統(tǒng)而已,沒(méi)事別出來(lái)講黃段子好吧。”丁升無(wú)語(yǔ)得很,還拿關(guān)雎沒(méi)辦法,自己寫(xiě)的系統(tǒng)跟自己生的娃一樣,總不能丟路邊垃圾桶吧。
王清猗作為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師,對(duì)儒家十三經(jīng)還是很清楚的,但要說(shuō)丁升最近在看這些,她不信。
甚至儒家十三經(jīng)是那十三部經(jīng)典,王清猗都不認(rèn)為他能夠說(shuō)出來(lái),當(dāng)然這不是針對(duì)丁升,而是絕大多數(shù)高中生都答不出來(lái)。
如果直接問(wèn),只怕會(huì)傷害了學(xué)生的自尊。
“你知道老師的名字出自何出嗎?”
想來(lái)想去,王清猗退而求其次,正好自己的名字出自十三經(jīng)之一,丁升即便答不上來(lái)也無(wú)妨,就說(shuō)還沒(méi)有讀到那個(gè)地方,便能搪塞過(guò)去。
不愧是一名好老師,連后路都給學(xué)生想好了。
“坎坎伐檀兮,寘之河之干兮,河水清且漣猗。王老師的名字出自《詩(shī)經(jīng)》中的《國(guó)風(fēng)·魏風(fēng)·伐檀》?!?p> 丁升不急不緩,娓娓道來(lái),準(zhǔn)確度百分之百。
廢話,開(kāi)掛??!
王清猗十分意外,初高中課程雖然學(xué)過(guò)一些詩(shī)經(jīng)名篇,如《關(guān)雎》、《蒹葭》、《氓》、《采薇》等等,但《伐檀》對(duì)于丁升這樣的語(yǔ)文拖后腿的學(xué)生來(lái)說(shuō),絕非常識(shí)。
難不成他說(shuō)的是真的?
王清猗現(xiàn)在這種驚訝的表情,丁升是很少見(jiàn),為了一次看個(gè)夠,他的意識(shí)又在作祟了,“關(guān)雎,搜索儒家十三經(jīng)。”
“你是為了在異性面前展示魅力,以求獲得優(yōu)先交配權(quán)嗎?”關(guān)雎反問(wèn)。
“齷齪......”
這貨仿佛一夜之間,就從一個(gè)正經(jīng)的智能系統(tǒng)變成了一個(gè)車開(kāi)得飛起的老司機(jī)?
難道昨晚在網(wǎng)上翻到了大和民族的精髓?
不爭(zhēng)氣的東西!
“我最近只看了《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《周禮》《儀禮》《禮記》《周易》《左傳》,至于《公羊傳》《谷梁傳》《論語(yǔ)》《爾雅》《孝經(jīng)》《孟子》,想著等高考以后再看吧。”
一個(gè)那么牛掰的神經(jīng)傳感裝置,就這樣被丁升厚顏無(wú)恥利用來(lái)裝逼,是技術(shù)的淪喪,還是科學(xué)的扭曲?