“伊澤殿下，伊澤殿下！”一名士兵匆匆忙忙地跑進(jìn)了大廳。伊澤與凱迪兒大人對視了一眼，悠悠地合上了剛剛抄寫出來的規(guī)劃書。
“什么事這么急急忙忙的?！币翝勺诖髲d上高高的辦公臺上俯視著來者。
“涵C大人求見?！?p> 伊澤瞄了凱迪兒一眼，見后者瞇著眼睛笑瞇瞇的不說話便答道“叫他回去，不見?！?p> “是！”士兵敬禮，退出門外。
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伊澤（打開規(guī)劃書）：“K，我們繼續(xù)談關(guān)于伊澤城管理制度的事兒。”
凱迪兒：“伊澤殿下，其實(shí)這種事情只要交給我來就行了。您還是去干點(diǎn)別的事吧?！眲P迪兒重新合上了規(guī)劃書，起身準(zhǔn)備告辭。這時，那士兵再次匆匆跑入大廳“殿下，涵C大人再次求見，說有大事要商議?！?p> “你！我......唉，就說我不在?！币翝蓳]了揮袖子，無奈地說。
凱迪兒大人笑了笑“伊澤殿下，要不一起從辦公大廳后門離開吧。”
伊澤：“嗯，那就這樣吧?！?p> .........
出了辦公大廳后，凱迪兒大人抱著一疊打滿草稿的黃紙笑瞇瞇的向伊澤告辭離開了。伊澤穿著便服，揮著手臂游蕩在伊澤城內(nèi)，這座以他為名的城市到處散發(fā)著生機(jī)，朝氣澎湃的感覺。一路上的人們都在辛勤工作著，小孩兒在路邊玩耍奔跑著。
守護(hù)城墻的，是以木可斯將軍為首帶領(lǐng)的一千五百人軍隊。其中分為五班，每班兩百人，輪流值守。除去守城一千人，剩下的五百人負(fù)責(zé)辦公大樓的安全以及伊澤城中秩序。城墻下有一塊田地，那是守城士兵閑暇之際所種植的。按照凱迪兒法典的規(guī)定，由守城士兵耕種的土地?zé)o須繳納稅收。
城上的士兵站得挺直，而伊澤殿下卻悠閑自在地走在城中。這一切看起來都挺好，但好像少了些什么？
少了什么呢？
伊澤撓了撓下巴，突然腦中閃過一點(diǎn)靈光，他一拍腦袋！
對了！馬，羊，豬，牛跟雞鴨這些牲口。嗯，等等......不止這些，還有學(xué)生，學(xué)生以及，市場經(jīng)濟(jì)！對，對！下一步就搞這些！晚些時候再找凱迪兒商討一下！伊澤興奮地拍著手，轉(zhuǎn)身向凱迪兒的住處方向走去。
每個人都應(yīng)該掌握一點(diǎn)技能，這樣才能讓他們?yōu)榱艘翝沙亲鞒鲐暙I(xiàn)。而這的基礎(chǔ)，是一個良好的老師，而良好的老師，恰恰需要一個教室，教室來自學(xué)校，學(xué)校，需要建！
就像在部落主義或在民族主義中體現(xiàn)的那樣，人性為人類進(jìn)化的機(jī)械提供著動力。