第六章 會(huì)認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的人

　?。?）

　　搬課本的事情屬于那些力氣比較大的男生，女生只負(fù)責(zé)在座位上等著發(fā)書(shū)。何淺目測(cè)，那些拍拍手激動(dòng)的人應(yīng)該是沒(méi)提前預(yù)習(xí)的人。

　　至于那些已經(jīng)在埋頭寫(xiě)題的人，估計(jì)是早有準(zhǔn)備，而且占了絕大多數(shù)。

　　比如遲意和秦笑，各自捧著一本習(xí)題冊(cè)做的不亦樂(lè)乎，時(shí)不時(shí)還友好探討一下某道題的解法。

　　童奈的力氣在男生中算大的，至少他搬書(shū)進(jìn)來(lái)的時(shí)候沒(méi)有面紅耳赤，像關(guān)二爺一樣。

　　發(fā)書(shū)的任務(wù)沈燕直接分配給了坐在第一排的人，為了防止一個(gè)傳一個(gè)，結(jié)果最后一位同學(xué)拿到的書(shū)是最破的下場(chǎng)。然而在這個(gè)人情世故已經(jīng)滲透了青少年的世界，并不能阻止一些同學(xué)悄悄和發(fā)書(shū)的人‘打招呼’。

　　“同學(xué)，能不能給我換一本？”

　　一個(gè)女生有些不好意思地給羅一心看她那本有些破舊的書(shū)，弱弱地提出請(qǐng)求。

　　羅一心是絕對(duì)不準(zhǔn)備答應(yīng)的，書(shū)都是數(shù)好的量，分配也是隨機(jī)，你把好的拿走了，別人怎么辦？

　　抱著書(shū)的手收緊了一些，正要開(kāi)口拒絕，上洗手間歸來(lái)的何淺因?yàn)閮蓚€(gè)人的談話(huà)被擋住了回座位的路，“給我吧，羅同學(xué)，我正好暑假的時(shí)候借了一本完好的，這本就給我吧?！?p>　　嗯……羅一心猶豫片刻，頂著想要換書(shū)的女生期待的目光，將有些破損的書(shū)交到了她的手上。有人愿意換，她也不想給自己惹事。

　　“沒(méi)想到你還有做好人好事的習(xí)慣?！?p>　　座位上童奈正在給每本書(shū)寫(xiě)上自己的名字，旁邊何淺突然拍到桌子上一本破損的書(shū)，忍不住調(diào)侃。

　　何淺搖搖頭，“她擋住我的回座位的路了。”

　　“再裝？”

　　羅一心正是那位軍訓(xùn)很認(rèn)真的女生，記住她名字的契機(jī)還是數(shù)學(xué)老師給予的，在何淺還沒(méi)忘記羅一心長(zhǎng)什么樣子的時(shí)候，通過(guò)在講臺(tái)點(diǎn)名發(fā)卷子的方式讓何淺記住了她。

　　她又想了想，“看著羅同學(xué)那么耿直老實(shí)的人為難，于心不忍。”

　　“誰(shuí)告訴你她為難的？你會(huì)讀心術(shù)？”童奈冷笑，“還有呢？”

　　“反正也是數(shù)學(xué)書(shū)?！焙螠\終于敗下陣來(lái)。

　　得到了真正答案的童奈還蠻得意的，有一搭沒(méi)一搭的和何淺說(shuō)話(huà)，學(xué)霸的話(huà)題總是離不開(kāi)書(shū)本與知識(shí)?！澳鞘裁础愀咧械闹R(shí)暑假預(yù)習(xí)了多少了？”

　　“應(yīng)付高一絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題?！币皇罴俚牟环潘勺屗睦镌缇陀辛说祝敖憬阄覍W(xué)業(yè)事業(yè)并重，要不然高二的也能搞定一部分?！?p>　　“事業(yè)？”童奈嗤笑，“敢問(wèn)大神事從何業(yè)？”

　　“保密?！?p>　　有些事，不到適合的時(shí)機(jī)，不能讓別人知道。這是何淺一貫奉行的宗旨，至于何為合適的時(shí)機(jī)，看她心情。

　?。?）

　　書(shū)本的歸屬塵埃落定，沈燕開(kāi)始選擇班委，因?yàn)楸舜硕疾皇煜ぃ戎v明只是臨時(shí)。等到一個(gè)月后，再由同學(xué)們投票決定。不過(guò)只要不觸犯眾怒什么的，八成這就是最后的陣容了。

　　班長(zhǎng)放在第一個(gè)選，何淺覺(jué)得自己好似參加了一場(chǎng)拍賣(mài)會(huì)，班長(zhǎng)是最好的一個(gè)拍品，看著前面唱票的人一個(gè)個(gè)正字寫(xiě)著，就差個(gè)錘子決定花落誰(shuí)家了。

　　最終，班長(zhǎng)定了一個(gè)叫齊悅?cè)坏呐?，沈燕的神情說(shuō)不上多滿(mǎn)意，也沒(méi)有發(fā)表什么意見(jiàn)。最終宣布結(jié)果時(shí)，教室里有嘆息有欣慰的聲音。

　　除了右下角的一方小小天地，四位將外界的一切隔絕在外，他們覺(jué)得完全不必參與這個(gè)選舉。

　　何淺、遲意、秦笑和童奈四個(gè)人一致認(rèn)為，麻煩！

　　有那點(diǎn)時(shí)間跑東跑西，不如坐在教室里多做兩道題。班長(zhǎng)或多或少會(huì)受到老師的照顧吧，可你學(xué)習(xí)名列前茅，老師不一樣關(guān)注你？

　　還有一個(gè)小小的原因，做為老師和同學(xué)之間的一塊夾心餅干，懶得修煉金剛罩，可護(hù)不住自己的易碎體。

　　學(xué)委的熱度也居高不下，最終一個(gè)叫君墨的女生得到的票數(shù)最高。沈燕朝教室的那一方四角天地飛了個(gè)白眼，轉(zhuǎn)而看著黑板上挺復(fù)古的名字。

　　“君墨，這個(gè)名字是怎么起的？”

　　“一生一世君未安，亦醉亦醒墨未干?！本拈L(zhǎng)相亦如她的名字一般頗有些古典美人的韻味，端莊秀麗，妥妥的顏值擔(dān)當(dāng)一枚。

　　“嗯。”沈燕對(duì)她似乎很滿(mǎn)意，順口問(wèn)了一句，“這兩句詩(shī)出自誰(shuí)手啊？”

　　君墨溫婉一笑，“出自我哥哥的手?！?p>　　此話(huà)一出，臺(tái)下在幾秒的靜止后被一陣笑聲打破了沉寂，同學(xué)們并無(wú)惡意，只是覺(jué)得這位學(xué)委有點(diǎn)幽默。

　　何淺覺(jué)得，沈燕或許挺想問(wèn)一句她哥叫什么。

　　一番競(jìng)選，體育委員落在了一個(gè)叫陳鹿的男生那里，何淺望著笑得憨厚的男生，嚴(yán)重懷疑他能不能勝任。畢竟初中逃操都是常事，更何況高中。

　　羅一心競(jìng)選失敗，有些沮喪，想想也釋然。萬(wàn)一以后有人想逃操什么的，她無(wú)情舉報(bào)，又是一波仇恨啊。

　　基本都選完后，沈燕站在講臺(tái)上清清嗓子，“同學(xué)們，臨時(shí)班委就這樣定下。至于各科課代表，由老師自行決定?！?p>　　“何淺，擔(dān)任語(yǔ)文課代表?！?p>　　好好坐著的何淺一臉懵圈的被點(diǎn)了名，沈燕從講臺(tái)桌子的桌洞里掏出一張成績(jī)單，“你入學(xué)語(yǔ)文成績(jī)最高，你來(lái)?yè)?dān)任我的語(yǔ)文課代表。”

　　講真的，何淺喜歡沈燕，也喜歡語(yǔ)文。本著以后沒(méi)準(zhǔn)能請(qǐng)教一些關(guān)于文學(xué)上的問(wèn)題的想法，當(dāng)即決定擔(dān)任這個(gè)語(yǔ)文課代表。

　　也有一小部分，是因?yàn)樯蜓嗄蔷洹业恼Z(yǔ)文課代表’。說(shuō)實(shí)話(huà)，一個(gè)單獨(dú)的詞被冠以‘我的’這兩個(gè)字，就有了一種莫名的歸屬感，加上沈燕這個(gè)人，本身就很給人安全感。兩感齊下，何淺覺(jué)得自己沒(méi)什么好猶豫的。

　　至于同學(xué)們嘛，語(yǔ)文成績(jī)擺在那里，想反對(duì)也沒(méi)那個(gè)膽子和理由去反對(duì)。

　　（3）

　　經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的相處，其實(shí)同學(xué)們都在自己周?chē)阅硞€(gè)距離劃好了范圍。此范圍里，互相都基本認(rèn)識(shí)。即便不熱絡(luò)，也不會(huì)是盯著臉叫不出名字的尷尬境地。

　　右下角四個(gè)人已經(jīng)形成了一男三女獨(dú)有的默契，就成績(jī)經(jīng)過(guò)一番研討后，秦笑發(fā)現(xiàn)四個(gè)人形成了一個(gè)完美的互補(bǔ)圈。就如同游戲有輔助有戰(zhàn)士一般，幾個(gè)人都有著各自擅長(zhǎng)的科目和短板。一個(gè)互補(bǔ)圈下來(lái)，或許以后就不用去老師辦公室了。

　　課表已經(jīng)貼在了前面，對(duì)于二中的效率何淺再次豎起了大拇指。要知道她初中足足有一個(gè)月各科老師的課還處于變動(dòng)中。這么雷厲風(fēng)行的學(xué)校，簡(jiǎn)直不要太酷。

　　當(dāng)然，意外也許會(huì)遲到，但不會(huì)缺席。課程表上白紙黑字寫(xiě)的是物理課，結(jié)果上課鈴一響，數(shù)學(xué)老師板著張冷冰冰的臉走進(jìn)了教室。

　　“相信大家已經(jīng)認(rèn)識(shí)我了，我也不多做自我介紹。”數(shù)學(xué)老師冷漠地環(huán)視教室一周，目光在某兩個(gè)點(diǎn)停了兩下，便恢復(fù)如常。

　　“你們物理老師第一節(jié)課有事，所以和我換了一下，下面大家打開(kāi)書(shū)……”

　　何淺的內(nèi)心此刻是崩潰的，童奈看她輕嘆口氣，從桌洞里掏出了一個(gè)厚厚的筆記本。純藍(lán)色的封皮看上去干凈舒服，可一打開(kāi)，里面的字童奈實(shí)在是不敢恭維。

　　努力使自己把注意力由字跡轉(zhuǎn)移到內(nèi)容上，上面密密麻麻的全是數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)。想起何淺是如何吐槽數(shù)學(xué)，“你不是不喜歡數(shù)學(xué)嗎？”童奈發(fā)問(wèn)，“怎么還寫(xiě)這么密密麻麻的知識(shí)點(diǎn)。”

　　廢話(huà)？何淺在心里翻了個(gè)白眼，“數(shù)學(xué)又不會(huì)因?yàn)槲矣憛捤蛷母呖伎颇坷锵?，不好好?zhǔn)備我就只能吃鴨蛋?！?p>　　“不會(huì)，蒙也能得個(gè)個(gè)位數(shù)。”

　　“滾！”

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　　四人組見(jiàn)數(shù)學(xué)老師的注意力暫時(shí)在概念上，各自拿出了一本練習(xí)冊(cè)。童奈、遲意和秦笑都是高二的習(xí)題。何淺稍慢一點(diǎn)，拿著一本高一的，不過(guò)童奈看了一眼封面，表示這個(gè)難度在高一習(xí)題冊(cè)中絕對(duì)可以名列前茅了。

　　他開(kāi)始佩服何淺，能化討厭為動(dòng)力。認(rèn)得清現(xiàn)實(shí)就是好同志，就算轉(zhuǎn)到文科班，數(shù)學(xué)也會(huì)伴隨你不離不棄的。不如好好學(xué)習(xí)，用實(shí)力征服它。

　　“你說(shuō)咱們以后練習(xí)題組團(tuán)買(mǎi)會(huì)不會(huì)有優(yōu)惠啊?！蓖螇旱吐曇羟那牡卣f(shuō)。

　　“嗯?！边t意和秦笑礙于上課不好意思回頭，只點(diǎn)了點(diǎn)頭表示她們同意。

　　何淺主動(dòng)表示，她有市里一家大書(shū)店的書(shū)卡，可以有一定的優(yōu)惠。加上老板娘和自己又認(rèn)識(shí)，可以來(lái)個(gè)折上折。

　　童奈好奇書(shū)卡的來(lái)歷，書(shū)店他知道，可這書(shū)卡他怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有？

　　“這是非賣(mài)品，我參加象棋比賽第一名贏的。”

　　“厲害?！蓖未丝腆w會(huì)到，何淺的閃光點(diǎn)也有不少隱藏著。

　　“過(guò)獎(jiǎng)過(guò)獎(jiǎng)?！焙螠\冷哼，“女生組一共就四個(gè)女生參賽?！?p>　　“……”童奈不說(shuō)話(huà)了。

　　何淺是真的不想回憶那次的尷尬經(jīng)歷，四個(gè)人就四個(gè)人吧。上臺(tái)領(lǐng)個(gè)獎(jiǎng)，她還出了次糗。人家剛照完照片，她直接順右邊滑了過(guò)去想趕緊離開(kāi)，為了快還是那種剎不住車(chē)的滑。

　　結(jié)果，被攝影師加評(píng)委加老師加觀眾集體喊停，尷尬的在一群人的笑聲中跑到左邊去領(lǐng)書(shū)卡了。

　　因此每次用書(shū)卡買(mǎi)書(shū)，她是既理所當(dāng)然，又羞愧難當(dāng)。