適應者學生課程進行的同時，競技館另一邊，權外者授課的教室中，也在上演著相差無幾的場景。
一模一樣的教室，觀察間中，趙老師也是坐在一臺桌式控制電腦前，透過一面光影墻壁觀看著，只不過這里演練間內的場景是一片高聳入云的圓形山頂，縈繞周圍的濃濃霧氣讓人分不清天與地。
這是一幅宛如人間仙境的美麗景色，只是這仙境中沒有仙人，反而是有鬼魅一般、由白色霧氣組成的人影不斷從那霧海中出現，沖向里面的十六名學生，無休無止。
而比起適應者那邊，權外者學生們的攻擊手段就更是千方百態(tài)，五花八門。異能的表現形態(tài)取決于“期望中的真實自我”，權外者所擁有的“期望中的真實自我”不同，異能的表現形態(tài)也就不同。所以，除了特殊情況，權外者中很少能有完全一樣的異能。
遠了不說，就木葉附屬高校來說，所有學生中沒有兩個完全相同的異能，最多只是類似。
蘇黎的異能，光子運作，是可以控制任何形態(tài)的光粒子形成各式應用，用暖昧的說法，就是他可以將光粒子根據自己的想法進行形態(tài)改變，形成各種戰(zhàn)斗手段。
此時，他用來對付那些攻來人影的攻擊手段，是兩根拇指粗細的光繩，那光繩是將光粒子進行高密度有序排列所形成，這樣的使用方式，會讓光粒子本身擁有的熱能也隨之被聚集壓縮，從而擁有極高的溫度，因此即便光繩攻出時所含的力道并不大，但所攜的高溫卻會產生非凡的殺傷力。
擁有了這般“神兵利器”，蘇黎在這混戰(zhàn)中顯得非常輕松，那兩條光繩從他的后背衍生而出，在他的控制下以最快的速度旋舞彈射，形成一圈完美的防御網，任何靠近的白霧人影挨上，都會瞬間被斬斷、洞穿，消散而去。
就這樣，很快二十五分鐘過去，即便蘇黎對付白霧人影還算輕松，一連半小時的劇烈戰(zhàn)斗下來，體力以及腦機能的消耗也很大，呼吸開始漸漸不勻稱，其他人，也皆是一樣。如此狀態(tài)下，也是學生們最容易出現失誤的狀態(tài)，當再次過去十分鐘后，十六名學生中，有兩名學生因為被攻擊到的次數達到規(guī)定值而淘汰了。
“第一階段時限到達，訓練程序暫停，進入休息時間。”
在到達第四十分鐘時，冰冷的電子語音再次響起，那些白霧人影隨即紛紛消散，見此學生們都大出一口氣，拖著疲憊的身體走出演練間。觀看間那邊，有五排座位，專門用來休息，并且此時那里放了好幾箱瓶裝水，學生們走出來都很自覺的拿一瓶，找座位坐下休息。
蘇黎找了一個靠角落的位置坐下，劇烈戰(zhàn)斗后他有些口干舌燥，馬上擰開瓶蓋一口喝下去小半瓶水這才作罷，瓶蓋重新擰上，羅伊也過來了。比起蘇黎，羅伊的狀態(tài)要更差，臉還有些紅，將水放在腳邊坐下他后更是大口大口的喘息，顯然是撐到現在很不容易。
蘇黎趕緊把放在地上的水拿起來擰開遞過去，羅伊道聲謝接過連著喝了幾大口，呼吸這才漸漸平緩，他長出一口氣，對蘇黎笑道：“終于能保證撐過第一階段了?！?p> “一會繼續(xù)努力，爭取撐過第二階段。”蘇黎臉上也露出笑容。
“我盡力。”羅伊點點頭，笑容卻多了些澀意，蘇黎察覺到他的表情變化，伸手輕拍了一下他一下。
“喂，要多給自己點自信嘛！”
“那有那么容易?！绷_伊翻了個白眼，“我又不像你，有天賦，演算能力那么強?！?p> “我算什么天才啊，那些能去王立學院的才是天才，咱們凡人都是靠努力的?！碧K黎算是安慰的說著，羅伊一提到演算能力，他就不知道該怎么說了。似乎，這的確關乎天賦。
“呵呵。”蘇黎這話雖然沒有什么安慰效果，但羅伊聽后倒是笑出來：“也是，與他們相比，我們的確是凡人?！?p> “所以嘛，同為凡人好好努力吧?！碧K黎說著，拿起自己的水瓶搖了搖，“來，干了這瓶免費水，一會好發(fā)揮?！?p> “呃......”羅伊目光瞟一眼周圍，挺嫌棄的搖頭：“算了，你自己干吧?！?p> “我靠！這么不給面子。”
“不給?！?p> “......”
羅伊很有原則，最后也沒有和蘇黎干了那瓶免費水，一小時休息時間眨眼而過，他們紛紛起身，與班里其他同學重新走進演練間中，當那道金屬門關閉片刻后，電子語音也馬上隨之響起。
“場景006，第二階段訓練開始，請準備?！?p> 語音落下，虛擬現實中的場景重新出現，還是那片圓形山頂，周圍依舊濃霧縈繞，然后就有一道道白霧人影出現，唯一不同的就是，這次白霧人影的身形比之前高大一些，移動的速度也要快不少。
蘇黎不是第一次經歷第二階段，沒有任何驚訝，當面前三道白霧人影沖來，他的后背立刻有兩條光繩衍生，射向左右那兩道，可誰知，那兩道白霧人影卻同時身體側轉，躲了過去。
三道白霧人影沖到蘇黎身前，同時揮出拳頭。
蘇黎表情平靜，光粒子在腳下匯聚壓縮，因為沒有刻意去精確控制，這些壓縮的光粒子很不穩(wěn)定，瞬間就因為溫度急劇升高而發(fā)生爆炸，在這股沖擊力下，蘇黎的身體迅速后退。而那兩條光繩，則在他的控制下回彈，猛一下纏在三道白霧人影身上回縮，將它們斬成兩段。
當光繩收回，蘇黎的周圍，已經又有五道白霧人影沖來。
這次他主動出擊，一步邁出身體便在腳下光粒子爆炸的推力中沖到一名白霧人影身前，一拳轟出。此時，蘇黎的雙拳都被光粒子覆蓋，一拳轟出直接將白霧人影的胸口洞穿。
跟著，他頭也不回，后背衍生出的兩條光繩果斷向側方掃去，狠狠抽在沖來的兩道白霧人影，卻被它們用手臂擋住，但這只是蘇黎用來拖延時間的攻擊，光繩被擋下的同時，他也迅速回身，兩拳轟出再次打散兩道白霧人影。
五道白霧人影，剩下側方襲來的兩道，此刻他們已經貼近，都立刻一拳打來，蘇黎眼看來不及移動，果斷倒向地面。這種躲避方式，雖然不雅但卻很有效，當那兩只拳頭落空后，倒在地面上的蘇黎身體立刻翻轉，雙掌拍出。
光芒綻放，兩道手臂粗細的銀白光柱爆射，洞穿兩名白霧人影的頭部。
收掌，蘇黎迅速起身，再次沖向右手邊的方向。那里，又有四名白霧人影襲來。
演練間中，已經徹底化為一片混亂的戰(zhàn)場，比起第一階段，第二階段中的白霧人影整體實力都提升不少，出現的頻率也要快很多，戰(zhàn)斗中的十四名學生，幾乎無時無刻不是在以一對幾，每當他們擊殺白霧人影，馬上就會發(fā)現身邊沖來更多，無休無止。
在這樣的戰(zhàn)斗中，很難免會不被攻擊到，很快就開始有學生被淘汰，當第二階段結束后，十四號學生只剩下了六名，蘇黎是其中之一，而羅伊，則沒有撐過，被淘汰。
場景暫停，蘇黎馬上一屁股坐在地面上。這次他的壓力比上回要大很多，坐下后不停喘著粗氣，其他五人，也大多如此。
第二階段結束后，還有最后的第三階段，同樣是一小時休息時間，蘇黎以及其他五人都沒有出去，就坐在演練間的地面上休息，盡可能的讓身體與大腦多休息一會。
很快，半小時過去，宣布第三階段開始的電子語音響起，蘇黎與其他五名同學從地上站起，臉上都布滿凝重之色。
虛擬現實場景重新啟動，蘇黎與班里五名同學都目光警惕的環(huán)視周圍，半晌后，周圍縈繞的濃濃霧氣突然出現劇烈的波動，然后就有六名體型近五米的白霧人影出現。它們一現身，沖來發(fā)起攻擊。
第三階段的系統(tǒng)設定是一人一敵，所以這六名白霧人影只會盯上一名學生進行攻擊，蘇黎的身前那名白霧人影沖來，毫不猶豫就是一拳轟出。
蘇黎身體側轉，躲過這一拳，身后的兩條光繩狠狠甩出，帶起一聲氣爆抽在白霧人影身上，但卻毫無作用，而且不同于體積，白霧人影的行動非常迅速，手掌立刻伸出將光繩抓住，往回拉來。
蘇黎自然不會讓白霧人影得逞，它使力的瞬間，光繩的光粒子排列便被強行破壞發(fā)生爆炸，火浪升騰的沖擊阻擋住白霧人影一瞬，蘇黎則快速后退，接連拍出三掌。
三道銀白光柱爆射，帶起連續(xù)爆炸。
這正是蘇黎利用光粒子熱能開發(fā)出的另一種手段，光粒子轟擊，原理是將壓縮的光粒子控制在穩(wěn)定與不穩(wěn)定的“暖味形態(tài)”中射出，一旦擊中物體，反震力就會讓光粒子瞬間轉向不穩(wěn)定形態(tài)，在超高溫狀態(tài)下發(fā)生爆炸，威力相當不俗。
那彌漫升騰的火浪，瞬間將白霧人影的上半身吞沒。