第三章 碩大的火焰

　　做廣播體操的時(shí)候操場(chǎng)上的霧還沒(méi)有散去，看遠(yuǎn)處的同學(xué)像是隔著一層紗簾，他們臉上的表情模糊不清。近處的楊樹(shù)葉子帶著潮濕的味道，像是煙波浩渺的江面一些漸行漸遠(yuǎn)的船只，陽(yáng)光下綠的發(fā)光的顏色已經(jīng)變得黯淡，遠(yuǎn)處的山在霧中顯得有點(diǎn)單調(diào)。天上的太陽(yáng)像是喝醉酒的嬌羞女子欲語(yǔ)還羞，陽(yáng)光是柔弱無(wú)力的，在這樣的早晨我看到李珺婉從校門口向我近前緩緩走來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得有一團(tuán)碩大的火焰在碾壓我的思想與肉體。

　　做廣播體操的時(shí)候，李珺婉就在我的左手邊，她仿佛是一棵樹(shù)，葉子翠綠，枝頭上還開(kāi)著淡雅的花，樹(shù)的枝椏如同藤蔓一樣纏繞著我，我幻想自己也是一棵樹(shù)，我正用自己的枝條試圖接近她，然而我所觸到的是虛空。正在我冥想的時(shí)候，我的手指竟然觸到了李珺婉的手指，雖然是電光火石的一瞬間，我卻覺(jué)得自己像是觸了電，身體變得僵硬、麻木，我急忙縮回手，給李珺婉一個(gè)歉意的笑容，李珺婉的臉上還是淡淡的笑，但是我看到她臉上有隱隱約約的一抹紅暈，仿佛在說(shuō)“不用在意的”，我突然間覺(jué)得很幸福，很幸福，那幸福甚至讓我有些不知所措。回過(guò)神來(lái)，我看到所有人都在做“伸展運(yùn)動(dòng)”。

　　廣播體操結(jié)束的時(shí)候，柳霜彤從她的班級(jí)跑來(lái)問(wèn)我“好些了沒(méi)”，我知道她是問(wèn)我身上的傷好些了沒(méi)，我說(shuō)沒(méi)有大礙，只是一些皮外傷，讓她不用擔(dān)心，柳霜彤確認(rèn)我沒(méi)有問(wèn)題帶著一點(diǎn)雀躍回她的班級(jí)了。那時(shí)我們班還有幾個(gè)男生沒(méi)有走，他們?cè)诓贿h(yuǎn)處用好奇的目光盯著我和柳霜彤，臉上有略帶詭異的笑容。柳霜彤剛走，那幾個(gè)男生就將我圍住了，他們嘰嘰喳喳的說(shuō)：“林渠，那個(gè)漂亮女生是誰(shuí)呀”，我沒(méi)有說(shuō)出柳霜彤名字，而是避重就輕的告訴他們那是我的鄰居，她來(lái)問(wèn)我一點(diǎn)事情，僅此而已，可是他們好像一點(diǎn)都不相信的的樣子。

　　課間休息的時(shí)候我和段岳軍討論他滿頭如霜似雪的頭發(fā)。

　　段岳軍有點(diǎn)洋洋自得的說(shuō)我杞人憂天，嘲笑我前幾天勸他將頭發(fā)染回到黑色是多么的無(wú)聊，還說(shuō)自己貢獻(xiàn)巨大，幾乎改變了五中男生的潮流，現(xiàn)在又有幾個(gè)人染了和他一樣的白頭發(fā)，他頗為興奮的說(shuō)這當(dāng)中還包括幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)，仿佛他是個(gè)偉大的領(lǐng)路人，為大家開(kāi)辟了一條全新的潮流路線。正在給新書包書皮的田笑笑從鼻孔里發(fā)出兩聲輕哼算是作為回應(yīng)，她有點(diǎn)討厭段岳軍的自以為是，李珺婉也在包書皮，她微微的笑了笑沒(méi)有說(shuō)話。李珺婉包書皮用的是畫有動(dòng)漫人物的粉色包裝紙，田笑笑用的是牛皮紙。段岳軍對(duì)于田笑笑的牛皮紙反唇相譏，說(shuō)她的包裝紙?zhí)?，田笑笑看都不看段岳軍，很自信的說(shuō)：“段岳軍，馬上就是班主任楊老師的數(shù)學(xué)課，他會(huì)將你的白發(fā)打回原型的，不要得意的太早?！?p>　　田笑笑剛說(shuō)完，楊老師就夾著備課本走進(jìn)了教室，段岳軍趕緊低了頭不想引起楊老師的注意，可他的滿頭白發(fā)太過(guò)耀眼，一點(diǎn)也沒(méi)辦法隱藏。

　　上課一開(kāi)始楊老師沒(méi)有講課，而是開(kāi)始宣布三大紀(jì)律，八項(xiàng)注意，把班規(guī)完完整整的說(shuō)了一遍。

　　一、上課時(shí)不準(zhǔn)說(shuō)話，不準(zhǔn)前后左右交頭接耳。

　　二、上課時(shí)不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。

　　三、發(fā)現(xiàn)課堂上有睡覺(jué)的人立即請(qǐng)他站在教室的后面罰站。

　　四、課間不允許大聲喧鬧。

　　五、不允許奇裝異服，女生頭發(fā)要扎起來(lái)，男生不能染頭發(fā)。

　　……

　　楊老師一口氣說(shuō)完了二十多條班規(guī)，然后扶了扶他的厚眼鏡，將目光瞄準(zhǔn)了段岳軍，段岳軍又趕緊低了頭，不敢和老師的目光對(duì)視。

　　“段岳軍，趕緊將你的頭發(fā)給我染回黑色，你這白頭發(fā)太影響形象，本來(lái)我是希望你自覺(jué)修正你自己的錯(cuò)誤，可直到今天你還是老樣子，我不得不提醒你了”，楊老師邊說(shuō)還邊走下講臺(tái)來(lái)到我和段岳軍的座位前盯著段岳軍說(shuō)話，看得段岳軍很窘迫。

　　“我希望大家以后都不要學(xué)段岳軍。學(xué)生就應(yīng)該有個(gè)學(xué)生的樣子，不要追趕不健康的潮流”，楊老師說(shuō)完又意味深長(zhǎng)的看了眼段岳軍。楊老師應(yīng)該還記不清班里多數(shù)人的名字，可段岳軍的名字他記得很清楚。

　　班主任宣布下周一要舉行開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候我們所有人都很興奮。在這個(gè)年紀(jì)的我們只要有關(guān)于不上課、不考試之類的事情我們都會(huì)很感興趣。更令我高興的是經(jīng)過(guò)班主任的推薦李珺婉被定為新生代表發(fā)言人，我心里暗暗為李珺婉高興，我也不知道最近是怎么了，怎么好像只要是牽涉到李珺婉的事情我就特別敏感，她高興的時(shí)候我就很高興，她不高興的時(shí)候我就感覺(jué)特別沒(méi)意思。

　　我趁著楊老師在講臺(tái)上講話的時(shí)候在白紙上悄悄的寫了“加油”兩個(gè)字遞給李珺婉，我看到李珺婉的眼睛突然變得明亮、清澈，臉上有一絲不易察覺(jué)的羞赧，她又用圓珠筆在我的“加油”下面寫了“我會(huì)的”三個(gè)字，她的字寫的很好看，不像我的字歪歪扭扭，簡(jiǎn)直沒(méi)法見(jiàn)人，我覺(jué)得李珺婉什么都好，簡(jiǎn)直是一個(gè)完美的女孩。李珺婉猶豫了一下，又用筆在紙上“我會(huì)的”下面寫了“謝謝”兩個(gè)字，我心里美滋滋的，像吃了一大捧糖果。

　　開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候每個(gè)班級(jí)的人員都坐在提前劃分好的區(qū)域。我們班每個(gè)人都搬個(gè)小馬扎正襟危坐的坐在主席臺(tái)對(duì)面，那里可以清楚的看到每個(gè)發(fā)言人，我特意坐在了第三排，其實(shí)我是想好好看看李珺婉發(fā)言的時(shí)候是什么樣子，不然我肯定溜到最后排坐下了，因?yàn)橐晕业慕?jīng)驗(yàn)判斷一般情況下所有人的講話都是千篇一律，枯燥乏味。

　　最開(kāi)始是校長(zhǎng)講話。校長(zhǎng)姓范，他左嘴角有一顆大黑痣，看人總像是偷瞄誰(shuí)，目光飄忽，常常是你以為他在看你的腳，其實(shí)他在看你的臉。

　　范校長(zhǎng)先是介紹了五中的優(yōu)良傳統(tǒng)，總結(jié)了五中去年所取得的成績(jī)，說(shuō)到高興處我?guī)缀跄芸吹剿穷w大黑痣上有一根毛發(fā)在隨風(fēng)飄動(dòng)，像是在舞蹈，他接著說(shuō)現(xiàn)在的形式不容樂(lè)觀，需要所有人共同努力，又要求教職工要以教書育人為己任，做到真正的傳道授業(yè)解惑，要發(fā)揚(yáng)善良正直的良好品質(zhì)，要敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)，要真正的將學(xué)生培養(yǎng)成棟梁之才，讓家長(zhǎng)完全放心的把孩子托付給學(xué)校，要讓社會(huì)認(rèn)可學(xué)校。我聽(tīng)著聽(tīng)著只覺(jué)著困意陣陣，感覺(jué)無(wú)聊至極。

　　無(wú)聊中我拿起筆在一張紙上畫了一只大烏龜，然后在烏龜下面用筆寫上了段岳軍的名字，接著偷偷的用膠帶將那張紙輕輕的貼在了坐在我前面的段岳軍的背上，旁邊的田笑笑看見(jiàn)之后笑的差點(diǎn)出了聲，其他幾個(gè)附近的同學(xué)也在偷偷的笑，段岳軍回過(guò)頭看我們一臉興奮的樣子還不明所以，我們就笑的更厲害了。坐在第一排的班主任回過(guò)頭來(lái)將凌厲的目光透過(guò)厚厚的眼鏡殺將過(guò)來(lái)，四周一下子變得雅雀無(wú)聲了。我旁邊的李珺婉還在看她的發(fā)言稿，我看得出她很緊張，她拿發(fā)言稿的手都有點(diǎn)發(fā)抖，她看了我一眼，眼神里有點(diǎn)不耐煩，也許是因?yàn)槲业膼鹤鲃∮绊懙搅怂陌l(fā)言準(zhǔn)備。我覺(jué)得自己有些無(wú)趣，本來(lái)是打算制造點(diǎn)小插曲來(lái)緩解一下李珺婉的緊張情緒的，沒(méi)想到還落了個(gè)埋怨，我就又規(guī)規(guī)矩矩的坐在那里假裝對(duì)主席臺(tái)上的發(fā)言很感興趣。

　　政教處主任童萬(wàn)年講話時(shí)讓我們務(wù)必都要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活習(xí)慣，要靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，要發(fā)揚(yáng)頭懸梁，錐刺股的精神，要向亂扔垃圾的行為說(shuō)不，要文明用語(yǔ)，不能說(shuō)臟話。

　　接下來(lái)是教師代表講話，我不認(rèn)識(shí)，聽(tīng)田笑笑說(shuō)是初三五班的班主任安遠(yuǎn)方。安老師邊說(shuō)邊做出夸張的手勢(shì)，仿佛在指點(diǎn)江山，揮斥方遒。他說(shuō)自己作為班主任要讓自己的班級(jí)在“團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑”的氛圍中奮發(fā)圖強(qiáng)，要用自己的責(zé)任心打動(dòng)每一個(gè)學(xué)生，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能以優(yōu)異的成績(jī)考上理想的高中。

　　我看到安老師快講完的時(shí)候李珺婉還是緊張，她的臉有些發(fā)白，兩只手握得緊緊的，手上的關(guān)節(jié)都沒(méi)有血色，她往出走的時(shí)候還把凳子都帶倒了，自己差點(diǎn)摔了一跤。

　　不過(guò)發(fā)言時(shí)的李珺婉還是很淡定的，她熱情洋溢。告訴所有人要有榮譽(yù)感，要為榮譽(yù)而戰(zhàn)，要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師及父母，要只爭(zhēng)朝夕，求實(shí)進(jìn)取，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。發(fā)言結(jié)束，李珺婉得到了熱烈的掌聲。

　　課間休息的時(shí)候我和段岳軍正在有說(shuō)有笑，只聽(tīng)得教室的最后面響起一個(gè)男生硬邦邦的聲音：“熊翠翠，給老子把語(yǔ)文作業(yè)寫了”，我扭過(guò)頭就見(jiàn)童染七將自己的作業(yè)本甩給坐在自己鄰桌的一個(gè)小個(gè)子女生面前。

　　那個(gè)女生黑而瘦，個(gè)子也小得不能再小，簡(jiǎn)直還是個(gè)完全完全的小學(xué)生的樣子，說(shuō)實(shí)話長(zhǎng)得一點(diǎn)也不好看，怎么看也不像個(gè)中學(xué)生。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我?guī)缀鯖](méi)有注意到還有這么個(gè)女生在班級(jí)里，沒(méi)見(jiàn)她說(shuō)過(guò)一句話，在課堂上也沒(méi)有回答過(guò)一個(gè)問(wèn)題，她幾乎就像不曾存在過(guò)一樣，直到童染七喊出這個(gè)女生的名字我才知道她叫熊翠翠。

　　熊翠翠看到童染七甩過(guò)來(lái)的作業(yè)本一下子愣住了，她好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有動(dòng)，我看得出她在顫抖，良久她才小聲的說(shuō)：“憑、、、、、、憑什么呀”，她好像用盡了自己的力氣，我看到她眼里的淚珠晃了晃差點(diǎn)就掉了下來(lái)。

　　“憑什么，我叫你寫你就得寫”，童染七的聲音冷的像小刀子，他周圍的幾個(gè)小弟也拿眼睛狠狠的盯著熊翠翠。

　　“我、、、、、、我寫”，熊翠翠艱難的說(shuō)完這幾個(gè)字就趕緊別過(guò)頭去用衣袖擦掉了自己的眼淚。

　　我原本以為熊翠翠可能要向班主任揭發(fā)童染七的劣行，可是結(jié)果完全出乎我的意外。也沒(méi)有任何一個(gè)同學(xué)站出來(lái)幫助熊翠翠，大家都小心翼翼的，害怕得罪童染七。

　　上了中學(xué)好像就很少有人主動(dòng)向老師告狀了，那樣好像顯得自己很無(wú)能，會(huì)讓別人瞧不起，另外告訴老師了也未必能夠解決問(wèn)題，聽(tīng)說(shuō)教務(wù)處主任是童染七的親叔叔，一般老師來(lái)了之后也只會(huì)說(shuō)些不痛不癢的話，誰(shuí)也不會(huì)真正的把童染七怎樣，因?yàn)橥酒吆竺嬲局虅?wù)處主任。

　　就在熊翠翠低著頭一聲不響的為童染七開(kāi)始寫作業(yè)的時(shí)候人高馬大的童染七已經(jīng)帶著他的幾個(gè)小弟嘻嘻哈哈的拿著乒乓球拍到教室西邊的空地上打乒乓球去了。那里有十幾張乒乓球臺(tái)，童染七和他的幾個(gè)擁護(hù)者獨(dú)占了一張，其他人都被他們攆走了。我看著這些不知怎么就想到了弱肉強(qiáng)食這個(gè)詞，覺(jué)得心里有點(diǎn)冷。

　　我和李霜彤來(lái)到天哥的臺(tái)球廳的時(shí)候天哥正在與他的一個(gè)朋友聊天，那時(shí)馮滿超正站在窗前看著窗外，他穿牛仔褲，白襯衣，背影挺拔而不失柔和，陽(yáng)光照在他的身上竟給人柔軟的感覺(jué)，我說(shuō)不上那是種什么感覺(jué)，只是覺(jué)得那個(gè)時(shí)候的馮滿超是放松的，他身上沒(méi)有攻擊性，沒(méi)有倔強(qiáng)，馮滿超回過(guò)頭的時(shí)候，我看到他的表情有點(diǎn)落寞，仿佛帶著一種沉默的孤獨(dú)，在那一瞬間我?guī)缀跄芨惺艿剿墓陋?dú)像海浪一樣迎面撲來(lái)，陽(yáng)光照在他的臉上使他顯得更加英俊，甚至稱得上迷人，只是看到我們的時(shí)候他的落寞很快就不見(jiàn)了，他同我和李霜彤打招呼，就像是跟兩個(gè)很熟悉的朋友打招呼。人與人之間就是那么奇怪，有的人像磁鐵相互吸引，有的人需要摩擦才能生熱，有的人不自覺(jué)的相互排斥，永遠(yuǎn)也無(wú)法進(jìn)入一個(gè)軌道。馮滿超面對(duì)我和李霜彤的時(shí)候好像沒(méi)有戒備，更多的是友善。

　　天哥見(jiàn)我和李霜彤走進(jìn)臺(tái)球廳，他讓我們隨便玩，并讓馮滿超陪著我們。

　　我的臺(tái)球打得很臭，李霜彤比我稍微能好一點(diǎn)，但是也拿不到桌面上，馮滿超就給我們示范，一點(diǎn)一點(diǎn)的講一些實(shí)用的技巧，他的講解通俗易懂，在某一刻我甚至覺(jué)得他就像一個(gè)鄰家小哥哥一樣，他的笑容干凈溫暖，我還是覺(jué)得他好像不屬于這種嘈雜的環(huán)境，至于是為什么，我還是說(shuō)不出來(lái)。

　　我和李霜彤給他講學(xué)校相關(guān)事情的時(shí)候他聽(tīng)得很認(rèn)真，也是極高興的，只是很少說(shuō)話，能看出他對(duì)學(xué)校的事情很感興趣。好幾次他欲言又止，在某幾個(gè)瞬間我又看到了他臉上的落寞，甚至是無(wú)奈，這種欲言又止就如同我和李霜彤在旱冰場(chǎng)被染黃頭發(fā)的家伙欺負(fù)之后我們?cè)诓宛^吃飯時(shí)當(dāng)我們說(shuō)我們?cè)谖逯凶x書的時(shí)候他張了張嘴想說(shuō)什么最后什么也沒(méi)說(shuō)的情況很相似。

　　馮滿超也給我們說(shuō)些社會(huì)上的事，那些事在我們聽(tīng)起來(lái)很遙遠(yuǎn)，但是我們有興趣聽(tīng)，覺(jué)得很新鮮。

　　臺(tái)球打累了之后我和李霜彤準(zhǔn)備回家的時(shí)候，馮滿超說(shuō)：“我、、、、、、我能邀請(qǐng)你們到我的住處玩么”，他說(shuō)這些的時(shí)候竟然有些不好意思，好像很害怕被我們拒絕的樣子。

　　李霜彤說(shuō)自己回去之后也是自己一個(gè)人沒(méi)什么意思，我也說(shuō)無(wú)所謂的，然后我們就跟著馮滿超往他的住處走。

　　馮滿超將我們帶到了郊區(qū)的一座簡(jiǎn)易居民樓前，那房子一看就是老房子。他在院子門口的小商店給我和李霜彤買了飲料，還買了些零食提在手上。

　　推開(kāi)院子銹跡斑斑的大鐵門走進(jìn)院子，只間院子內(nèi)雜草叢生，仿佛許久都沒(méi)有人住過(guò)了，進(jìn)入樓道內(nèi)，樓梯昏暗逼仄。馮滿超說(shuō)自己是租的別人的房子，他住在二樓。

　　我和李霜彤走進(jìn)馮滿超租住的房間，房間很小，不到十平方米，首先進(jìn)入我視線的是一個(gè)書柜，里面放著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅?，這有點(diǎn)出乎我的意料，另外就是一張床及一張桌子，其他幾乎什么都沒(méi)有。我說(shuō)：“你很喜歡看書呀”，馮滿超竟然很不好意思的摸了摸自己的頭，然后淡淡的說(shuō)：“小愛(ài)好而已?！?p>　　我看到馮滿超書柜里的書很雜，有文學(xué)類的，比如錢鐘書的《圍城》、王小波的《白銀時(shí)代》，甚至還有普魯斯特的《追憶似水年華》，此外更多的竟然是經(jīng)濟(jì)類的書籍，比如《國(guó)富論》之類的書籍，我想到自己看得不是武俠小說(shuō)就是漫畫書覺(jué)得自己很幼稚。

　　“超哥，你看的書好像都很厲害的樣子”，我簡(jiǎn)直打心眼里佩服馮滿超。

　　“林渠，不要這樣子，你這樣子夸我我會(huì)驕傲的”，馮滿超回答，但我聽(tīng)得出他的高興。

　　“我要是能像你們一樣在學(xué)校里讀書就好了”，良久之后馮滿超又慢慢的對(duì)我和李霜彤說(shuō)，他說(shuō)的好像很艱難，有些難以啟齒，又有些如釋重負(fù)，我和李霜彤聽(tīng)得不由得都一愣。

　　我、李霜彤、馮滿超玩紙牌，誰(shuí)輸了就往誰(shuí)的鼻子上貼一根紙條，我們邊玩紙牌邊慫恿馮滿超說(shuō)說(shuō)他的故事，他的故事對(duì)我們格外有吸引力，我們猜想馮滿超的故事一定是不同尋常的。馮滿超開(kāi)始不愿意講，不過(guò)禁不住我和李霜彤的軟磨硬泡最后還是同意了。

　　“我的故事主要是關(guān)于我和我的兄弟季平安的，季平安是季嘯天的堂弟，季嘯天就是我現(xiàn)在的老板，也就是你們認(rèn)識(shí)的天哥”，馮滿超說(shuō)完這些就開(kāi)始接著講屬于他的故事。