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SUP劍圣

第二十一章 第二項(xiàng)測(cè)試

SUP劍圣 救世之劍 2031 2020-02-08 21:42:27

  綠燈亮起,多米娜的手重重敲擊在墻壁上,嚇了周圍人一大跳。

  “你這么用力干什么?”北極星吐槽道。

  “墻壁放在這里就要有被打的覺(jué)悟?!倍嗝啄日Z(yǔ)氣不善道。

  “你....”北極星還想多說(shuō)兩句,但是被多米娜的眼神盯著發(fā)毛,再多說(shuō)一句殺了你,當(dāng)時(shí)阿旻砍他眼神也是這樣,于是開(kāi)口說(shuō):

  “開(kāi)心就好?!?p>  然后在下一刻,多米娜捂著嘴咳嗽了一聲,輕聲問(wèn):

  “老師,請(qǐng)問(wèn)我的成績(jī)是多少?!?p>  態(tài)度轉(zhuǎn)變較大,北極星楞了一會(huì)兒才宣布:

  “A。1.21cm。”

  “謝謝老師?!倍嗝啄葞е撊跚腋吲d的眼神退場(chǎng)了。

  之后又檢測(cè)了三個(gè)人,輪到了阿旻。

  關(guān)于反應(yīng)速度,神經(jīng)傳輸?shù)哪欠矫姘F管不到,他所能夠做的就是就是將神經(jīng)處于適宜的興奮狀態(tài),使肌肉處于緊張待發(fā)狀態(tài),這個(gè)時(shí)間大約在5秒左右,最多不能超過(guò)10秒。

  在準(zhǔn)備測(cè)試的時(shí)候,大多數(shù)人在關(guān)注信號(hào)的時(shí)候同時(shí)會(huì)胡思亂想,比如說(shuō)怎么還不開(kāi)始?要不要在心里默數(shù)一二,怎么樣才能快速反應(yīng)過(guò)來(lái)。這樣倒有點(diǎn)舍本逐末的意味了。

  還有就在這一瞬間,綠燈亮起,尺子落下。阿旻的手在空中劃過(guò)一道軌跡,精準(zhǔn)地將尺子定在墻上,同時(shí)沒(méi)有發(fā)出一絲一毫的聲響。

  “挺厲害??!”北極星夸贊道。

  阿旻并指如劍,側(cè)開(kāi)身子,劍客的意境躍然于身上。

  “1.21cm,A。你可以下去了,別擺pose了?!?p>  “噢?!卑F下去還在想,強(qiáng)化魔術(shù)是1.2,我也不知道具體是多少,多米娜的暴走是1.3,不知道倍率的浮動(dòng)怎么樣,如果她力量全開(kāi)的話,反應(yīng)速度要比我快上不少??!她在那種狀態(tài)下,是不是能夠到達(dá)S呢?

  手機(jī)振動(dòng)起來(lái)。

  “喂?!?p>  “我已經(jīng)到了,在下一個(gè)測(cè)試的地方,這里好多人啊!我準(zhǔn)備去測(cè)試自己的反應(yīng)能力了?!?p>  是塔娜。

  “我馬上也過(guò)去了?!?p>  隨后就掛斷了電話。

  為什么這個(gè)時(shí)間段會(huì)聚集很多人,因?yàn)槌嗽谛W(xué)生,測(cè)試方也提供給外來(lái)人員測(cè)試的資格,不過(guò)要交錢,按項(xiàng)收費(fèi)。按照在校學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)全部檢查一遍下來(lái),大概得要80元左右。真是無(wú)商不黑。

  掌握核心科技才能賺大錢嗎?

  阿旻走到了下一片區(qū)域,踩好班級(jí)的點(diǎn)之后就開(kāi)始關(guān)注測(cè)試的內(nèi)容。是那個(gè)吧!

  一段大約百米的跑道,兩側(cè)放著巨大的儀器,在這塊區(qū)域里面穿梭的是“星彈”,一種魔力擬態(tài),對(duì)于速度和殺傷力都能控制的武器,初學(xué)魔術(shù)的人都學(xué)這個(gè)。

  分為三塊加速區(qū)域,每一塊區(qū)域里的力場(chǎng)都不一樣,對(duì)于“星彈”的速度加持也就不一樣。

  此情此景讓阿旻回想起恐怖的東西,“洛倫茲力”和計(jì)算在電場(chǎng)里面的電子運(yùn)動(dòng)軌跡。

  到底是怎么了?我完全什么都不會(huì),為什么一出校園,這種東西就處處出現(xiàn)呢?

  由此他明白了一個(gè)道理,學(xué)習(xí)真的挺重要的?,F(xiàn)在腦袋空空,只有一個(gè)大體的印象,想要求星彈的軌跡和速度都做不到。

  不過(guò)在不同區(qū)域內(nèi)“星彈”能夠立刻重置速度,這種精確的技術(shù)令人驚嘆啊!

  測(cè)試的內(nèi)容就是躲避,到了最后一塊區(qū)域就是A的水準(zhǔn)了吧?當(dāng)然并不是觀察“星彈”躲避,而是根據(jù)發(fā)射面的軌跡來(lái)進(jìn)行躲避。

  就好像躲子彈這件事是不可能的,但是躲槍口卻能做到一樣。

  如果自己能夠躲避最后一塊區(qū)域的“星彈”,說(shuō)不定可以依靠剛剛的數(shù)據(jù),來(lái)計(jì)算出“星彈”的速度。

  當(dāng)然阿旻也只是想想啦!他又沒(méi)有那個(gè)天賦去計(jì)算。

  很快就看見(jiàn)了塔娜。

  “測(cè)試完了?”

  “結(jié)束了,S,我通過(guò)了最后一塊區(qū)域,這種考驗(yàn)太簡(jiǎn)單了?!?p>  “恭喜。”阿旻是一萬(wàn)個(gè)不信的。

  “真的?!?p>  “我也沒(méi)說(shuō)是假的。”

  “B-了,第二片區(qū)域的一半距離,這種測(cè)試根本不合理?!?p>  “怎么了?”

  “我打游戲反應(yīng)速度那么快,這里測(cè)試還要跑起來(lái),那對(duì)于身體素質(zhì)不好的人豈不是太不公平了。測(cè)手速的時(shí)候,我的水平可是職業(yè)選手?!?p>  “綜合測(cè)試,這里只占0.3的分?jǐn)?shù),而且也不能光打游戲,一個(gè)健壯的體魄也是很重要的?!?p>  “我可是元素師,移動(dòng)炮臺(tái),等我學(xué)會(huì)了瞬移的?!?p>  “真有瞬移這個(gè)技能?”

  “有,是十一次元魔術(shù)的運(yùn)用。說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單,說(shuō)難也難?!?p>  “什么意思?”

  “簡(jiǎn)單的意思是針對(duì)使用方,難的意思是針對(duì)研究方,想把這種理論普及開(kāi)來(lái)的科研人員。就我目前知道的,瞬移就真的是瞬移,沒(méi)有其他東西可以擴(kuò)寬,而且學(xué)習(xí)起來(lái)很困難??赡軐?duì)于魔力特性是‘空’的人學(xué)習(xí)起來(lái)應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧!但也只是按照公式硬套而已。”

  “要是研究清楚呢?”

  “那應(yīng)該會(huì)很精彩吧!”塔娜幻想著說(shuō)。

  果然研究人員才是世界上最厲害的一群人。

  也不知道自己在有限的歲月里能不能見(jiàn)識(shí)到這種技術(shù)的誕生。就像是古時(shí)人類幻想不了現(xiàn)在的生活,現(xiàn)代人類幻想不了未來(lái)的生活一樣。

  “不聊了,已經(jīng)開(kāi)始測(cè)試了?!?p>  “那再見(jiàn)?!?p>  ........

  測(cè)試已經(jīng)開(kāi)始了,分成了兩種派別進(jìn)行測(cè)試,一種是以極快的速度跑進(jìn)測(cè)試區(qū)域,進(jìn)行躲避,騰挪。以期圖接觸較少的星彈。

  還有一種就是以較慢的速度進(jìn)行測(cè)試,因?yàn)榕芷饋?lái)就很難改變方向,還不如穩(wěn)扎穩(wěn)打慢慢來(lái)。

  這兩種方案各有優(yōu)缺點(diǎn)。

  阿旻班級(jí)的人陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)始測(cè)試。

  其中一個(gè)人拉起了十米長(zhǎng)的助跑。

  大家紛紛對(duì)其投去驚嘆的目光。

  阿旻估摸著這一步得跨出去小兩米。

  很快他就與測(cè)試區(qū)域接觸,瀟灑的一個(gè)轉(zhuǎn)身躲過(guò)了第一顆“星彈”,接著一個(gè)驢打滾,然后躍起。

  紅色警報(bào)聲響起,一顆“星彈”正中眉心。

  “C,盡整些花里胡哨的?!?p>  大家的張開(kāi)的嘴還沒(méi)有合攏。

  “下一個(gè),多米娜?!?p>  再次看到多米娜的時(shí)候,阿旻咽了一口唾沫。

  別太沖動(dòng)了??!

  

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