310 體系填充
字紗心中煩躁，眼神中藏著一絲不安。
趙杰從剛剛開始便是雙手扣著桌子。
面色先是驚訝，轉(zhuǎn)眼間狐疑，最后如釋重負(fù)的慶幸起來。
這是癔癥發(fā)作了嗎，接下來會不會口吐白沫渾身抽搐。
小心的后退一步，以免被別人誤會下毒。
來回掃視著趙杰的傻笑，認(rèn)真考慮一下是不是需要換一位老師。
第一次想到換老師。
突然發(fā)現(xiàn)趙英來的好慢。
心中焦急。
趙英怎么還不來。
眼角不停的掃視著門口，第一次對他的到來是這么的期望。
“嘿嘿，對不起了。”
趙杰飄飄然的醒悟過來，不好意思的沖著字紗一笑。
自認(rèn)為瀟灑的甩了甩頭。
“……”
字紗尷尬而不失禮貌的微笑一下。
“杰哥哥，這本書我不是特別懂?！?p> “那是兒，這本書也不是什么人都懂的。”
字紗心中白眼一番，這么說話你一輩子會單身的知道不。
沒有人打你嗎？
“乞丐社團(tuán)當(dāng)時(shí)出了好多好多的書。”
“咱們大半個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)組建了流水線一般的審核工作?！?p> “足足三個(gè)月才審核完成。”
這么多書。
字紗暗暗心驚，這可是有多大得學(xué)問，心思靈動，要不要和乞丐社團(tuán)多接觸接觸，有沒有可能把他們挖到字族。
突然發(fā)現(xiàn)門口那個(gè)要飯的英武了起來。
眉眼沖著他輕輕一笑。
“當(dāng)然除了少數(shù)的三五本，其他的基本上是狗屁不通。”
“呵呵。”
字紗狠狠的朝門外瞪了一眼。
頓時(shí)，乞丐跳著的小雀步硬生生的止住了，那一副媽媽我戀愛的樣子也變成便秘的豬肝色。
“不過，校長說了，那幾本書確實(shí)很好，哪怕是吳不知長老都豎起來大拇指?！?p> 字紗心驚，如此才華，可不能得罪，伸出小手對著那乞丐勾勾小拇指。
嘿，對面的口水都流出來了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看他飄進(jìn)來。
字紗輕輕一問。
“是哪些書?！?p> 既然吳不知長老都說好了，依然是不差的。
“養(yǎng)豬大全，耕田三策?！?p> “……”
字紗拳頭捏的咔咔作響，已經(jīng)聞得到異味了。
想一想這一種蛀蟲還是不要挖去字族了。
“吳不知長老說這兩本書是生物學(xué)知識的靈活運(yùn)用?！?p> 字紗心中點(diǎn)點(diǎn)頭，乞丐社團(tuán)的這些才華是有的，只不過并不值得自己獻(xiàn)身。
誰讓你的才華不是咱需要的。
難不成讓風(fēng)情萬種的自己戴上草帽，穿上工作服，操著一口鄉(xiāng)音。
“俺的豬養(yǎng)的可好了?！?p> 順便發(fā)動整個(gè)字族養(yǎng)豬，每一個(gè)人都一口濃重的家鄉(xiāng)話。
外界的一來，遇見的都是拍拍自己的胸口，豎一個(gè)大拇指。
“俺們養(yǎng)的豬，可壯實(shí)了捏。”
畫面太美，不敢想象。
眼神充滿殺氣，逼退了那貨。
一回頭，杵著下巴，清澈的眼神，水汪汪的大眼睛注視著趙杰，滿臉的好奇。
“咳咳”
趙杰忍不住咳嗦的兩聲，掩飾起紅彤彤的臉色。
“這本書是行乞借助沈招娣之名寫的?！?p> “校長說應(yīng)該算是大學(xué)的一個(gè)分類?！?p> “大學(xué)？”
字紗敏銳的抓住了一個(gè)關(guān)鍵詞。
“大學(xué)啊?！?p> 趙杰忍不住露出了向往的神色，臉色更紅了。
“校長說，大學(xué)就可以談戀愛了?！?p> 眼角偷偷瞄了一下字紗繼續(xù)道。
“大學(xué)就不用刻苦的修煉了，想玩就玩，說是沒有老師管著?！?p> “校長還說了，大學(xué)是充分的自由，不會有任何的約束。到時(shí)候咱們可以在藍(lán)天白云之下，一起看山，看水，看你我?！?p> 字紗愣住了，眼神微微閃過一絲淚光，旋即搖搖頭，驅(qū)散了腦袋里面不切實(shí)際的想法。
嘴角流露出一絲的苦澀。
“杰哥哥，你就快告訴我這本書到底說的什么?！?p> “莫急，莫急?！?p> 又是一聲杰哥哥，趙杰聽得心都舒了。
突然遠(yuǎn)處傳來一陣聲音。
“那本書是管理的實(shí)際應(yīng)用，重要的是校長親手寫的總綱。”
是誰在說話？
趙杰連忙回頭望過去。
咬牙切齒的盯著趙英。
“你巡邏完呢？”
“呵呵，托哥哥的福，已經(jīng)巡邏完了?！?p> 趙英憤恨的回應(yīng)趙杰，“哥哥，該去巡邏?！?p> 氣嘟嘟的坐下來，想要質(zhì)問字紗，哥哥怎么可以隨隨便便就喊出口。
哪知道她沉浸在總綱之中，余暉灑落在字紗的臉上，徒增三份典雅。
真美。
趙英突然覺得，可能是字紗姑娘涉世未深，不懂人與人之間應(yīng)該有界限。
真是單純的小女孩。
輕輕掃視一下字紗注視的地方。
管理有時(shí)間管理，空間管理，人事管理，財(cái)務(wù)管理，自我管理五種分類。
相互獨(dú)立而又統(tǒng)一。
她那狐疑的小眼神。
趙英眼神癡了，真是可愛。
似乎看出了字紗的困惑，趙英細(xì)聲細(xì)語，就怕驚擾到面前的可人。
“團(tuán)隊(duì)意志力是綜合管理的體現(xiàn)，其中涵蓋了心理學(xué)，社會學(xué)，數(shù)學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)等等?！?p> “行乞所寫的暗合管理學(xué)，這本書才被圖書館收錄，為了以后研究管理學(xué)增添一個(gè)研究對象?！?p> 字紗緩緩閉上了眼睛，書本上面的東西，有校長的總綱，行乞的實(shí)際操作。
結(jié)合剛剛趙英所說，猛然發(fā)現(xiàn)字族出兵的草率。
回想一下以往的字族軍隊(duì)的細(xì)節(jié)，可以縮減兩層左右的物資保證戰(zhàn)斗力不變。
裁剪部分人員可以讓字族軍隊(duì)的運(yùn)轉(zhuǎn)更為流暢。
能提升一部分執(zhí)行力。
軍隊(duì)本身便是配合大能的，需要做到氣息合一，如同臂使。
不敢想象執(zhí)行力提升之后戰(zhàn)斗力會增加多少，哪怕是一分卻也是致勝的關(guān)鍵。
字紗眼神復(fù)雜的看了一眼趙英，空在寶山而不自知，整個(gè)圖書館的的氛圍都是在看鞏固修為的書。
殊不知這些雜書才是一個(gè)勢力所需，學(xué)到了這些才可以在一個(gè)勢力中如日中天。
哪怕未學(xué)到洗腦的招數(shù)填充框架。
此行亦然不虧。
告別趙杰，字紗準(zhǔn)備回去將今天的所得書寫傳送給父親。
腦海中一個(gè)念頭不停的來回旋轉(zhuǎn)。
大學(xué)究竟是一個(gè)什么樣的境界，還有大學(xué)所教授的知識就像是美味佳肴一樣。
讓人忍不住的流口水。