第三課
我也不知道怎么形容這種感覺(jué)，雖然我承認(rèn)我自己是個(gè)花癡，看到許多男生都會(huì)覺(jué)得很喜歡，但是從來(lái)沒(méi)有這樣的感覺(jué)，感覺(jué)自己心跳跳的好快，就好像晚上你一個(gè)人走在路上，感覺(jué)后面有人在追你一樣。但是那是驚恐，這是喜歡。
老師很自信地站在講臺(tái)上，他是跟我們聊起了這門(mén)課程。“咱們這門(mén)課呢，也不是很難的課，有些東西呢，你們自己都懂，只是我們?cè)谝恍┑胤?，還需要詳細(xì)的向你們說(shuō)明?！彼曇粑遥幸环N莫名其妙的感覺(jué)。
“咱們今天是第一節(jié)課，今天也不講新的東西。大家就自己看一看這本書(shū)，還有在我的課上別讓我逮到玩手機(jī)的。不然手機(jī)沒(méi)收，放在我這里一學(xué)期。好了，看書(shū)吧！”說(shuō)完，他雙手插在兜里面，然后從教室的一側(cè)，向后走來(lái)。我心虛的趕緊收起了自己的手機(jī)，慢慢的翻開(kāi)了這本書(shū)。雖然盡力的假裝自己在看書(shū)，但其實(shí)我的注意力卻情不自禁的放在老師的身上。他的個(gè)子不算很高，穿著一件風(fēng)衣，帶著一副眼鏡。我認(rèn)真地聽(tīng)著她從我的身邊走過(guò)，我又聞到了那股淡淡的酒精味道，然后走出后門(mén)。
頓時(shí)，教室像炸開(kāi)了鍋一般，瞬間沸騰了起來(lái)。同桌，又拿起手機(jī)翻閱了起來(lái)，而我的思緒卻還停留在，老師出門(mén)而去的那個(gè)瞬間。
陽(yáng)光灑在了我的桌子上，我看著那杯子上的光亮，心慢慢平靜了下來(lái)。這到底是一種怎樣的感受？他到底是怎樣的一個(gè)人？我為什么會(huì)這樣？這是不是預(yù)示著什么？我都不知道。本來(lái)就很笨的我，就想突然降臨在一片草原上，心中充滿了疑惑，但是周圍卻沒(méi)有一個(gè)人。
我突然聽(tīng)到老師的聲音，他好像在教室外不遠(yuǎn)處和誰(shuí)打電話。聽(tīng)他的言談舉止，那是一位熟識(shí)的朋友。與此同時(shí)，我又聞到了那淡淡的酒精的味道。我看他很忙的樣子，上著課居然還在接電話，我想著他是不是和某人吃飯才遲到的。
很快，他掛了電話，又回到了班級(jí)。班里立馬就安靜了下來(lái)，他就站在我的身后。我感覺(jué)我的心臟撲通撲通跳的非常厲害。我是一種驚恐的慌亂，也不是一種無(wú)所適從，如果要說(shuō)那是對(duì)喜歡的人心動(dòng)，我似乎覺(jué)得也不太合理。老師就站在我的身后，我聞到了酒精的味道，我更加確信了，他是結(jié)束了一場(chǎng)飯局之后才過(guò)來(lái)的。
我只能在他面前裝作好好看書(shū)，把那一本本來(lái)已經(jīng)看過(guò)的書(shū)翻來(lái)覆去。好在他并沒(méi)有在我身后停留太久，只是停留了短暫的一小會(huì)兒，便從班級(jí)的一側(cè)走了下去，我聽(tīng)到他的腳步聲，沉重有力。
他站在講臺(tái)上，拿起一支粉筆，在黑板上寫(xiě)下了一串?dāng)?shù)字和QQ?！斑@是我的手機(jī)號(hào)和QQ號(hào)，以后你們?nèi)绻惺?，可以用這個(gè)來(lái)找我?！?p> 我們能有什么事呢？但是班級(jí)里的人迅速的記下了這兩個(gè)號(hào)碼。我也看是隨波逐流的，記下了這兩個(gè)號(hào)碼，但其實(shí)我心里明白，我想這么做。
“你們兩個(gè)班的學(xué)習(xí)委員加一下這個(gè)QQ號(hào)，如果以后我有什么事來(lái)不了，我會(huì)通過(guò)這個(gè)QQ來(lái)給你們傳達(dá)信息，到時(shí)候?qū)W習(xí)我再在班級(jí)里傳達(dá)信息。或者你們有什么事，比如請(qǐng)假什么的。也可以提前用這個(gè)QQ號(hào)通知我，因?yàn)槲颐抗?jié)課上課都會(huì)點(diǎn)名。”
我心中很詫異，這年頭居然還有會(huì)點(diǎn)名的老師？我低著頭，不敢看他，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我只要一看他，我心就會(huì)跳的很快。但是我又忍不住，想要偷偷的抬頭看他?；蛘咴诔瓕?xiě)QQ號(hào)的時(shí)候，有意無(wú)意地瞟他一眼。
陽(yáng)光透過(guò)他的眼鏡，反射出點(diǎn)點(diǎn)刺眼的光輝。我瞬間低下了頭，裝出一副好學(xué)生的樣子，認(rèn)真的看書(shū)。